小說(shuō)簡(jiǎn)介
小說(shuō)叫做《拒絕幫學(xué)生和大廠高管組局后,我被全班舉報(bào)了》是黃藤酒的小說(shuō)。內(nèi)容精選:我是大四帶班輔導(dǎo)員。秋招前,我托朋友請(qǐng)來(lái)幾位大廠高管,給全班攢了一場(chǎng)內(nèi)部交流飯局。三十個(gè)學(xué)生,我挨個(gè)看了簡(jiǎn)歷,還提前提醒他們,內(nèi)推只是機(jī)會(huì),不是錄取通知書(shū)。文藝委員林倩敬酒最積極,回去就發(fā)了朋友圈:神仙導(dǎo)員親自組的內(nèi)推局,離大廠offer又近了一步~可后來(lái),林倩因?yàn)楣P試成績(jī)太差沒(méi)拿到內(nèi)推,秋招也接連碰壁。她刪掉了那條朋友圈,還在社交平臺(tái)上發(fā)了篇小作文:應(yīng)屆生被輔導(dǎo)員強(qiáng)制要求陪酒換內(nèi)推,算不算權(quán)色交...
精彩內(nèi)容
我是大四帶班輔導(dǎo)員。
秋招前,我托朋友請(qǐng)來(lái)幾位大廠高管,給全班攢了一場(chǎng)內(nèi)部交流飯局。
三十個(gè)學(xué)生,我挨個(gè)看了簡(jiǎn)歷,還提前提醒他們,內(nèi)推只是機(jī)會(huì),不是錄取通知書(shū)。
文藝委員林倩敬酒最積極,回去就發(fā)了朋友圈:
神仙導(dǎo)員親自組的內(nèi)推局,離大廠offer又近了一步~
可后來(lái),林倩因?yàn)楣P試成績(jī)太差沒(méi)拿到內(nèi)推,秋招也接連碰壁。
她刪掉了那條朋友圈,還在社交平臺(tái)上發(fā)了篇小作文:
應(yīng)屆生被輔導(dǎo)員強(qiáng)制要求陪酒換內(nèi)推,算不算權(quán)色交易?
評(píng)論區(qū)炸了,她回復(fù):“已經(jīng)聯(lián)合全班實(shí)名舉報(bào)了。”
配圖赫然是全班三十個(gè)人的簽名。
后來(lái)我才知道,那是她一個(gè)個(gè)寢室跑出來(lái)的。
“你不簽,萬(wàn)一以后被陸老師拿捏,誰(shuí)替你作證?”
我被停職調(diào)查那天,林倩在朋友圈公開(kāi)嘲諷:
有些人披著老師的皮,做的卻是拉**的事。
再睜眼,我正坐在班會(huì)上。
**激動(dòng)地提議:
“導(dǎo)員,聽(tīng)說(shuō)您有大廠的門(mén)路,能不能組個(gè)飯局幫大家爭(zhēng)取點(diǎn)內(nèi)推名額?”
林倩立刻滿(mǎn)眼期待地看向我。
我合上點(diǎn)名冊(cè),冷淡地開(kāi)口:
“我只是個(gè)輔導(dǎo)員,沒(méi)這么大本事。”
“想進(jìn)大廠就自己去投簡(jiǎn)歷,別總想著走捷徑。”
......
**握著筆,手停在半空。
林倩卻先笑了。
“陸老師,您別謙虛啊。”
“上屆學(xué)長(zhǎng)說(shuō)過(guò),您認(rèn)識(shí)不少大廠的人。”
她把手機(jī)翻出來(lái),屏幕正對(duì)著我。
上面是一張去年畢業(yè)晚宴的照片。
我站在角落,身邊坐著學(xué)院請(qǐng)來(lái)的校友。
照片被裁得很巧,只剩我和校友的半邊肩膀。
“您看,大家都知道。”
“我們也不是白占便宜,飯錢(qián)大家AA,您牽個(gè)線就行。”
后排有人跟著附和。
“對(duì)啊,老師,就吃個(gè)飯。”
“人家?guī)熜謳熃愣加袃?nèi)推群,我們班啥都沒(méi)有。”
“您帶我們四年,總不能秋招這關(guān)不管吧?”
上輩子,我就是被這幾句話架住。
心疼學(xué)生找工作不容易。
以為自己能多跑一步,就能替他們少踩幾個(gè)坑。
結(jié)果我跑前跑后,反倒給自己套了絞索。
我抬手,敲了敲講臺(tái)。
“學(xué)院就業(yè)群里,每周都有**信息,簡(jiǎn)歷修改預(yù)約表也發(fā)了三次。”
“但是模擬面試,報(bào)名人數(shù)不到十個(gè)。”
**臉上的熱切掛不住。
“那些和內(nèi)推能一樣嗎?”
“當(dāng)然一樣。”
我看向他。
“內(nèi)推靠能力,公開(kāi)投遞也靠能力。”
“區(qū)別只在于,有人愿意把希望壓在別人身上。”
林倩昨晚還坐在食堂靠窗的位置,手機(jī)橫著打《王者榮耀》。
一局結(jié)束,她又切去刷短視頻。
英語(yǔ)四級(jí)考了三次,行業(yè)證書(shū)的報(bào)名鏈接在群里掛了兩個(gè)月,她連表都沒(méi)填。
現(xiàn)在,她卻理直氣壯地盯著我。
“老師,您這話說(shuō)得太傷人了,同學(xué)們只是想爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。”
“那就自己去爭(zhēng)取。”
我收起點(diǎn)名冊(cè)。
“別把別人的人情,當(dāng)成自己的就業(yè)保障。”
下課鈴響了。
我拿著東西往外走,**追到門(mén)口。
“陸老師,您這樣是不是太不近人情了?”
“去年您能幫學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,今年怎么就不行?”
我停住腳,回頭看他。
“去年是去年,今年是今年。”
“要是覺(jué)得我不近人情,你可以找別的老師。”
他盯著我的背影,壓低嗓子。
“您別后悔。”
我沒(méi)回頭。
至少該后悔的人,不是我。