晚上十一點，我正絞盡腦汁想最后一道物理大題時，微信彈出一條消息。
發消息的人是年級第一，顧星野。
明早城西的生煎，加杯冰美式，少冰。
城西的生煎鋪跟我家完全反方向，一來一回要繞大半個小時。
我不愿意，所以回復他：
不好意思，明天我要提早去班里背文言文，繞不了路。
消息發出去后，顧星野沒有再回復。
本以為這件事就這么結束了，可十分鐘后，班主任趙建國的信息彈了出來。
林初，顧星野最近在沖刺省競賽，壓力很大，腸胃也不好。
你那點成績，早讀半小時也改變不了什么。順路幫他帶個早飯，節約一下尖子生的時間。
我盯著屏幕，手指微微發僵。
趙老師，不順路，我要繞半個小時。
趙建國很快回了一條語音，語氣不耐煩：
“林初啊，做人要靈活一點。能跟顧星野同桌，是你占了學校‘一對一’**的便宜。”
“人家腦子好，隨便指點你兩句，都比你死記硬背半小時強。這點人情世故都不懂？”
我沒再回話，屏幕暗了下去，倒映出我有些疲憊的臉。
……
我叫林初，市一中高二（3）班的普通中等生。
全班四十人，我的成績一直卡在班級三十名上下，是老師眼里最沒有存在感的那批人。
上個月，班主任趙建國搞了個“一對一”幫扶活動，說是讓學霸帶學渣。
我被分到了顧星野旁邊。
我原本是很珍惜這個機會的。
可同桌第一天，我拿著一道解不開的立體幾何題去問他。
他正戴著降噪耳機看全英文的競賽書，連眼皮都沒抬。
“答案在解析冊第三頁。”
“如果看了還看不懂，說明你智商不適合做這道題，別浪費時間了。”
他的語氣不帶任何情緒，卻讓我難堪極了。
后來我又請教過他幾次，可每次換來的都是他的一通貶低。
他不肯教我，我便去找趙建國問。
但他罵我“傻”，說我不知道請教年級第一。
告訴他顧星野不愿教我，他又說是我請教的態度不好。
總之，全都是我的問題。
我生了退縮的心思，在最薄弱的“數學”這科上開始閉門造車。
但顧星野總打擾我。
不是要我幫他跑腿買東西，就是要我幫他做值日。
只要我一拒絕，他就搬出班主任威脅。
趙建國向來最寵他。
哪怕我再委屈，只要涉及到他的尖子生的事，那最后都會變成我的錯。
所以我忍了，成了他的“免費保姆”。
但顧星野越來越過分
下節課慣例要月考，學委正把下節課要考的數學卷子發了下來。
趁著這會兒工夫，我快速去水房接了杯水。
可等我回到座位時，卻發現我的試卷被顧星野拿來打草稿。
我難以置信，下意識想搶回來。
沒等我碰到試卷，他就煩躁地“嘖”了一聲，泄憤似的在我的卷子上狠狠劃拉了一團深黑色的亂痕。
力道太大，試卷直接被劃拉開了一道長長的口子。
見狀，我心里的火一下冒了出來。
“顧星野！這是我的測驗卷，你憑什么拿去打草稿！”
他摘下一邊耳機，冷淡地瞥了我一眼：
“草稿紙用完了，我借用一下”
“你把它劃破了，我還怎么**？！”我氣得面紅耳赤。
他卻不在意地靠在椅背上，懶懶抬眼：
“破了就破了。你這種成績，考不考有什么區別？”
我氣得不行，上課鈴正巧在此時響了。
班主任趙建國走了進來，看著我直皺眉：
“聽不到鈴聲響了嗎？在這站著干什么！”
“老師，顧星野拿我的測驗試卷打草稿，還把它弄破了！”
本以為老師能替我做主，結果他的下一句話給了我當頭一棒。
“就為這點小事，你要在課堂上吵？”他語氣很沖。
“試卷壞了你再去打印一份不就行了？非要耽誤全班人上課？”
“還是說那張試卷有魔法，用了它你能從吊車尾考到年級第一啊！”
話落，安靜的教室響起低低的笑聲。
我漲紅了臉，垂著頭，心中涌起無邊的恨意。
恨顧星野的傲慢，恨老師的偏心，更恨自己的無力反抗。
最后，是我拿了老師的那份試卷去打印回來做。
耽誤掉的時間和被打擊到的心