第1章
分到最差班?我直接帶飛
叮:今晚七點,教室湊不齊十五個人,新手任務永久失敗。
李默收到這條指令的時候是早上六點半。他剛醒,還沒睜眼,那行白字就橫在視野正中間,像有人把一行字貼在了他的眼皮內側:知識返利系統綁定成功。首日任務:今晚19:00,高二七班教室實到人數不低于15人。超時未完成,系統永久關閉。
他坐起來穿衣服,低頭看了一眼自己攥著的那張飯卡。里面還有三十七塊錢。上輩子他在工地摔死之前,兜里也只有幾十塊錢。他花了幾年走完的路,現在要在一個月內從頭再走一遍。系統說能加速,但它不等人。今天湊不夠人,后面什么都沒了。
他走進教室的時候還沒打鈴。早讀課,人不多,稀稀拉拉坐了一半,大部分趴桌上補覺,后排有人在看手機。李默走到自己位置上坐下,把書包放好,目光掃了一圈教室里的人,最后停在了蘇小滿身上。她坐在第一排,面前攤著一本英語書,嘴唇在動,但目光是散的,像在看一行她背了三遍卻仍然沒存進腦子里的字。
他走到她桌邊停了一下:“你背了多久了?”
蘇小滿抬頭看了他一眼,愣了一拍才反應過來:“……啥?”
“那個單元。你從開學背到現在,背了快一個月了。”
她低頭看了一眼書頁邊緣貼的標簽,像在確認他說的對不對,然后沒說話,把目光收回了書頁上。李默沒等她回答,走開了。
第一節課課間,他去了陳川那排。陳川在打游戲,手機橫著拿,拇指在屏幕上快速劃動。李默在他旁邊站了一局的時間,等他屏幕上彈出“失敗”兩個字,才開口:“你上次月考總分多少?”
陳川頭也沒抬:“關你屁事。”
“三百出頭。”李默說,“你差的是沒人告訴你該先做什么。”
陳川的手指在屏幕上停了一下,終于偏過頭看了他一眼:“***誰啊?”李默沒回答,他轉身走了。
第三節課課間,他把一張紙條放在蘇小滿桌上,折了一下,壓在她筆袋底下。上面寫了三行字,字不大,但筆畫清楚:1. 英語不是靠背單詞堆上去的。2. 你背了三個月沒進步,因為方法不對。3. 晚上七點來,我教你怎么對。
午休的時候他站在走廊盡頭,那行白字又跳出來一次:“當前任務進度:0/15。剩余時間:6小時。”他低頭看了一眼自己的手,白的,沒有舊疤。上輩子有人在他手里放了一本舊教材,跟他說“你要是想學,可以看看”。那個人后來走了,但他把那本書留了下來。那時候他身邊沒有十五個人,沒有人告訴他該怎么做,也沒有系統。他還是走完了那半年。現在他回來了,有手,有腦子,有一張卡和三十七塊錢,還有一個不干活就會消失的系統。如果系統說的是真的,那它就是一個加速器,能讓他用更快的方式走完那條路。如果系統說的是假的,那他走回原位也只需要半年。
他轉過身,穿過走廊往辦公室走。班主任周雨正坐在里面批作業,他敲了一下門框:“老師,晚上我想用一下七班的教室。”周雨抬頭看了他一眼:“干什么用?”
“給同學講題。”
她看了他兩秒,沒有問“你行嗎”,沒有說“你自己成績也不好”,只是拉開抽屜,取出一把鑰匙放在桌角:“七點之前來拿。”
李默伸手拿過鑰匙,謝了一聲,轉身走了出去。
晚上六點五十分,他站在七班教室門口,手里握著那把鑰匙。教室里的燈沒開,窗簾半拉著,他推門走進去,開燈,把第一排的椅子擺正了。六點五十八分,第一個推門進來的是蘇小滿。她手里拿著那本英語書和一張疊好的紙條——他中午放在她桌上的那張,邊角被壓平了。她沒說話,在第一排坐下。
六點五十九分,趙一鳴進來了。他手里什么都沒拿,看了一眼坐著的蘇小滿,又看了一眼站在講臺邊上的李默,走到中間那排坐下了。
七點整,陳川推門進來了。校服拉鏈敞著,手機揣在兜里,耳機線從領口垂出來一截,他掃了一眼教室里的人,坐到最后一排,腿沒翹桌上。劉洋跟在后面,坐在靠墻那排,面前空空的,什么都沒放。
李默看了一眼門口,又數了一遍,抬手指了一下最后一個空出來的位置,那里坐著的人手里沒拿書,也沒拿筆,但他已經坐在教室里面了。系統提示跳了出來:“當前實到人數:15/15。首日任務完成。認知加速包已激活。”
他開始講題。
(第一章完)
李默收到這條指令的時候是早上六點半。他剛醒,還沒睜眼,那行白字就橫在視野正中間,像有人把一行字貼在了他的眼皮內側:知識返利系統綁定成功。首日任務:今晚19:00,高二七班教室實到人數不低于15人。超時未完成,系統永久關閉。
他坐起來穿衣服,低頭看了一眼自己攥著的那張飯卡。里面還有三十七塊錢。上輩子他在工地摔死之前,兜里也只有幾十塊錢。他花了幾年走完的路,現在要在一個月內從頭再走一遍。系統說能加速,但它不等人。今天湊不夠人,后面什么都沒了。
他走進教室的時候還沒打鈴。早讀課,人不多,稀稀拉拉坐了一半,大部分趴桌上補覺,后排有人在看手機。李默走到自己位置上坐下,把書包放好,目光掃了一圈教室里的人,最后停在了蘇小滿身上。她坐在第一排,面前攤著一本英語書,嘴唇在動,但目光是散的,像在看一行她背了三遍卻仍然沒存進腦子里的字。
他走到她桌邊停了一下:“你背了多久了?”
