“我從未在洄遐的冬季見過雪天”
“卻在夏天見到了這場(chǎng)大雪”
2011年9月。
高中開學(xué)了，今天是軍訓(xùn)的第一天，何問夏撿到了一張校卡，是一位學(xué)長(zhǎng)的。
高三（2）班
姜來冬
她在去往學(xué)生會(huì)的物品丟失處放校卡的時(shí)候，恰好遇見了這位學(xué)長(zhǎng)。
那是何問夏第一次失禮地盯著一個(gè)人的臉看了許久，直到別的學(xué)長(zhǎng)喊了她，她才反應(yīng)過來。
何問夏頓時(shí)覺得很尷尬，急匆匆將校卡塞進(jìn)了那位叫姜來冬學(xué)長(zhǎng)的手上，然后落荒而逃。
軍訓(xùn)結(jié)束頒獎(jiǎng)給最優(yōu)秀的學(xué)員時(shí)，是由學(xué)生會(huì)的人員把獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)牌拿到臺(tái)上，何問夏第一次獲得最佳學(xué)員獎(jiǎng)，而正巧拿獎(jiǎng)牌的人，是姜來冬學(xué)長(zhǎng)。
她看見他的第一眼就窘迫地低下頭，回想起那天，實(shí)在是尷尬。
但是何問夏又偷偷瞧了他好幾眼。
他真的特別好看。
但是他好瘦啊。
她無(wú)法形容他的好看，面相柔和，樣貌清秀，五官端正精致。
他的皮膚很白皙。
姜來冬的長(zhǎng)相在她的眼里可以用漂亮來形容。
她也是第一次覺得可以用漂亮來形容一個(gè)男生。
一直到軍訓(xùn)過后，何問夏還沒能忘記姜來冬的樣子。
九月中旬時(shí)，學(xué)校要開展一次新生的宣傳活動(dòng)，他們班被選中了高一班級(jí)學(xué)生代表，要錄一段在教室里朗讀《沁園春·長(zhǎng)沙》的視頻。
由于他們教室屬于最舊的那一棟，負(fù)責(zé)活動(dòng)的老師，向高三樓借了一間的教室。
何問夏不曾想到，那所教室，正是高三（2）班，重點(diǎn)理科班。
她不知道他的座位號(hào)，試圖在***找到座位表，但很遺憾，沒有座位表。
何問夏只好隨機(jī)坐了一個(gè)位置，最倒霉的是那天，她將自己帶來的扇子遺落在了那間教室的那個(gè)座位上。
到了班級(jí)，她才發(fā)現(xiàn)不見了。
但是那天也是最幸運(yùn)的，因?yàn)榈姑沟纳茸樱螁栂暮徒獊矶谝淮握f上了話。
晚自習(xí)第一節(jié)下課時(shí)，班門口來了一位學(xué)長(zhǎng)，他手里拿著一把扇子，他詢問他們班里的人，誰(shuí)是這把扇子的主人。
正好問到和她玩得比較熟的同學(xué)，她立馬就知道這是何問夏的扇子。
她扭頭喊了何問夏的名字。
“問夏，你上午落在高二樓的扇子，人家學(xué)長(zhǎng)給你送回來了！”
她聽到了自己的名字，抬起眼，循聲看去，對(duì)上了那雙深邃的眼睛。
這一秒，何問夏的心跳聲錯(cuò)亂了。
她比較害羞靦腆，出去拿扇子的時(shí)候，他看見何問夏，輕聲說了一句：“是你？”
她原本低下的頭，就因?yàn)樗@句話抬起了腦袋，再次對(duì)上了他的眼睛。
他認(rèn)出來了何問夏，她還曾以為他會(huì)不記得。
近看他的雙眼，隔著眼鏡，里面看不出來青春的樣子，黯淡無(wú)光。
何問夏甚至能看出來他的疲憊，莫名的悲傷涌上心頭。
對(duì)上他的眼睛后，她很難反應(yīng)過來，直到他將扇子朝何問夏遞過來，她才反應(yīng)過來，他離開之前還對(duì)她說了一句：“下次要記得自己的東西。”
他的語(yǔ)氣是那樣的柔，可總讓人感到一陣憂傷。
何問夏目送他離開的背影，那天他們的生命有了相交線，有了交集。
我撿到了你的校卡，你將我遺留在座位上的扇子歸還于我。
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夏天轉(zhuǎn)身即逝，冬天來臨之際。單親家庭的何問夏，因?yàn)槟赣H的工作地點(diǎn)要轉(zhuǎn)移，需要搬家。
新家的地點(diǎn)是一個(gè)較為老舊的小區(qū)，他們家在三樓。
未預(yù)料的巧合又發(fā)生了。
入住的那天是周末，何問夏和母親收拾好房子，何母叮囑她到樓下倒垃圾，在何問夏拿垃圾下樓的時(shí)候。
