第2章 天才與庸才
少女與戰(zhàn)火沒那么紛爭的異世界
······時間過得飛快，一章不見，又是三年年過去。
六歲的葉琳妮婭也到了去教會學(xué)院上課的年齡。
人總是善于對比的，尤其是葉琳妮婭和弗爾特斯特兄妹倆身處同一環(huán)境下。
弗爾特斯特是典型的別人家的孩子，成績優(yōu)異，又聽話懂事，在他的對比下，葉琳妮婭就顯得那么的平庸，又有些調(diào)皮搗蛋，但，其實(shí)，葉琳妮婭只是一個普通人罷了。
但是這種言論卻不會對兄妹二人產(chǎn)生什么影響，弗爾特斯特照舊是正常上學(xué)，放學(xué)后在房間里面不知道在干什么，而葉琳妮婭呢，上學(xué)找麗卡玩，放學(xué)后找麗卡玩，晚上去弗爾特斯特的房間里面，在他的**下完成作業(yè)。
葉琳妮婭嘟著嘴，用手杵著小臉坐在弗爾特斯特旁邊。
弗爾特斯特停下手上的動作，轉(zhuǎn)過身揉了揉葉琳妮婭的頭問道：“怎么了？”
“學(xué)通用語我能理解，學(xué)精靈語我也能理解，為什么還要學(xué)西洲語。”
“這就要從古萊卡國航海家麥卡那說起了，麥卡那從現(xiàn)在我們的曼斯克向西出發(fā)，穿過圣西群島地區(qū)，到達(dá)了西州。”
“那和我要學(xué)西洲語有什么關(guān)系呢？”
葉琳妮婭打斷道。
“別急，聽我說完，當(dāng)時的萊卡國是圣德希洲最強(qiáng)大的**，他占據(jù)了圣洲一半以上的領(lǐng)土，但后來因?yàn)橐恍┨鞛?zāi)人禍，萊卡國即將覆滅，于是麥卡向西出海尋求生存之所，在找到了西洲后，萊卡國的中上層階級都乘船去了西洲。
后來西洲和圣洲斷開了聯(lián)系，過了一百年多年后，兩洲才重新聯(lián)系起來。
西洲也發(fā)展出了自己的語言，他們自詡為萊卡帝國正統(tǒng)，教會的總部也搬去了西洲。
不過這三種語言還是很相似的，都有共同之處。
不過精靈語的學(xué)習(xí)對你以后的魔法學(xué)習(xí)是有好處的，它可以加快你的吟唱速度。”
葉琳妮婭覺得應(yīng)該讓弗爾特斯特來當(dāng)她的老師，教會里的老師上課時她都覺得無聊極了，但是弗爾特斯特給她教課她就沒有這種感覺。
“可是，為什么麗卡不用學(xué)習(xí)獸人族的語言，而且我好像也沒聽到有人說獸人語。”
葉琳妮婭繼續(xù)發(fā)問。
“獸人語主要是在埃古洲使用，那里的主要生活的就是獸人，這片大地上其他地區(qū)的獸人都是從埃古洲出來的，他們說的一般都是同用語。
而且獸人也是有自己的文字的他們的文字是象形文，可以看樣子猜出是什么字。”
“那矮人呢，莫妮卡小姐給我們上課的時候說過，除了人類，精靈，獸人外還有矮人，可是我從來沒有見過矮人。”
葉琳妮婭就像一個好奇寶寶一樣不停發(fā)問，雖然說，她確實(shí)很好奇也是個寶寶，不過這個寶寶有點(diǎn)大。
而弗爾特斯特并不覺得厭煩，繼續(xù)解釋道：“矮人主要是生活在南方的奧倫洲，他們與世隔絕，近代我們才與他們有所接觸，矮人也很少離開奧倫洲。
矮人的文字是西西方方的很規(guī)整。”
“那哥哥為什么要寫矮人文？”
葉琳妮婭指了指桌子上弗爾特斯特寫的厚厚的幾個本子。