蘇小滿抬頭看了他一眼,愣了一拍才反應過來:“……啥?”
“那個單元。你從開學背到現在,背了快一個月了。”
她低頭看了一眼書頁邊緣貼的標簽,像在確認他說的對不對,然后沒說話,把目光收回了書頁上。李默沒等她回答,走開了。
第一節課課間,他去了陳川那排。陳川在打游戲,手機橫著拿,拇指在屏幕上快速劃動。李默在他旁邊站了一局的時間,等他屏幕上彈出“失敗”兩個字,才開口:“你上次月考總分多少?”
陳川頭也沒抬:“關你屁事。”
“三百出頭。”李默說,“你差的是沒人告訴你該先做什么。”
陳川的手指在屏幕上停了一下,終于偏過頭看了他一眼:“***誰啊?”李默沒回答,他轉身走了。
第三節課課間,他把一張紙條放在蘇小滿桌上,折了一下,壓在她筆袋底下。上面寫了三行字,字不大,但筆畫清楚:1. 英語不是靠背單詞堆上去的。2. 你背了三個月沒進步,因為方法不對。3. 晚上七點來,我教你怎么對。
午休的時候他站在走廊盡頭,那行白字又跳出來一次:“當前任務進度:0/15。剩余時間:6小時。”他低頭看了一眼自己的手,白的,沒有舊疤。上輩子有人在他手里放了一本舊教材,跟他說“你要是想學,可以看看”。那個人后來走了,但他把那本書留了下來。那時候他身邊沒有十五個人,沒有人告訴他該怎么做,也沒有系統。他還是走完了那半年。現在他回來了,有手,有腦子,有一張卡和三十七塊錢,還有一個不干活就會消失的系統。如果系統說的是真的,那它就是一個加速器,能讓他用更快的方式走完那條路。如果系統說的是假的,那他走回原位也只需要半年。
他轉過身,穿過走廊往辦公室走。班主任周雨正坐在里面批作業,他敲了一下門框:“老師,晚上我想用一下七班的教室。”周雨抬頭看了他一眼:“干什么用?”
“給同學講題。”
她看了他兩秒,沒有問“你行嗎”,沒有說“你自己成績也不好”,只是拉開抽屜,取出一把鑰匙放在桌角:“七點之前來拿。”
李默伸手拿過鑰匙,謝了一聲,轉身走了出去。
晚上六點五十分,他站在七班教室門口,手里握著那把鑰匙。教室里的燈沒開,窗簾半拉著,他推門走進去,開燈,把第一排的椅子擺正了。六點五十八分,第一個推門進來的是蘇小滿。她手里拿著那本英語書和一張疊好的紙條——他中午放在她桌上的那張,邊角被壓平了。她沒說話,在第一排坐下。
六點五十九分,趙一鳴進來了。他手里什么都沒拿,看了一眼坐著的蘇小滿,又看了一眼站在講臺邊上的李默,走到中間那排坐下了。
七點整,陳川推門進來了。校服拉鏈敞著,手機揣在兜里,耳機線從領口垂出來一截,他掃了一眼教室里的人,坐到最后一排,腿沒翹桌上。劉洋跟在后面,坐在靠墻那排,面前空空的,什么都沒放。
李默看了一眼門口,又數了一遍,抬手指了一下最后一個空出來的位置,那里坐著的人手里沒拿書,也沒拿筆,但他已經坐在教室里面了。系統提示跳了出來:“當前實到人數:15/15。首日任務完成。認知加速包已激活。”
他開始講題。
(第一章完)