遇到了那位姜學(xué)長(zhǎng)。
他在周末背著一個(gè)書包，手上還拿著資料，戴著眼鏡，從外回來，但是他并未看見她。
他轉(zhuǎn)角就上樓了，這一切都好巧，有緣分的事，說發(fā)生就發(fā)生，讓你不可思議。
何問夏不知道他是否還能記得自己。
比較距離他還扇子的那天，已經(jīng)過去了兩個(gè)多月。
何問夏趕忙扔掉垃圾，跟隨他的步伐，終于他開門進(jìn)了二樓的那家，他住在她的樓下。
何問夏記得他的名字，知道他的班級(jí)，但我，不知道他是否記得自己，這也是她未預(yù)料的。
那天，不知道是不是認(rèn)床的原因還是因?yàn)樗≡谧约簶窍拢螁栂恼尬慈胨谔旃鈱⒁罅恋臅r(shí)候，她這才沉睡過去。
何問夏不知道以后會(huì)發(fā)生什么，但她想，總會(huì)發(fā)生點(diǎn)讓人意想不到的事，未預(yù)料的事情總會(huì)讓人為之感到驚訝。
也會(huì)不可思議。
雖然住在同一個(gè)小區(qū)同一棟樓，但是能與他偶遇的機(jī)會(huì)少之又少，高三年級(jí)下課放學(xué)時(shí)間都會(huì)比高一還要長(zhǎng)。
洄遐市的冬天從來都是雨天的獨(dú)屬，她長(zhǎng)這么大，只在電視劇里見過雪天，雪花在天空飛揚(yáng)，將大地覆蓋成白色。
何問夏渴望下雪的冬天。
生于夏天的她卻喜愛冬季的雪花。
她的名字之所以叫問夏，母親怕冷，不喜冬天，她總會(huì)念叨，何時(shí)才到夏天。
何問夏的父親，是在冬天因病離世。
父親逝世后，每逢冬天，母親就越發(fā)怕冷，工作時(shí)不小心感染風(fēng)寒，這感冒就是一整個(gè)冬天，母親這時(shí)候就格外喜歡喊她的名字。
問夏問夏。
不知道是不是名字原因，在何問夏撿到那張校卡的瞬間，瞥見他名字的第一眼，瞬間就聯(lián)想到了自己的名字。
問夏，來冬。
在學(xué)校不經(jīng)意和他擦肩而過時(shí)，何問夏總會(huì)回頭再看他一眼，他總是一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往，在體育課和他撞課時(shí)，她也會(huì)偷偷注意他。
男生們成群結(jié)隊(duì)去打籃球時(shí)，姜學(xué)長(zhǎng)總會(huì)一個(gè)人抱著習(xí)題冊(cè)到一個(gè)陰涼的樹蔭下，繼續(xù)學(xué)習(xí)。
他這個(gè)人和他名字有種獨(dú)特的適配，每次看見他，他做最多的事情就是看書，解題，學(xué)校的圖書館，那個(gè)窗邊的角落，都快成了他的專屬了。
他身邊好像也沒有什么朋友，以至于每次見到他時(shí)，他都是孤身一人。
在一次放學(xué)后，何問夏和同學(xué)來學(xué)校的圖書館借書，偶然遇見他，第二天來還書的時(shí)候，他還在那個(gè)位置上安靜地算題。
第三天，她抱著試一試的心態(tài)，在高三年級(jí)放學(xué)后來到了圖書館，他果然還是來到了圖書館。
但是何問夏什么都沒帶，只好拿圖書館里的書，但是她第一頁(yè)都沒看完，但是整本書已經(jīng)被她翻了個(gè)遍。
后來何問夏逐漸地和姜來冬一樣，她帶上了她的課后作業(yè)和習(xí)題冊(cè)，和他一樣在放學(xué)后來到圖書館，他從未缺席過。
他那么努力地學(xué)習(xí)，圖書館里的人快**的時(shí)候，他還未肯離開，何問夏每次都是提前回家。
她每次來的位置都不一樣，但每一次的位置，都離他的位置更近。
何問夏以為只能這么默默關(guān)注他了，但老天爺偏偏給她一個(gè)能與他說話的機(jī)會(huì) 。
終于，何問夏和他成為圖書館離開的最后兩個(gè)人，在一個(gè)很平常的日子。
因?yàn)槲纯刺鞖忸A(yù)報(bào)，何問夏不知道今天會(huì)下雨，還偏偏挑在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)下，她懊惱地在心里埋怨這個(gè)天氣。
何問夏站在門口，沒有傘的她只能等雨停。
還在何問夏抬頭看著會(huì)天大雨時(shí)，身旁走來了一個(gè)人，她聞到了一股很淡的薄荷味，她扭頭一看，是姜來冬學(xué)長(zhǎng)。
