我第一次見(jiàn)周敘，腦子里冒出來(lái)的不是“這個(gè)學(xué)弟真帥”，而是一個(gè)非常不適合在實(shí)驗(yàn)室里思考的問(wèn)題——
頭發(fā)這么濃密的男人，真的會(huì)像網(wǎng)上說(shuō)的那樣，某些方面也很行嗎？
別誤會(huì)。
那時(shí)候的我沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài)，別說(shuō)接吻，連男生的手都沒(méi)正經(jīng)牽過(guò)。可沒(méi)吃過(guò)豬肉不妨礙我研究菜譜。小說(shuō)、電影、情感帖子，以及那些成年人偷偷點(diǎn)開(kāi)又迅速關(guān)掉的內(nèi)容，我看得不少，理論知識(shí)甚至豐富得足以給別人當(dāng)軍師。
只不過(guò)輪到自己，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為零。
所以，當(dāng)那個(gè)荒唐念頭突然闖進(jìn)腦子時(shí)，我表面上還端著研三師姐的穩(wěn)重，手里拿著記錄本，目光卻在周敘的頭頂多停了兩秒。
他的確長(zhǎng)得很好看。
個(gè)子高，站在門(mén)口時(shí)幾乎擋住了走廊照進(jìn)來(lái)的光。皮膚很白，卻不是常年不見(jiàn)太陽(yáng)的蒼白，反而顯得干凈清爽。眼睛大，雙眼皮很明顯，鼻梁挺，側(cè)臉線條利落。頭發(fā)剪得很短，是那種精神的黑色寸頭，又密又硬，看起來(lái)扎手。
我盯著那片濃密的短發(fā)，腦子里的不正經(jīng)聯(lián)想又往前走了一步。
如果伸手摸一下，會(huì)是什么手感？
再過(guò)分一點(diǎn)，如果有一天他低下頭讓我摸，甚至把臉埋進(jìn)我的頸側(cè)，那些短發(fā)蹭過(guò)皮膚時(shí)，會(huì)不會(huì)讓人發(fā)*？
想到這里，我迅速低頭翻了一頁(yè)記錄本。
上面一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)。
“師姐好。”
周敘開(kāi)口時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)走到了我面前。
他的聲音比我預(yù)想中稍低一些，語(yǔ)氣禮貌，眼神卻沒(méi)有多余的停留。那聲“師姐”叫得干干凈凈，既沒(méi)有曖昧，也沒(méi)有后來(lái)被我反復(fù)回想出來(lái)的特殊含義。
那時(shí)候的他，只是第一次見(jiàn)我。
“你好。”我把空白的那頁(yè)翻過(guò)去，假裝剛才真的在看東西，“你是來(lái)做畢業(yè)設(shè)計(jì)的？”
“嗯，我叫周敘。”
我當(dāng)然知道。
負(fù)責(zé)分組的老師提前發(fā)過(guò)名單，我昨晚已經(jīng)把幾個(gè)名字看了一遍。但我還是一本正經(jīng)地點(diǎn)頭：“林嘉寧。你以后叫我林師姐就行。”
說(shuō)完我就在心里嫌棄自己。
林師姐聽(tīng)起來(lái)像比他大了十歲。
可讓我直接說(shuō)“叫我嘉寧”，我又做不到。我的所有膽量都用在了腦內(nèi)，真正面對(duì)他時(shí)，只會(huì)把界限劃得比誰(shuí)都清楚。
和周敘一起來(lái)的還有三個(gè)本科生。
陳凱個(gè)子不高，瘦，戴著眼鏡，頭發(fā)像是被睡意和油光一起壓過(guò)；趙明遠(yuǎn)比他高一些，也戴眼鏡，衣服規(guī)規(guī)矩矩，一看就是不會(huì)在實(shí)驗(yàn)室多浪費(fèi)一分鐘的理工男；沈悅站在最后，安靜地聽(tīng)我們介紹注意事項(xiàng)。
葉晴和唐妍在旁邊給他們騰位置，高磊則抱著一摞資料從門(mén)外進(jìn)來(lái)。原本還算寬敞的實(shí)驗(yàn)室一下子熱鬧起來(lái)。
等待老師過(guò)來(lái)的幾分鐘里，葉晴隨口問(wèn)起他們畢業(yè)后的打算。陳凱推了推眼鏡，說(shuō)工作還沒(méi)完全定，但有件事已經(jīng)確定了。
“我這輩子肯定不結(jié)婚。”
他說(shuō)得像是在宣布一條經(jīng)過(guò)嚴(yán)密論證的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
唐妍笑了一聲：“你才多大，就把一輩子定了？”
“反正不結(jié)。”