“雖然我寫的字也是西西方方的，但這并不是矮人文。”
“那哥哥寫的是什么？”
弗爾特斯特顯然不想繼續(xù)這個話題，他變魔術(shù)般變出一塊糖道：“把糖吃了然后繼續(xù)寫作業(yè)吧。”
這個年紀(jì)的小孩注意力很容易被分散，高高興興吃了糖就去與課業(yè)搏斗了。
弗爾特斯特則繼續(xù)寫著旁人看不懂的東西。
......弗爾特斯特進(jìn)入了中等學(xué)校，與我們的世界不同，克魯恩王國并沒有義務(wù)教育一說，普通百姓一般讓孩子讀完六年的教會學(xué)院后便不會讓其繼續(xù)讀書，而且是讓孩子成為家中的勞動力。
中等學(xué)校的收費(fèi)比教會學(xué)院貴很多，同時里面教的也不是教會學(xué)院教的通用語，算數(shù)和歷史等等。
學(xué)校教的是讓你如何成為一個魔導(dǎo)師或者戰(zhàn)士，從中等學(xué)校畢業(yè)后至少都是一位一階的魔導(dǎo)師或戰(zhàn)士。
弗爾特斯特去中等學(xué)校后，葉琳妮婭的天賦逐漸體現(xiàn)了出來，當(dāng)然，不是學(xué)習(xí)天賦。
因?yàn)楦柼厮固剡x擇的是物法雙修的圣騎士序列，回到家后他經(jīng)常教葉琳妮婭一些小魔法，葉琳妮婭則是一學(xué)就會，完全沒有像在教會學(xué)院學(xué)習(xí)的樣子。
弗爾特斯特還是像以前一樣，繼續(xù)寫著他那別人看不懂的文字，不同的是，他越寫越厚。
一些東西在后面幾年出了成果，震驚世人。
但更多東西首到好多年后葉琳妮婭才知道那些是什么。
············
六歲的葉琳妮婭也到了去教會學(xué)院上課的年齡。
人總是善于對比的，尤其是葉琳妮婭和弗爾特斯特兄妹倆身處同一環(huán)境下。
弗爾特斯特是典型的別人家的孩子，成績優(yōu)異，又聽話懂事，在他的對比下，葉琳妮婭就顯得那么的平庸，又有些調(diào)皮搗蛋，但，其實(shí)，葉琳妮婭只是一個普通人罷了。
但是這種言論卻不會對兄妹二人產(chǎn)生什么影響，弗爾特斯特照舊是正常上學(xué)，放學(xué)后在房間里面不知道在干什么，而葉琳妮婭呢，上學(xué)找麗卡玩，放學(xué)后找麗卡玩，晚上去弗爾特斯特的房間里面，在他的**下完成作業(yè)。
葉琳妮婭嘟著嘴，用手杵著小臉坐在弗爾特斯特旁邊。
弗爾特斯特停下手上的動作，轉(zhuǎn)過身揉了揉葉琳妮婭的頭問道：“怎么了？”
“學(xué)通用語我能理解，學(xué)精靈語我也能理解，為什么還要學(xué)西洲語。”
“這就要從古萊卡國航海家麥卡那說起了，麥卡那從現(xiàn)在我們的曼斯克向西出發(fā)，穿過圣西群島地區(qū)，到達(dá)了西州。”
“那和我要學(xué)西洲語有什么關(guān)系呢？”
葉琳妮婭打斷道。
“別急，聽我說完，當(dāng)時的萊卡國是圣德希洲最強(qiáng)大的**，他占據(jù)了圣洲一半以上的領(lǐng)土，但后來因?yàn)橐恍┨鞛?zāi)人禍，萊卡國即將覆滅，于是麥卡向西出海尋求生存之所，在找到了西洲后，萊卡國的中上層階級都乘船去了西洲。
后來西洲和圣洲斷開了聯(lián)系，過了一百年多年后，兩洲才重新聯(lián)系起來。
