沒有這個(gè)要求。她有不適可以聯(lián)系校醫(yī)和家長(zhǎng)，學(xué)校備案就夠了。當(dāng)然，家屬擔(dān)心可以理解，但不能把正常生活都停掉。”
溫見月把那份家長(zhǎng)特殊照護(hù)申請(qǐng)拿出來(lái)。
“那這里寫的……離開熟悉親屬陪伴容易突發(fā)風(fēng)險(xiǎn)，也不準(zhǔn)確嗎？”
醫(yī)生接過(guò)去看，眉頭皺了皺。
“這寫得太重了。你現(xiàn)在不需要一對(duì)一陪讀。”
從診室出來(lái)，溫見月在走廊長(zhǎng)椅上坐了很久。
人來(lái)人往，叫號(hào)聲一遍遍響，她把那份申請(qǐng)攥出褶子，低著頭沒說(shuō)話。
我去自動(dòng)販賣機(jī)買了兩瓶水。
回來(lái)時(shí)，她忽然問(wèn)：“姐，我這些年是不是喝了很多不該喝的東西？”
我把水遞給她。
“問(wèn)這個(gè)干什么？”
她從書包里拿出一個(gè)小藥瓶。
瓶身沒有正規(guī)處方標(biāo)簽，只貼著一張手寫紙：睡前兩粒，安心養(yǎng)神。
“這個(gè)是媽讓我吃的。她說(shuō)我夜里容易驚，吃了就睡得好。”
我臉色變了。
“醫(yī)生開的？”
“不是。鄰居阿姨介紹的中醫(yī)館拿的。”
我們重新回到診室外面等醫(yī)生加號(hào)。
那位醫(yī)生看完瓶子，又問(wèn)溫見月吃了多久，臉色不太好。
“這種成分不明的東西不要再亂吃。你說(shuō)的困、乏力、早上起不來(lái)，可能和這個(gè)有關(guān)系。調(diào)理可以，但必須走正規(guī)渠道。”
溫見月拿著瓶子，像拿著一塊燒紅的炭。
“我一直以為是我身體差。”
醫(yī)生語(yǔ)氣緩了一點(diǎn)。
“你小時(shí)候確實(shí)病過(guò)，家里謹(jǐn)慎沒錯(cuò)。但謹(jǐn)慎不能變成過(guò)度控制。你現(xiàn)在要學(xué)會(huì)分辨，哪些是身體真實(shí)需要，哪些是別人替你做的恐懼決定。”
回家的路上，溫見月一直沒說(shuō)話。
天快黑了，她走得很慢，卻沒讓我扶。
到小區(qū)門口時(shí)，她忽然停下來(lái)，把那個(gè)小藥瓶扔進(jìn)了路邊垃圾桶。
我看著她。
“你想好了？回家媽肯定會(huì)問(wèn)。”
“問(wèn)就問(wèn)。”
她聲音很輕。
“我以前