沒承想，他也看向自己，何問夏還以為他不記得我的時(shí)候，他又來了那句：“是你？”
不知道是不是何問夏的錯(cuò)覺，她好像看見了他暗淡的眼眸里，亮起了點(diǎn)點(diǎn)星光。
結(jié)局就是姜來冬撐起了他傘，而何問夏站在了他身側(cè)。
那天因?yàn)榇笥甑脑颍麄冏叩卯惓Ｂ腔丶业穆吩趺醋兊眠@么短了。
出了校門，上了公交車，公交車上又僅剩兩個(gè)雙人座，何問夏和姜來冬自然而然地就坐在了一起。
姜來冬問她哪一站下的時(shí)候，當(dāng)何問夏說出來的時(shí)候他一臉的驚訝，還笑著和她說：“好巧我們同一個(gè)地方。”
這站的名字是以小區(qū)的名字來取的——寒夏小區(qū)。
明明何問夏早知道自己和他一個(gè)小區(qū)一棟樓，但是他驚訝地笑時(shí)，她莫名也表現(xiàn)出了一副驚訝而笑出的樣子。
在途中，車窗外的雨天還在無(wú)休止地落下時(shí)，耳畔傳了一句他抱怨的話語(yǔ)，這破雨天一直下個(gè)沒完沒了。
這又讓她在心里對(duì)他的人設(shè)變了幾分，他的性格并沒有那么的冷淡。
姜來冬想來還未知道何問夏的名字，他先說了自己的名字，再問她叫什么。
何問夏告訴他，自己的名字叫作何問夏，是夏天的那個(gè)夏。
姜來冬頓時(shí)又笑了：“夏天的夏？我喜歡的季節(jié)就是夏天。”
“但是我喜歡下雪的冬天。”何問夏跟著他的話題回答了一下。
姜來冬又道：“洄遐的冬天從來都是雨天的獨(dú)屬，十七年了，我還未曾見過下雪天。”
生于冬季的他卻熱愛夏天的蟬聲鼎沸。
他們聊了好多，何問夏從未能想到有一天能與他這么近距離地交流，了解到他。
他們相互交換了名字，他此前不知道她的名字，他的名字何問夏一直記了好久，來圖書館的原因也是因?yàn)樗?br>他們也因此成了朋友，那天何問夏還知道了他的名字與冬天有關(guān)，但是他一點(diǎn)都不喜歡冬天，甚至厭惡。
也了解到了，他的名字之所以總能占據(jù)高二年級(jí)理科榜的第一，他的努力很少人能做到。
姜來冬給她的感覺就是溫柔里有著悲傷的人，他每一次的笑里有著難以察覺的憂郁。
他的每一次彎起眉眼，她就會(huì)率先撇開視線。
下車之后，他們往同一個(gè)方向走去，進(jìn)入小區(qū)，我一直走在他的身邊，一直到樓下。
姜來冬準(zhǔn)備和她道別的時(shí)候，何問夏笑了笑，甚至假裝了一下才對(duì)他略微驚訝道：“真的是好巧啊，姜學(xué)長(zhǎng)，我也住在這棟樓。”
話音落后，姜來冬肉眼可見地露出了驚詫，隨即又恢復(fù)如初，對(duì)她又是溫柔一笑：“看來我們挺有緣分。”
這天之后，何問夏和姜來冬真如他所說的那樣，有緣分。
每次上學(xué)，她剛下樓就正好能碰見出門的他，然后一起去學(xué)校，行云流水的過程好像我們之前就這樣。
雖然不在同一個(gè)年級(jí)，但是聊的話題也不算少，他們之間越來越熟悉。
有時(shí)候姜來冬會(huì)刻意地等待何問夏一起去學(xué)校，她有時(shí)候也會(huì)假裝剛放學(xué)路過高三樓和姜來冬一起回家。
和姜來冬越來越熟悉，他總是一個(gè)人，沒有別的朋友。
何問夏問他：“學(xué)長(zhǎng)，你沒有別的朋友嗎？”
姜來冬聽到了她的問題眼神黯淡下來，沉默片刻，道：“你是我唯一的朋友。”
不知道什么原因，他成績(jī)優(yōu)異，樣貌出眾，性格也很好，卻沒有朋友。
這是讓她不理解的。
他這樣好的人，應(yīng)該有很多朋友才對(duì)。
何問夏不想總看見他總是孤零零一個(gè)人。
他說自己的出現(xiàn)，就是他唯一的朋友。
聽到時(shí)，她心酸了。
他們還會(huì)在周末時(shí)一起約好去圖書館，他比我高一級(jí)，遇不到不會(huì)的理科難題，他都會(huì)給我講。
一次不會(huì)就講兩次，何問夏為了不麻煩他，自己也很努力地去理解，最好一次就能明白。
當(dāng)他問起自己是不是也有來圖書館的習(xí)慣時(shí)，她自己下意識(shí)地隱瞞了之前因?yàn)樗沤?jīng)常來圖書館的原因。
愛慕就在這相互了解、熟悉的歲月里慢慢積攢了起來形成了喜歡。