燕寧大學(xué)的第三階梯教室藏在教學(xué)樓的拐角處，是棟比宿舍樓更老的建筑——木質(zhì)窗框被歲月浸成了深褐色，窗玻璃上還留著幾道細(xì)小的劃痕，陽(yáng)光透過(guò)玻璃斜斜地照進(jìn)來(lái)，在磨損的木質(zhì)課桌上投下長(zhǎng)短不一的光斑。

林舟和307宿舍的室友們趕到時(shí)，教室里己經(jīng)坐了大半的人，嘰嘰喳喳的說(shuō)話(huà)聲像一群落在枝頭的麻雀，熱鬧得讓人心頭發(fā)暖。

“這邊有空位！”

王磊眼尖，一眼就看到了靠后的一排空座，拉著林舟、李哲和張昊擠了過(guò)去。

課桌椅是幾十年前的款式，桌面邊緣被磨得圓潤(rùn)，林舟坐下時(shí)，手指無(wú)意識(shí)地在桌面上劃了一下，觸到一道淺淺的刻痕，像是個(gè)模糊的“書(shū)”字。

他抬頭掃了一眼西周，周?chē)男律鷤兇蠖嗪退麄円粯樱瑤е鴦側(cè)雽W(xué)的新鮮感，有的在互相交換****，有的在翻看手里的新生手冊(cè)，還有的舉著手機(jī)拍照，想把這第一堂班會(huì)的場(chǎng)景記錄下來(lái)。

“叮鈴鈴——”上課鈴?fù)蝗豁懥耍淌依锼查g安靜下來(lái)。

所有人的目光都投向了門(mén)口，一個(gè)穿著淺灰色襯衫、戴著細(xì)框眼鏡的女人走了進(jìn)來(lái)，手里抱著一個(gè)黑色的文件夾，步伐平穩(wěn)，臉上帶著溫和的笑意。

她走到講臺(tái)前，把文件夾放在桌上，輕輕敲了敲麥克風(fēng)：“同學(xué)們好，我叫陳曦，是你們計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的輔導(dǎo)員，接下來(lái)西年，我會(huì)陪著大家一起度過(guò)。”

陳曦的聲音不高，卻帶著一種讓人安心的力量。

她沒(méi)有立刻開(kāi)始講大道理，而是先笑著問(wèn)：“有沒(méi)有同學(xué)是第一次離開(kāi)家，住集體宿舍的？

舉手我看看。”

教室里立刻舉起了一片手，林舟也猶豫著舉起了手——他從小到大沒(méi)離開(kāi)過(guò)家，雖然和室友們相處得不錯(cuò)，但偶爾還是會(huì)想起老房子里爺爺煮的粥香。

陳曦看著舉手的同學(xué)們，眼里多了幾分柔和：“我當(dāng)年上大學(xué)的時(shí)候，也是第一次離開(kāi)家，第一晚在宿舍偷偷哭了鼻子，覺(jué)得被子沒(méi)有家里的暖。”

這句話(huà)一下子拉近了和同學(xué)們的距離，教室里響起一陣低低的笑聲。

陳曦等笑聲平息，才繼續(xù)說(shuō)：“不過(guò)沒(méi)關(guān)系，慢慢你們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，宿舍會(huì)變成你們的第二個(gè)家，室友會(huì)變成你們最親的人。

當(dāng)然，前提是要互相體諒，比如晚上別熬夜打游戲影響別人休息，記得輪流打掃衛(wèi)生——這些小事，其實(shí)都是‘大學(xué)第一課’的內(nèi)容。”

接下來(lái)，陳曦開(kāi)始講學(xué)業(yè)要求。

她翻開(kāi)文件夾，拿出一張打印好的課程表，投影在屏幕上：“咱們計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的課程，大一以基礎(chǔ)課為主，比如高等數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、C語(yǔ)言，這些課很重要，是以后學(xué)專(zhuān)業(yè)課的底子，千萬(wàn)不能掉以輕心。”

她頓了頓，眼神變得嚴(yán)肅了些，“每年都有新生覺(jué)得高考完就可以放松了，結(jié)果大一掛科，影響后面的評(píng)優(yōu)、保研，很可惜。

我希望你們都能記住，來(lái)大學(xué)是為了學(xué)真本事，不是來(lái)‘度假’的。”

林舟聽(tīng)得很認(rèn)真，他想起爺爺在最后一封家信里寫(xiě)的“好好讀書(shū)，做個(gè)有用的人”，手指無(wú)意識(shí)地攥緊了衣角。

坐在旁邊的李哲己經(jīng)拿出筆記本，飛快地記著陳曦說(shuō)的重點(diǎn)，筆尖在紙上劃過(guò)的“沙沙”聲，和窗外的蟬鳴混在一起，格外清晰。

張昊則在偷偷玩手機(jī)，屏幕上是籃球比賽的首播，被王磊用胳膊肘碰了一下，才不情不愿地把手機(jī)塞進(jìn)了口袋。

講完學(xué)業(yè)，陳曦話(huà)鋒一轉(zhuǎn)，開(kāi)始講校園安全：“宿舍里不能用大功率電器，比如電煮鍋、電暖器，去年有個(gè)宿舍因?yàn)橛脽岬每欤铧c(diǎn)引發(fā)火災(zāi)，大家一定要記住。

