間蝕空鳴
周知趙弄巧是《間蝕空鳴》中的主要人物，在這個(gè)故事中“閑豆豆豆”充分發(fā)揮想象，將每一個(gè)人物描繪的都很成功，而且故事精彩有創(chuàng)意，以下是內(nèi)容概括：天賦覺醒椅上，一位衣冠不整，露出健壯身體的俊朗少年潛聲猛醒。心神一驚，下意識(shí)感知環(huán)境中庭研究院三位研究員圍繞著一堆精密機(jī)器在焦頭爛額，若留意發(fā)現(xiàn)，有一位少年于其中，錯(cuò)綜復(fù)雜的管線，經(jīng)納米細(xì)針連接了少年“巡司是從哪弄來的高中生？怎么可能有這么強(qiáng)烈的意愿波動(dòng)？”一位戴眼鏡的研究員問道。“好像是從川渝的武陵中學(xué)撈來的，是陳宇大人出巡時(shí)親自帶來的，你也知道大人脾氣好，九成八是看這小子順眼，順便給他激活一下...