夏末初秋分班------------------------------------------，卻依舊裹挾著夏末最后幾分悶意，盤旋在明德中學(xué)的教學(xué)樓之間。高大的法國(guó)梧桐枝葉繁茂，層層疊疊的綠葉遮斷天光，細(xì)碎的光斑透過(guò)葉隙落在走廊的地磚上，隨著風(fēng)輕輕晃動(dòng)。高二文理分班的日子，整棟樓都陷入了前所未有的喧鬧，桌椅拖拽的吱呀聲、同窗重逢的笑談聲、清點(diǎn)書本的窸窣聲交織在一起，將屬于少年人的鮮活與躁動(dòng)，填滿了每一間教室。，是全年級(jí)師資最優(yōu)、學(xué)霸云集的班級(jí)。能踏進(jìn)這間教室的學(xué)生，無(wú)一不是高一學(xué)年里成績(jī)拔尖的佼佼者。程硯抱著滿滿一摞課本、練習(xí)冊(cè)與錯(cuò)題本，雙臂被厚重的書本壓得微微發(fā)酸，腳步放得很輕，一點(diǎn)點(diǎn)往教室內(nèi)部挪動(dòng)。她的指尖用力扣住書冊(cè)邊緣，指節(jié)泛出淡淡的青白，心底交織著忐忑與局促。，她的名字排在第二十三位，堪堪踩中重點(diǎn)班的錄取線。這個(gè)名次，在普通班級(jí)算得上上游，可在臥虎藏龍的理科重點(diǎn)班，渺小得如同投入湖面的一粒沙，掀不起半點(diǎn)波瀾。從踏入校門的那一刻起，程硯就清楚地知道，在這里，她注定是人群里最不起眼的那一個(gè)。，大多是相熟的同學(xué)湊在一起說(shuō)笑。程硯目光掃過(guò)整片區(qū)域，視線最終落在了教室最后一排。整排座位里，唯獨(dú)靠窗的那個(gè)雙人位格外冷清。，藍(lán)白色的校服外套隨意搭在肩頭，烏黑的碎發(fā)垂下，遮住了大半張臉龐。他保持著熟睡的姿態(tài)，脊背線條舒展，周身仿佛筑起了一道無(wú)形的圍墻。周圍的同學(xué)下意識(shí)地和這片區(qū)域拉開距離，哪怕旁邊還有空位，也沒(méi)人愿意上前落座。，沒(méi)人敢主動(dòng)靠近顧衍。，從高一入學(xué)起就牢牢霸占著年級(jí)榜首的位置，從未旁落。他是老師口中天賦卓絕的天才，是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐口中傳說(shuō)般的人物，也是同班同學(xué)眼里疏離又神秘的存在。他上課常走神、課余不刷題、幾乎不參與集體活動(dòng)，可每次**都以斷層的分?jǐn)?shù)碾壓眾人。散漫、冷淡、獨(dú)來(lái)獨(dú)往，是所有人對(duì)他固有的印象。，內(nèi)心反復(fù)掙扎。她性格偏內(nèi)向，不愛扎堆湊熱鬧，前排人聲嘈雜，她并不想擠進(jìn)去。可坐到顧衍身旁，又需要莫大的勇氣。猶豫再三，心底那一點(diǎn)怯懦終究被獨(dú)處的念頭壓下。她深吸一口氣，抱著書本，踮著腳尖輕步走了過(guò)去，在顧衍斜后方的空位慢慢坐下。，程硯瞬間屏住了呼吸，下意識(shí)看向前排的身影，見對(duì)方依舊沉睡，才悄悄松了口氣。她小心翼翼地將書本分門別類擺放在桌面上，動(dòng)作輕緩，生怕驚擾了這位與眾不同的同桌。，班主任拿著厚厚的分班花名冊(cè)走進(jìn)教室。