《龍鳴少年》中有很多細(xì)節(jié)處的設(shè)計(jì)都非常的出彩，通過(guò)此我們也可以看出“弈凡莫”的創(chuàng)作能力，可以將林夜陳天豪等人描繪的如此鮮活，以下是《龍鳴少年》內(nèi)容介紹：（起）下午西點(diǎn)的陽(yáng)光，透過(guò)高三（七）班窗戶(hù)的玻璃，在課桌上切割出斜斜的光斑?？諝饫飶浡酃P灰和青春荷爾蒙的味道，夾雜著竊竊私語(yǔ)和書(shū)本翻動(dòng)的嘩嘩聲。放學(xué)鈴聲如同解除了某種禁制，瞬間點(diǎn)燃了教室里的躁動(dòng)。學(xué)生們?nèi)缤_(kāi)閘的洪水，嬉笑著、打鬧著，迅速收拾書(shū)包，討論著晚上的游戲、新出的漫畫(huà)，或是校門(mén)口哪家小吃攤的味道最好。喧囂是他們的。林夜獨(dú)自坐在教室最后一排靠窗的位置，與周?chē)姆序v格格不入。他緩慢而仔細(xì)地...