玩笑！”
“不，我是在為他們的前途負責。”陳飛的語氣堅定不移，“老師，時代變了。”
一個同學站起來。
“是啊張老師，我們都相信**。”
“對，我們相信AI。”
“老師您就別管了。”
越來越多的人站起來附和。
他們看著老張的眼神，不再是尊敬。
而是一種……憐憫。
像在看一個被時代拋棄的可憐蟲。
老張環視一圈。
看著這些他教了三年的學生，一張張熟悉又陌生的臉。
他的嘴唇哆嗦著，最終，什么也沒說。
他只是深深地看了我一眼。
那眼神里有失望，有不解，還有痛心。
他大概想不明白，為什么最理智的我，也會跟著胡鬧。
我避開了他的目光。
對不起，張老師。
上一世，我為了他們，也為了你的信任，站了出來。
結果呢？
沒人信我。
你也被家長投訴，說你打壓學生，差點被處分。
這一世，我誰也救不了。
我只想自救。
老張頹然地轉身，走了。
他佝僂的背影，像一座倒塌的山。
他一走，教室里再次爆發出勝利的歡呼。
陳飛站在***，享受著他的榮光。
晚自習。
操場。
一個鐵桶立在中央。
全班同學圍成一圈，像在進行某種神秘的儀式。
陳飛拿著那個裝滿準考證的紙箱。
他走上高臺。
“同學們！見證奇跡的時刻，到了！”
他把箱子高高舉起，然后傾倒。
無數紙片，像雪花一樣，紛紛揚揚地落入鐵桶。
他接過一個同學遞來的打火機。
“讓火焰，凈化一切！”
他把點燃的打火機，扔進了鐵桶。
呼！
火苗竄起。
瞬間吞噬了那些紙片。
橙紅色的火焰，映照著每個人興奮的臉。
他們歡呼，跳躍。
慶祝自己未來的“新生”。
我站在人群的外圍，靜靜地看著。
火光中，那些紙片蜷曲，變黑，化為灰燼。
就像他們的人生。
突然，我的手機震動了一下。
我拿出來看。
是媽媽發來的微信。
“然然，家長群里都炸了！陳飛媽媽把你們用AI準考證的事情發出來了，說學校發的那個是錯的，還說有個告別儀式！你沒跟著他們胡鬧吧？！”
我瞳孔一縮。
把事情鬧到家長群？
這個陳飛，和他那個媽，果然是一路人。
他們要的，是把所有人都綁上戰車。
一個都別想跑。
03
家長群里徹底亂了套。
陳飛的媽媽，一個叫張麗的女人，正在群里舌戰群儒。
她先是發了一張操場上燃燒鐵桶的照片。
配文是：“孩子們自發舉行的‘告別過去，擁抱未來’儀式，用AI科技引領高考，為孩子們感到驕傲！”
下面立刻有家長附和。
“陳飛媽媽說得對，我家孩子回來也說了，這個豆包AI特別神！”
“支持！早就該用高科技了，學校太保守！”
但質疑的聲音也很快出現。
同桌王浩的爸爸，一個比較嚴謹的工程師，發了一條消息。
“@陳飛媽媽，張女士，這事兒是不是有點太草率了？高考不是兒戲，準考證怎么能用AI生成？這不符合規定吧？”
張麗立刻回復。
“@王浩爸爸，規定是死的，人是活的。我們孩子是在用創新思維解決問題，您作為家長，應該支持，而不是拖后腿。”
“我這不是拖后腿，這是對孩子負責！”
“負責？讓孩子用著過時的東西，就是負責？王工，您在單位搞技術革新，怎么到孩子這就想不通了？”
張麗很會說話，三言兩語就把個人問題上升到觀念問題。
王浩爸爸被噎得半天沒回復。
這時，另一個家長冒了出來。
“我問了教育局的朋友，說根本沒這回事！AI準考證絕對是假的！你們這是胡鬧！”
張麗發了一個微笑的表情。
“這位媽媽，您朋友的級別，可能還接觸不到這么核心的信息。這是內部試點，為了保證公平性，暫時沒有公開。我們陳飛是**，才能拿到第一手資料。”
她把自己兒子塑造成了信息渠道的權威。
“再說了，法不責眾。就算最后有什么小問題，全班都一樣，學校和教育局會為我們這么多孩子的前途兜底的！難道還能讓一個重點班全軍覆沒嗎？”
“我們抱團取暖，才