喧鬧的課堂驟然安靜下來(lái)，中年男老師扶了扶眼鏡，洪亮的嗓音在教室里響起，開始逐一點(diǎn)名核對(duì)人員。“顧衍。”，讓教室里瞬間靜得落針可聞。。他緩緩抬起頭，單手揉了揉惺忪的眉眼，動(dòng)作慵懶又松弛。陽(yáng)光穿過(guò)窗戶，恰好落在他的側(cè)臉上，勾勒出利落的下頜線與高挺的鼻梁。漆黑的眼眸帶著剛睡醒的朦朧，卻又藏著與生俱來(lái)的清冷，只是淡淡抬眼望向講臺(tái)，沒(méi)有出聲應(yīng)答，算作默認(rèn)。，沒(méi)有過(guò)多言語(yǔ)，繼續(xù)往下點(diǎn)名。花名冊(cè)一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，念到中段時(shí)，熟悉的兩個(gè)字傳入耳中：“程硯。到。” 程硯連忙挺直脊背，輕聲應(yīng)答，聲音里帶著一絲不易察覺的拘謹(jǐn)。
二十二個(gè)名次的間隔，像是一道無(wú)法逾越的鴻溝。一個(gè)是天生站在云端的驕子，一個(gè)是拼盡全力才勉強(qiáng)跟上隊(duì)伍的普通人。程硯下意識(shí)地側(cè)過(guò)頭，目光越過(guò)七個(gè)座位的距離，再次望向那個(gè)身影。顧衍已經(jīng)重新伏下身子，將臉埋在臂彎里，再度陷入沉睡，自始至終，都沒(méi)有看向她這個(gè)方向一眼。
心底漫開一陣細(xì)密的酸澀，還有難以掩飾的自我懷疑。她垂下眼眸，盯著桌面上堆疊的書本，紙張的邊角被她無(wú)意識(shí)地反復(fù)摩挲。我和他之間的距離，從來(lái)都不只是眼前這七個(gè)座位。是天賦與努力的差距，是耀眼與平庸的落差，是兩個(gè)截然不同的世界。這份認(rèn)知像一根細(xì)刺，輕輕扎在心頭，讓她有些黯然。
整節(jié)點(diǎn)名課，程硯都坐得筆直，注意力一半放在講臺(tái)之上，一半不受控制地飄向斜前方的少年。她不敢明目張膽地打量，只能借著翻書的間隙悄悄側(cè)目，看著他安靜沉睡的模樣，心里五味雜陳。
下課鈴聲響起的瞬間，教室再度恢復(fù)熱鬧。同桌蘇棠立馬轉(zhuǎn)過(guò)身子，手肘輕輕碰了碰程硯的胳膊，圓溜溜的眼睛里滿是驚訝：“硯硯，你膽子也太大了吧？全班誰(shuí)不知道顧衍不好接近，你居然選在他斜后方坐著，就不怕尷尬嗎？”
蘇棠是程硯從初中一路走來(lái)的閨蜜，性格活潑直率，心里藏不住話。程硯淺淺扯了扯嘴角，低聲回道：“前排太吵了，這里安靜些。”
“也是，也就你能沉得住氣學(xué)習(xí)。” 蘇棠聳聳肩，正打算繼續(xù)說(shuō)笑，一道清冽低沉的少年嗓音突然在兩人身后響起，距離近得仿佛就在耳畔。
“你筆記本掉了。”
程硯渾身一僵，猛地回頭。顧衍不知何時(shí)已經(jīng)醒了，他微微俯身，骨節(jié)分明的修長(zhǎng)手指捏著一本淺藍(lán)色封皮的錯(cuò)題本，正是她剛才搬書時(shí)不慎滑落的本子。少年的手掌干凈白皙，陽(yáng)光落在指尖，泛著淡淡的光澤。四目相對(duì)的剎那，程硯的心跳驟然失控，臉頰不受控制地泛起熱意。
這是顧衍，第一次主動(dòng)和她說(shuō)話。簡(jiǎn)單的七個(gè)字，像一顆小石子，投入了她平靜無(wú)波的青春湖面，漾開層層漣漪。