人家便宜占習慣了吧。”
第五條是一個長篇，匿名發帖：
“我是葉凡同班同學。說句公道話，上學期我找他帶過不下二十次東西，有時候一次帶七八樣，他一趟跑完，回來滿頭汗，連口水都沒喝我一口。我一直覺得虧欠。現在明碼標價，我反而用得心安。友誼不是靠白嫖維系的。這叫人設升級，懂嗎？”
我把這條評論截了圖，存在手機相冊里，給了一個文件夾名字——“第一個懂我的人”。
收費第一周，訂單量掉了百分之四十。
我預料到了。但每個接單的人，都爽快付了錢。
第一周結束，我算賬：**費收入——四百七十塊。
比我想的少，但比自己預想的好。
重要的是，那些叫囂“你變了”的人，慢慢也不叫了。因為他們發現，葉凡沒變，葉凡只是不再免費了。
真正讓我的生意爆發，是大二上學期的“超市事件”。
學校超市的老板不知道怎么找到了輔導員，說葉凡的行為構成“壟斷性校外**”，影響了超市的正常經營。輔導員找我談話。
我在輔導員面前坐下，沒緊張，因為提前準備了一個文件夾。
“老師，您先看看這個。”
我打開文件夾，里面是三張統計表。
第一張：過去兩個月**物品分類——日用品45%，食品35%，藥品12%，其他8%。第二張：日用品當中，學校超市有同款貨品的占22%，沒有同款貨品的占78%（比如特定品牌紙巾、進口零食、非處方藥）。第三張：學校超市和校外超市同商品價差對比——平均貴15%-20%。
“老師，第一，我**的東西里，將近八成是學校超市不賣的。第二，剩下那兩成，我是在幫學生省錢——同樣的東西，校外比學校超市便宜一兩塊，我收兩三塊跑腿費，學生不虧，超市也不虧，因為它那兩成利潤還是那些要省時間的人在付。第三，超市老板說他受影響，真正的原因是學生們開始對比價格了，這是消費者覺醒，不是我的問題。”
輔導員看著我，看了幾秒鐘，嘴角動了一下。
“你這功課做得比我還細。”
“習慣了。”
“行了，我知道了，我會跟超市那邊溝通。不過你注意一下影響