第6章
崮上煙火,歲月長歌
是粉色、白色的花海,香氣撲鼻;夏天,崮上的樹木郁郁蔥蔥,枝葉繁茂,是避暑的好地方;秋天,崮上的山楂、蘋果、板栗成熟了,紅彤彤、黃澄澄的,掛滿了枝頭,村民們忙著采摘果實,臉上滿是豐收的喜悅;冬天,崮上覆蓋著一層厚厚的白雪,銀裝素裹,宛如仙境。
我小時候,村里已經有了小學,教室里有了嶄新的桌椅,黑板是玻璃做的,還有了電燈,學習條件比父親小時候好多了。我在村里的小學讀書,每天背著書包,沿著崮間的小路去上學,放學回家后,就幫著母親做家務,或者跟著奶奶學剪紙、學烙煎餅。奶奶教我烙煎餅的時候,總是很有耐心,教我如何和面、如何燒火、如何烙出又香又脆的煎餅,她說,烙煎餅就像做人,要用心去做,才能做好。母親教我剪紙的時候,會給我講剪紙的歷史,講每一幅剪紙作品背后的故事,她說,剪紙是沂蒙的傳統文化,是沂蒙人的精神寄托,我們要把它傳承下去。
上世紀九十年代,沂蒙山區開始發展旅游業,孟良崮、岱崮地貌地質公園、軍工小鎮等景點相繼開發,越來越多的人來到沂蒙山,欣賞崮鄉的美景,感受沂蒙精神的魅力。父親抓住了這個機會,帶領村民們發展特色農業和鄉村旅游,種植了櫻桃、山楂、板栗等果樹,開辦了農家樂,讓游客們既能欣賞到崮鄉的美景,又能品嘗到沂蒙的特色美食,體驗沂蒙的民俗文化。
***身體一直很好,雖然年紀大了,卻依然閑不住,每天都會去崮上走走,看看村里的變化,看看田里的莊稼,有時候,還會給游客們講沂蒙的故事,講孟良崮戰役的故事,講她小時候的經歷。游客們都很喜歡聽奶奶講故事,都說***故事,是沂蒙歷史的縮影,是沂蒙精神的生動體現。奶奶還會給游客們剪剪紙、烙煎餅,讓游客們感受到沂蒙人的熱情與淳樸。
我上大學的時候,選擇了旅游管理專業,我說,我要學好旅游知識,回來后,幫助家鄉發展旅游業,讓更多的人了解沂蒙山,了解沂蒙文化,了解沂蒙精神。大學畢業后,我回到了沂蒙山,成為了一名導游,每天帶著游客們游覽崮鄉的美景,給他們講
我小時候,村里已經有了小學,教室里有了嶄新的桌椅,黑板是玻璃做的,還有了電燈,學習條件比父親小時候好多了。我在村里的小學讀書,每天背著書包,沿著崮間的小路去上學,放學回家后,就幫著母親做家務,或者跟著奶奶學剪紙、學烙煎餅。奶奶教我烙煎餅的時候,總是很有耐心,教我如何和面、如何燒火、如何烙出又香又脆的煎餅,她說,烙煎餅就像做人,要用心去做,才能做好。母親教我剪紙的時候,會給我講剪紙的歷史,講每一幅剪紙作品背后的故事,她說,剪紙是沂蒙的傳統文化,是沂蒙人的精神寄托,我們要把它傳承下去。
上世紀九十年代,沂蒙山區開始發展旅游業,孟良崮、岱崮地貌地質公園、軍工小鎮等景點相繼開發,越來越多的人來到沂蒙山,欣賞崮鄉的美景,感受沂蒙精神的魅力。父親抓住了這個機會,帶領村民們發展特色農業和鄉村旅游,種植了櫻桃、山楂、板栗等果樹,開辦了農家樂,讓游客們既能欣賞到崮鄉的美景,又能品嘗到沂蒙的特色美食,體驗沂蒙的民俗文化。
***身體一直很好,雖然年紀大了,卻依然閑不住,每天都會去崮上走走,看看村里的變化,看看田里的莊稼,有時候,還會給游客們講沂蒙的故事,講孟良崮戰役的故事,講她小時候的經歷。游客們都很喜歡聽奶奶講故事,都說***故事,是沂蒙歷史的縮影,是沂蒙精神的生動體現。奶奶還會給游客們剪剪紙、烙煎餅,讓游客們感受到沂蒙人的熱情與淳樸。
我上大學的時候,選擇了旅游管理專業,我說,我要學好旅游知識,回來后,幫助家鄉發展旅游業,讓更多的人了解沂蒙山,了解沂蒙文化,了解沂蒙精神。大學畢業后,我回到了沂蒙山,成為了一名導游,每天帶著游客們游覽崮鄉的美景,給他們講