趙明遠(yuǎn)沒(méi)參與這場(chǎng)討論，只低頭確認(rèn)自己的任務(wù)安排。周敘也沒(méi)有接話，他靠在桌邊安靜地聽(tīng)著，偶爾看一眼手機(jī)。
我明明站在所有人面前，視線卻總是不受控制地落到他身上。
長(zhǎng)得好看的人就是占便宜。他什么都不用做，只要站在那里，就能讓人懷疑實(shí)驗(yàn)室的燈是不是單獨(dú)為他調(diào)亮了一檔。
老師簡(jiǎn)單交代了幾句，把每個(gè)人接下來(lái)的任務(wù)分下去。周敘的畢業(yè)設(shè)計(jì)與我手上的工作有一部分重合，所以他被安排跟著我熟悉實(shí)驗(yàn)。
聽(tīng)見(jiàn)自己的名字和他的名字放在一起時(shí)，我下意識(shí)抬頭。
周敘正好也看向我。
我心口輕輕跳了一下，表面卻只問(wèn)：“以前做過(guò)類似的操作嗎？”
“沒(méi)有。”
“那前幾次先看我做。步驟不難，但細(xì)節(jié)不能省。”
“好。”
他答應(yīng)得很快，沒(méi)有故意表現(xiàn)，也沒(méi)有因?yàn)槲沂莻€(gè)看起來(lái)沒(méi)比他大多少的師姐而敷衍。我領(lǐng)他到操作區(qū)，把需要注意的地方一項(xiàng)項(xiàng)說(shuō)給他聽(tīng)。
“你們?nèi)齻€(gè)是一個(gè)宿舍的？”我翻著記錄，盡量讓這句話聽(tīng)起來(lái)只是普通了解情況。
“嗯。”
“平時(shí)都一起過(guò)來(lái)？”
“看安排。”
兩句話，四個(gè)字。
周敘的態(tài)度不能說(shuō)冷淡，只是禮貌得沒(méi)有任何延伸。我給了他兩個(gè)可以繼續(xù)聊天的話題，他一個(gè)都沒(méi)接住。
當(dāng)然，也可能不是沒(méi)接住，是根本不想接。
我在心里替自己找補(bǔ)：沒(méi)關(guān)系，第一次見(jiàn)面而已。更何況我只是覺(jué)得他好看，又不是對(duì)他有什么想法。
這個(gè)解釋聽(tīng)上去十分合理——如果忽略我剛才已經(jīng)在腦子里想象過(guò)被他抱住的話。
他站在我側(cè)后方，離得不算近，可年輕男人的存在感實(shí)在太明顯。我伸手拿東西時(shí)，余光總能掃到他的肩膀。
寬，但不過(guò)分夸張。身形挺拔，衣服下面大概是薄薄的一層肌肉。
理論知識(shí)豐富的壞處就在這里。
你明明什么都沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，大腦卻很會(huì)自動(dòng)補(bǔ)全畫(huà)面。我甚至想象了一下，如果那雙手臂從背后圈住我，會(huì)不會(huì)剛好把我整個(gè)人困進(jìn)懷里。
“師姐，這個(gè)放在哪里？”
周敘的聲音把我從那幅不太清白的畫(huà)面里拽了出來(lái)。
我順著他手指的方向看過(guò)去，立刻恢復(fù)正經(jīng)：“左邊第二層。標(biāo)簽朝外，別混在一起。”
“好。”
他轉(zhuǎn)身去放東西，我悄悄呼出一口氣。
沒(méi)人知道，短短幾分鐘，我已經(jīng)從他的頭發(fā)想到了手臂，又從手臂想到了某些絕不能說(shuō)出口的場(chǎng)景。
周敘更不知道。
他甚至沒(méi)有再多看我一眼。
當(dāng)天離開(kāi)前，他走到我桌邊，禮貌地問(wèn)：“林師姐，我明天幾點(diǎn)過(guò)來(lái)？”
“九點(diǎn)吧。”
“好，明天見(jiàn)。”
他跟著陳凱和趙明遠(yuǎn)離開(kāi)，背影很快消失在門(mén)口。我坐在原位，盯著那扇已經(jīng)空下來(lái)的門(mén)，后知后覺(jué)地發(fā)現(xiàn)自己居然開(kāi)始期待明天。
“你帶的這個(gè)學(xué)弟挺帥啊。”唐妍從旁邊經(jīng)過(guò)，隨口說(shuō)了一句。
我立刻把目光收回來(lái)：“還行吧。”
“只是還行？”
“來(lái)實(shí)驗(yàn)室是做畢業(yè)設(shè)計(jì)，又不是選校草。”我拿起筆，在記錄本上寫(xiě)下明天的安排，“長(zhǎng)得帥也不能少做一步實(shí)驗(yàn)。”
唐妍沒(méi)再追問(wèn)。
只有我知道，紙上那幾行字寫(xiě)得有多認(rèn)真，我腦子里的畫(huà)面就有多不認(rèn)真。
我以為這只是見(jiàn)色起意。
直到第二天，周敘在操作臺(tái)前做了一個(gè)極小的動(dòng)作。
那一下，才真正要了我的命。