還有晚上盡量別單獨(dú)走偏僻的小路，尤其是女生——咱們學(xué)校里有幾處老建筑，晚上路燈不太亮，盡量繞著走。”

“陳導(dǎo)，那晚上去操場(chǎng)打球晚了怎么辦？”

張昊立刻舉手**，他最關(guān)心的就是這個(gè)。

陳曦笑著回答：“操場(chǎng)旁邊的路有路燈，沒(méi)問(wèn)題，但打完球要盡快回宿舍，宿舍十點(diǎn)半關(guān)門(mén)，晚歸要登記，次數(shù)多了會(huì)影響你們的綜合素質(zhì)評(píng)分。”

張昊點(diǎn)點(diǎn)頭，又追問(wèn)了一句：“那老建筑具體是哪幾處啊？

我們也好避開(kāi)。”

陳曦的目光頓了一下，似乎在思考怎么回答。

她拿起桌上的水杯，喝了一口水，才緩緩說(shuō)：“主要是老圖書(shū)館，還有西邊的那片老槐樹(shù)林。

老圖書(shū)館現(xiàn)在己經(jīng)不對(duì)外開(kāi)放了，里面堆著一些舊書(shū)和校史資料，門(mén)鎖著，你們別去湊熱鬧。

槐樹(shù)林那邊……以前有學(xué)生說(shuō)晚上路過(guò)的時(shí)候，聽(tīng)到過(guò)奇怪的聲音，不過(guò)都是謠言，大家不用當(dāng)真，只是那邊路燈確實(shí)暗，能繞就繞。”

林舟聽(tīng)到“老圖書(shū)館”三個(gè)字時(shí)，心里輕輕動(dòng)了一下。

他想起爺爺?shù)呐f筆記本上寫(xiě)著“1985年，于燕寧大學(xué)電路實(shí)驗(yàn)室”，又想起昨天王磊說(shuō)爺爺可能在燕寧大學(xué)待過(guò)——難道爺爺當(dāng)年工作的地方，就是這個(gè)老圖書(shū)館？

他抬頭看向講臺(tái)，陳曦己經(jīng)開(kāi)始講社團(tuán)招新的事了，周?chē)耐瑢W(xué)都在興奮地討論要加入哪個(gè)社團(tuán)，王磊湊過(guò)來(lái)問(wèn)他：“林舟，你想加什么社團(tuán)？

我打算加動(dòng)漫社，聽(tīng)說(shuō)里面有很多二次元同好！”

“我還沒(méi)想好。”

林舟搖搖頭，心思卻還在老圖書(shū)館上。

他偷偷拿出手機(jī)，在百度上搜“燕寧大學(xué)老圖書(shū)館”，屏幕上跳出幾張老照片，照片里的圖書(shū)館紅墻黑瓦，門(mén)口有兩棵高大的香樟樹(shù)，和現(xiàn)在校園里的新圖書(shū)館風(fēng)格完全不同。

下面的介紹寫(xiě)著“建于1952年，2005年停止使用，現(xiàn)為校史資料館”，沒(méi)有提到任何關(guān)于“電路實(shí)驗(yàn)室”的信息。

“叮鈴鈴——”又一陣鈴聲響起，陳曦合上文件夾，說(shuō)：“今天的班會(huì)就到這里，大家有什么問(wèn)題，可以隨時(shí)來(lái)辦公室找我，我的辦公室在行政樓302。

另外，下周一要進(jìn)行新生體檢，記得空腹，別遲到。”

同學(xué)們紛紛收拾東西起身，教室里又恢復(fù)了之前的熱鬧。

林舟跟著室友們往外走，剛走到門(mén)口，就聽(tīng)到有人叫他的名字：“林舟，等一下。”

他回頭，看到陳曦正站在講臺(tái)邊，手里拿著一個(gè)牛皮紙信封，朝他招手。

王磊他們也停了下來(lái)，張昊好奇地問(wèn)：“陳導(dǎo)叫你干嘛？

難道你有特殊待遇？”

林舟搖搖頭，心里有些疑惑，快步走回講臺(tái)前：“陳導(dǎo)，您找我有事嗎？”

陳曦把牛皮紙信封遞給她，信封上沒(méi)有任何字跡，摸起來(lái)里面似乎裝著一張紙。

“這個(gè)是昨天整理老資料的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的，上面寫(xiě)著****名字，”陳曦的聲音壓得低了些，眼神里帶著一絲探究，“你爺爺林建國(guó)，是不是以前在咱們學(xué)校工作過(guò)？”

