1
剛下課，我接到了老師電話：
“蘇老師，我遇到點急事，能幫我帶一節實驗課嗎？”
教書育人是我的本職工作，也是我的責任，我欣然同意。
可就當我往回走的時候，眼前卻刷過無數彈幕。
千萬不要回去，這是梁雨給你設的陷阱。
有個孩子被炸壞了一只眼睛，現在正找人背鍋呢！
你現在過去，不光會丟工作，全家人也會被網暴，最后被亂刀捅死。
我停下腳步，彈幕里的結局太難以接受，但我決定相信。
四周環顧一圈，我鎖定了附近還沒修建完的地鐵樓梯。
眼一閉，心一橫，我直接滾了下去。
......
這是我在這所學校工作的第五年。
作為一名老師，我認真對待每一名學生，恨不得把我所有的知識都傾囊相授。
遇到學生有困難，我也會主動幫助。
當那通電話打來的時候，我毫不遲疑答應了。
可我剛轉身，彈幕就離奇出現了。
開始我以為我工作太累出現幻覺了，我買了一瓶冰水讓自己冷靜，但彈幕從始至終都在。
完蛋，你一進教室，他們就會指認你教授實驗操作失誤，害得學生被化學物品炸傷眼睛。
這本來是梁雨的實驗課，她說這次失敗你就是最好的替罪羊。
學生都被補助的錢和威脅退學的事情給嚇到了，到時候沒人站在你這邊。
要不是后果太嚇人，我其實不太信這些話的。
梁雨是我遠房表妹，她進這所學校還是靠我的關系，怎么可能有這么大的能量。
而且她沒理由找我背黑鍋。
你表妹梁雨早就搭上了校長的兒子，她捏著校長**學生助學金的證據，校長也不能拿她怎么樣。
一旦你踏進教室，你就是砧板上的肉，逃不掉了。
到時候你會坐牢，會被吊銷教師資格，你和你的父母都會被網暴，你們都會慘死街頭。
我的手機響了。
梁雨在電話那邊催促我：
“姐，你怎么還不來，那些實驗器材可都不便宜，你得看著他們啊。”
“你趕緊回來吧。”
兩句催促過后，電話驟然掛斷。
我的心卻沉到了谷底。
印象里的梁雨對于學生做什么無所謂，她上完課就走，平時還勸我不要對學生那么上心。
“一茬過去還有新的，你那么上心也不會得到什么好處，何必呢？”
“晚自習這種情況，讓他們自己仔細唄，反正也沒什么危險品，弄壞了讓他們賠。”
可現在，她卻說我得看著他們。