西洲也發(fā)展出了自己的語言，他們自詡為萊卡帝國正統(tǒng)，教會的總部也搬去了西洲。
不過這三種語言還是很相似的，都有共同之處。
不過精靈語的學(xué)習(xí)對你以后的魔法學(xué)習(xí)是有好處的，它可以加快你的吟唱速度。”
葉琳妮婭覺得應(yīng)該讓弗爾特斯特來當(dāng)她的老師，教會里的老師上課時她都覺得無聊極了，但是弗爾特斯特給她教課她就沒有這種感覺。
“可是，為什么麗卡不用學(xué)習(xí)獸人族的語言，而且我好像也沒聽到有人說獸人語。”
葉琳妮婭繼續(xù)發(fā)問。
“獸人語主要是在埃古洲使用，那里的主要生活的就是獸人，這片大地上其他地區(qū)的獸人都是從埃古洲出來的，他們說的一般都是同用語。
而且獸人也是有自己的文字的他們的文字是象形文，可以看樣子猜出是什么字。”
“那矮人呢，莫妮卡小姐給我們上課的時候說過，除了人類，精靈，獸人外還有矮人，可是我從來沒有見過矮人。”
葉琳妮婭就像一個好奇寶寶一樣不停發(fā)問，雖然說，她確實(shí)很好奇也是個寶寶，不過這個寶寶有點(diǎn)大。
而弗爾特斯特并不覺得厭煩，繼續(xù)解釋道：“矮人主要是生活在南方的奧倫洲，他們與世隔絕，近代我們才與他們有所接觸，矮人也很少離開奧倫洲。
矮人的文字是西西方方的很規(guī)整。”
“那哥哥為什么要寫矮人文？”
葉琳妮婭指了指桌子上弗爾特斯特寫的厚厚的幾個本子。
“雖然我寫的字也是西西方方的，但這并不是矮人文。”
“那哥哥寫的是什么？”
弗爾特斯特顯然不想繼續(xù)這個話題，他變魔術(shù)般變出一塊糖道：“把糖吃了然后繼續(xù)寫作業(yè)吧。”
這個年紀(jì)的小孩注意力很容易被分散，高高興興吃了糖就去與課業(yè)搏斗了。
弗爾特斯特則繼續(xù)寫著旁人看不懂的東西。
......弗爾特斯特進(jìn)入了中等學(xué)校，與我們的世界不同，克魯恩王國并沒有義務(wù)教育一說，普通百姓一般讓孩子讀完六年的教會學(xué)院后便不會讓其繼續(xù)讀書，而且是讓孩子成為家中的勞動力。
中等學(xué)校的收費(fèi)比教會學(xué)院貴很多，同時里面教的也不是教會學(xué)院教的通用語，算數(shù)和歷史等等。
學(xué)校教的是讓你如何成為一個魔導(dǎo)師或者戰(zhàn)士，從中等學(xué)校畢業(yè)后至少都是一位一階的魔導(dǎo)師或戰(zhàn)士。
弗爾特斯特去中等學(xué)校后，葉琳妮婭的天賦逐漸體現(xiàn)了出來，當(dāng)然，不是學(xué)習(xí)天賦。
因?yàn)楦柼厮固剡x擇的是物法雙修的圣騎士序列，回到家后他經(jīng)常教葉琳妮婭一些小魔法，葉琳妮婭則是一學(xué)就會，完全沒有像在教會學(xué)院學(xué)習(xí)的樣子。
弗爾特斯特還是像以前一樣，繼續(xù)寫著他那別人看不懂的文字，不同的是，他越寫越厚。
一些東西在后面幾年出了成果，震驚世人。
但更多東西首到好多年后葉琳妮婭才知道那些是什么。
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