暮與朝遇------------------------------------------，蟬鳴漸漸趨于平緩，纏繞在爬滿青藤的教學(xué)樓外，透著慵懶的秋日氣息。

，高二教學(xué)樓里處處充斥著喧鬧嬉鬧聲。

早讀鈴聲響起，四散跑動(dòng)的學(xué)生陸續(xù)趕**室，方才嘈雜的走廊迅速歸于安靜，只剩窗外枝葉晃動(dòng)的輕響。

，白色雙肩包斜挎肩頭，趕路過后臉頰泛著淡淡薄紅，額前碎發(fā)被風(fēng)吹得凌亂翹起。

他是這學(xué)期轉(zhuǎn)入的插班生，神情帶著初到陌生環(huán)境的局促。

班主任走上講臺(tái)，抬手示意全班安靜：“同學(xué)們靜一靜，今天班里來了新同學(xué)，名叫夏朝，往后就在咱們班學(xué)習(xí)，大家彼此多照應(yīng)。”

數(shù)十道目光瞬間齊聚講臺(tái)處，夏朝下意識(shí)攥緊書包肩帶，神色拘謹(jǐn)，嗓音清亮平淡：“大家好，我是夏朝。”

少年身形清瘦，眉眼干凈素凈，膚色冷白，模樣清秀耐看，只是此刻神色內(nèi)斂，透著生人面前的靦腆。

班里同學(xué)紛紛下意識(shí)打量，心里暗自記下這位新來的同桌。

“班里空余座位不多，哪位同學(xué)方便讓出位置，帶著新同學(xué)熟悉校園？”

班主任環(huán)顧教室。

教室里一時(shí)無人應(yīng)聲，前排座位早已兩兩坐滿，整間教室唯有最后一排靠窗的位置空置著，而這個(gè)座位的同桌，正是張暮。

，樣貌出眾，成績穩(wěn)居上游，性子卻冷淡寡言。

平日里上課時(shí)常走神休憩，下課要么趴在桌上午睡，要么獨(dú)自倚著欄桿發(fā)呆，周身始終帶著疏離的氣場(chǎng)，極少主動(dòng)與人往來。

他輪廓利落冷硬，眉眼深邃，平日里鮮少展露笑意，眼神淡漠，周身氣場(chǎng)清冷，平日里很少有同學(xué)愿意主動(dòng)靠近他身旁，久而久之，他身邊的座位便一直空著。

班主任沉吟片刻，看向后排：“張暮，那就麻煩你讓夏朝坐到你旁邊，平日里多幫襯一下新同學(xué)。”

，眾人目光齊刷刷投向最后一排。

，黑發(fā)遮擋住大半眉眼，身姿懶散地靠著椅背。

聽見話語，他緩緩掀開眼眸，沉黑的眸子平靜無波，淡淡望向講臺(tái)邊的夏朝，眼底沒有好奇，也沒有排斥，只是尋常的一瞥。

夏朝恰好抬眼，兩人視線驟然相撞。

對(duì)視不過短短一瞬，張暮便收回目光，語氣平淡無起伏：“知道了。”

嗓音帶著剛睡醒的沙啞，聽不出絲毫情緒。

“夏朝，你坐到后排空位就可以。”

夏朝輕輕點(diǎn)頭應(yīng)聲，背著書包順著過道往后走去。

越靠近后排，周遭的讀書喧鬧便越發(fā)微弱，前排同學(xué)都低頭翻看課本早讀，唯獨(dú)最后一排，安靜自成一隅。

他放下書包拉開椅子落座，窗邊晨光透過玻璃灑落，暖融融的光線鋪在桌面，一半落在自己手邊，一半挨著身旁少年的校服。

夏朝下意識(shí)側(cè)目打量同桌，張暮已然重新闔上雙眼休息，長睫垂下，在眼下投出淺淺陰影，側(cè)臉線條冷硬規(guī)整，周身冷淡氣場(chǎng)讓人不敢輕易搭話。

兩人相隔咫尺，相處氛圍卻格外淡漠疏離，彼此都只是初見的陌生同學(xué)，心中沒有半點(diǎn)別樣情愫。

夏朝收回視線，拿出嶄新課本攤開，指尖輕輕摩挲書頁。

陌生的班級(jí)讓他心底局促，身旁沉默寡言的同桌，也讓他不敢隨意出聲打擾。

朗朗讀書聲填滿整間教室，時(shí)間緩緩流逝。

片刻后，身側(cè)傳來輕微動(dòng)靜，張暮醒了過來。

他漫不經(jīng)心地揉了揉眉心，動(dòng)作隨性松弛，垂手從桌肚里拿出課本平鋪?zhàn)烂妫艘琅f挺拔，神情淡然。

夏朝遲疑片刻，斟酌著開口詢問，語氣禮貌客氣：“同學(xué)，請(qǐng)問現(xiàn)在讀到第幾頁了？

聲音輕柔平緩，在嘈雜的讀書聲里清晰可聞。

張暮翻書的動(dòng)作微微一頓，側(cè)過頭看向身旁的人。

晨光襯得夏朝眉眼柔和，神色帶著禮貌的試探，神情坦蕩自然，只是單純?cè)儐栒n業(yè)。

他目光淡淡掃過對(duì)方面容，隨即收回視線，淡然作答：“三十二頁。”

“多謝。”

夏朝禮貌道謝，隨即低頭跟上早讀進(jìn)度。

張暮淡淡頷首，沒有多余言語，專心看著自己的課本，心底并未因身邊多出一位同桌而起波瀾。

，吹動(dòng)兩人書頁邊角輕輕相觸。

，終究是悄悄落在了沉寂的晚暮身旁。

，屬于他們的故事，從這個(gè)初秋的清晨，悄然開啟。