冰冷的觸感從掌心傳來。
林默猛地睜開眼，發現自己正貼著一面潮濕的墻壁站立。鼻尖縈繞著一股混合了霉味和鐵銹的奇怪氣味，像是很久沒人住過的老房子。
不對。
他明明記得自己在家趕稿，喝了一口咖啡之后就……
頭暈了一下？
林默甩了甩頭，試圖讓自己清醒過來。四周一片昏暗，只有遠處一盞忽明忽暗的路燈散發著昏黃的光，勉強照亮了眼前的建筑。
—— 一所學校。
準確地說，是一所看起來廢棄了很久的高中教學樓。灰白色的外墻斑駁脫落，窗戶黑洞洞的，像是一只只沒有眼珠的眼睛。大門上方的校牌銹跡斑斑，只能隱約辨認出 "第三中學" 幾個字。
這是哪兒？
綁架？惡作劇？還是……
林默的心跳開始加速。作為一個寫了五年懸疑小說的作者，他對這種 "醒來發現自己在陌生地方" 的橋段再熟悉不過了。但熟悉不代表不害怕，尤其是當這種事真的發生在自己身上時。
他下意識地摸了摸口袋 —— 手機、錢包、鑰匙，都不見了。只有口袋里多了一張冰涼的黑色卡片，上面用白色字體寫著：
玩家：林默
編號：76921
當前副本：午夜教學樓
難度：E 級
通關獎勵：100 積分，隨機基礎能力
失敗懲罰：死亡
死亡？
林默的瞳孔驟然收縮。
他用力掐了一下自己的大腿，尖銳的疼痛感清晰地傳來 —— 不是夢。
"…… 規則世界？"
他喃喃自語。作為一個網文作者，他對這個詞并不陌生。無限流、規則怪談，這些都是他寫過的題材。但他從來沒想過，自己會真的進入這樣一個世界。
冷靜，林默，冷靜下來。
他深吸一口氣，強迫自己平復心跳。寫了這么多懸疑小說，他最清楚的一件事就是：慌亂是死亡的開始。
既來之，則安之。先搞清楚規則。
林默抬起頭，看向教學樓的大門。門上貼著一張泛黃的紙，在路燈下隱約能看到字跡。
他走了過去。
紙張很舊，邊緣已經卷起，上面用紅色墨水寫著七條規則，字跡工整但透著一股說不出的詭異：
學生守則
教學樓晚上 10 點熄燈，熄燈后請不要在走廊逗留
如果看到穿紅衣服的女生，請立刻告訴老師
廁所最后一間永遠是鎖著的，不要試圖打開
保安室永遠有人，遇到危險可以去求助
不要去四樓，四樓不存在
如果聽到有人叫你的名字，不要回頭
請保持你的學生身份，不要讓 "它們" 發現你不是
七條規則。
林默反復看了三遍，把每一條都牢牢記在心里。
規則怪談的核心就是規則 —— 遵守規則活，違反規則死。但問題是…… 這些規則都是真的嗎？
他寫過太多類似的故事了。表面的規則里往往藏著陷阱，有些規則是反的，有些規則是故意誤導人的。如果全盤相信，死得更快。
就在這時，一陣機械的電子音突然在他腦海中響起：
叮 —— 檢測到新手玩家，正在綁定初始能力……
綁定成功！您獲得初始能力：真相之眼（E 級）
能力說明：每日可使用 3 次，看穿一條被篡改的規則，獲知其真實內容
當前剩余使用次數：3/3
林默愣住了。
金手指？
他的第一反應不是驚喜，而是警惕 —— 這個 "規則世界" 為什么要給玩家能力？是善意的幫助，還是另一個陷阱？
但很快他就釋然了。
不管是什么，在這種地方，有能力總比沒有強。
真相之眼…… 能看穿被篡改的規則。也就是說，這七條守則里，至少有一部分是假的。
林默的目光重新落在那張守則上。
七條規則，哪條是真，哪條是假？
他的大腦開始高速運轉。作為懸疑作家，他最擅長的就是從細節中尋找邏輯漏洞。
先從常理推斷。
規則 1：熄燈后不要在走廊逗留。這看起來很合理，符合一般學校的規定。但…… 如果這是個恐怖副本，熄燈后才是危險的，不是嗎？還是說，正因為大家都這么想，所以規則才故意反著寫？
規則 2：看到紅衣女生告訴老師。紅衣女生…… 在恐怖故事里，穿紅衣服的往往是**。告訴老師？那老師又是什么？
規則 3：廁所最后一間是鎖著的，不要打開。經典的恐怖橋段 —— 越不讓打開，越有問題。但反過來想，會不會是因為最后一間是安全的，所以 "它們" 才不讓人進去？