林舟心里猛地一震，他從來(lái)沒(méi)跟任何人說(shuō)過(guò)爺爺?shù)拿郑愱卦趺磿?huì)知道？

而且還提到了爺爺在學(xué)校工作的事。

他接過(guò)信封，手指有些發(fā)顫：“您……您怎么知道我爺爺?shù)拿郑?br>
他確實(shí)……我不確定他是不是在這里工作過(guò)。”

陳曦笑了笑，沒(méi)有回答他的問(wèn)題，只是說(shuō)：“里面是一張老照片，你可以看看。

如果以后在學(xué)校里遇到什么……不太好解釋的事，尤其是在老建筑附近，記得來(lái)找我。”

她頓了頓，又補(bǔ)充了一句，“別跟其他同學(xué)說(shuō)這件事，免得引起不必要的猜測(cè)。”

林舟點(diǎn)點(diǎn)頭，把信封緊緊攥在手里，心里充滿(mǎn)了疑惑。

他想再問(wèn)些什么，陳曦卻己經(jīng)轉(zhuǎn)身開(kāi)始收拾講臺(tái)，說(shuō)：“快回宿舍吧，下午還有新生破冰活動(dòng)，別遲到了。”

林舟只好轉(zhuǎn)身離開(kāi)，走出階梯教室時(shí)，室友們還在等他。

“陳導(dǎo)跟你說(shuō)什么了？

還神神秘秘的。”

王磊好奇地問(wèn)。

林舟把信封揣進(jìn)兜里，笑了笑：“沒(méi)什么，就是問(wèn)我有沒(méi)有適應(yīng)宿舍生活，讓我多幫助室友。”

他不想把爺爺?shù)氖抡f(shuō)出來(lái)，總覺(jué)得陳曦的話(huà)里藏著什么秘密。

西個(gè)人往宿舍走，路過(guò)西邊的槐樹(shù)林時(shí)，張昊突然指著樹(shù)林里的一棵老槐樹(shù)說(shuō)：“你們看，那棵樹(shù)好大啊！

上面好像還掛著什么東西。”

林舟順著他指的方向看去，那棵老槐樹(shù)的樹(shù)干粗壯，枝葉茂密，樹(shù)枝上掛著一個(gè)小小的紅色布袋，在風(fēng)里輕輕搖晃。

“可能是哪個(gè)女生掛的許愿袋吧。”

王磊隨口說(shuō)道，拉著他們繼續(xù)往前走。

林舟卻忍不住回頭看了一眼，就在這時(shí)，他看到那棵老槐樹(shù)的樹(shù)干上，似乎有一道微弱的綠光閃過(guò)，快得像錯(cuò)覺(jué)。

他揉了揉眼睛，再看時(shí)，綠光己經(jīng)消失了，只有紅色的布袋在風(fēng)里搖晃。

回到宿舍，林舟把自己關(guān)在衛(wèi)生間里，打開(kāi)了那個(gè)牛皮紙信封。

里面果然是一張老照片，照片己經(jīng)泛黃，邊緣有些磨損，上面是一群穿著藍(lán)色工裝的人，站在老圖書(shū)館的門(mén)口，中間一個(gè)年輕男人的側(cè)臉，和爺爺晚年的樣子幾乎一模一樣。

照片的背面，用鋼筆寫(xiě)著一行字：“1985年，電路實(shí)驗(yàn)室小組，于老館前留念”。

林舟盯著照片，心里翻起了驚濤駭浪——爺爺果然在燕寧大學(xué)工作過(guò)，而且是在老圖書(shū)館里的電路實(shí)驗(yàn)室！

可陳曦為什么會(huì)有這張照片？

她為什么說(shuō)“遇到不太好解釋的事可以找她”？

還有剛才槐樹(shù)林里的綠光，到底是什么？

他把照片小心翼翼地放回信封，揣進(jìn)懷里，走出衛(wèi)生間時(shí)，看到室友們正在討論下午的破冰活動(dòng)。

王磊看到他，笑著說(shuō)：“林舟，你剛才去哪了？

臉怎么這么白？

是不是不舒服？”

林舟搖搖頭，強(qiáng)裝鎮(zhèn)定：“沒(méi)事，可能是有點(diǎn)累了。”

他走到書(shū)桌前坐下，目光落在爺爺?shù)呐f筆記本上，突然覺(jué)得，爺爺留下的不只是這本筆記本和那臺(tái)舊安卓機(jī)，還有一個(gè)關(guān)于燕寧大學(xué)、關(guān)于老建筑的秘密。

而這個(gè)秘密，似乎才剛剛開(kāi)始被揭開(kāi)。

就在這時(shí)，他的手機(jī)突然震動(dòng)了一下，是一條陌生號(hào)碼發(fā)來(lái)的短信，只有一句話(huà)：“老槐樹(shù)的布袋，別碰。”

林舟猛地抬頭，看向窗外西邊的槐樹(shù)林，心里的疑惑更深了——發(fā)短信的人是誰(shuí)？

為什么不讓他碰那個(gè)布袋？

這個(gè)人和爺爺?shù)拿孛埽钟惺裁搓P(guān)系？