規則 4：保安室有人，可以求助。保安…… 是好人還是壞人？
規則 5：不要去四樓，四樓不存在。不存在的四樓…… 這明顯是在暗示什么。通常說 "不存在" 的地方，往往就是關鍵所在。
規則 6：聽到叫名字不要回頭。這個…… 好像很多鬼故事里都有類似的說法，大概率是真的？
規則 7：保持學生身份，不要被 "它們" 發現。這條應該是核心規則，也是最危險的。
七條規則，每一條都可能是陷阱，每一條也都可能是生路。
林默閉上眼睛，深吸了一口氣。
他還有三次使用 "真相之眼" 的機會。用在哪條上，直接決定了他能不能活過這個新手副本。
用在最關鍵的規則上。
哪條最關鍵？
林默猛地睜開眼，目光銳利如刀。
—— 規則 7。
這是所有規則的基礎。如果連 "學生身份" 是什么意思都搞不懂，其他規則遵守得再好也沒用。
"使用真相之眼，查看第七條規則。"
他在心里默念。
下一秒，眼前的紙張上，第七條規則的字跡突然變得模糊，隨即重新組合，變成了另外一行字 —— 紅色的，像是用血寫的：
真規則你必須扮演學生，但不能完全像學生。"它們" 知道真正的學生會怎么做。
林默的后背瞬間冒出一層冷汗。
果然有問題。
不能完全像學生…… 那到底要怎么做？
他正想繼續使用第二次能力，突然 ——
"叮鈴鈴鈴 ——"
一陣刺耳的上課鈴聲毫無預兆地響起，在寂靜的夜里顯得格外詭異。
教學樓里，一盞接一盞的燈亮了起來。
原本黑洞洞的窗戶，此刻透出了慘白的燈光。林默甚至能看到，有些窗戶后面，似乎有影子在晃動。
緊接著，教學樓的大門 "吱呀" 一聲，自己開了。
一股陰冷的風從里面吹出來，帶著濃重的鐵銹味。
林默的心跳到了嗓子眼。
他知道，游戲開始了。
進去，還是不進去？
答案是顯然的 —— 不進去，怎么通關？
他握緊了拳頭，邁步走進了教學樓。
走廊里的白熾燈發出 "滋滋" 的電流聲，忽明忽暗。地面上鋪著老舊的**石，踩上去發出輕微的腳步聲，在空曠的走廊里回蕩。
墻上掛著一些學生的照片和獎狀，都已經泛黃了。林默下意識地看了一眼照片上的學生 ——
所有照片里的人，都沒有臉。
林默的呼吸一滯，趕緊移開了目光。
不要好奇，不要深究，先找到安全的地方。
他沿著走廊往前走，一邊走一邊觀察。
左邊是教室，右邊是窗戶。教室的門都關著，但能聽到里面隱隱約約傳來講課的聲音…… 還有學生的朗讀聲。
可是這是廢棄的學校啊。
林默強迫自己不去想這些。他現在需要做的，是驗證規則。
就在這時，他看到了走廊盡頭的保安室。
規則 4 說：保安室永遠有人，遇到危險可以去求助。
保安室的門虛掩著，里面透出昏黃的光。
要不要去看看？
林默猶豫了一下，最終還是搖了搖頭。
不急。他還有兩次 "真相之眼" 的機會，先搞清楚哪些規則是可信的再說。
他繼續往前走，經過了一間廁所。
規則 3：廁所最后一間永遠是鎖著的，不要試圖打開。
林默停下腳步，看向廁所深處。
里面很黑，只有最外面一盞燈亮著，昏黃的燈光勉強照亮了前幾個隔間。最后一間…… 確實是鎖著的，門把手上掛著一把銹跡斑斑的大鎖。
真的是鎖著的嗎？
還是說…… 只是看起來是鎖著的？
林默正想走近看看，突然 ——
"同學，上課時間，你怎么在外面？"
一個陰冷的聲音從身后傳來。
林默的身體瞬間僵住了。
有人…… 在他身后？
什么時候出現的？他完全沒有聽到腳步聲！
規則 6：如果聽到有人叫你的名字，不要回頭。
可是…… 對方沒有叫他的名字。
那…… 能回頭嗎？
林默的額頭上滲出了冷汗。
他的大腦在瘋狂運轉：這個聲音是誰？老師？還是……"它們"？
規則 2 說，看到紅衣女生要告訴老師。那老師…… 是安全的嗎？
還是說，老師才是最危險的？
無數個念頭在腦海中閃過，但留給他思考的時間不多了。
那個聲音又響了起來，更近了：
"同學，我在問你話呢。"
林默甚至能感覺到，有一股冰冷的氣息吹在了他的后頸上。
怎么辦？
回頭，還是不回頭？