第二天，李佳刻意提早了十分鐘出門(mén)。

清晨的空氣帶著未散盡的涼意，薄霧像輕紗一樣纏繞著街道兩旁的香樟樹(shù)。

她騎得比平時(shí)快一些，車(chē)輪碾過(guò)濕漉漉的路面，發(fā)出細(xì)微的沙沙聲。

她不確定自己是不是在躲避什么。

或許是孫凌凌那句拖著長(zhǎng)音的“同桌”，或許是那雙總是帶著戲謔打量她的眼睛。

車(chē)棚里還空蕩蕩的。

李佳鎖好車(chē)，走進(jìn)教學(xué)樓，走廊里只有值日生打掃衛(wèi)生的細(xì)碎聲響。

她推開(kāi)教室門(mén)，里面果然只有零星幾個(gè)早到的同學(xué)，安靜地做著題或看著書(shū)。

她的座位空著，旁邊的位置也空著。

窗外的陽(yáng)光剛剛爬過(guò)窗欞，落在那個(gè)靠窗的座位上，明亮而安靜，仿佛昨天的一切喧囂都只是幻覺(jué)。

李佳走到自己位子坐下，拿出英語(yǔ)單詞書(shū)，試圖將注意力集中在那些字母排列組合上。

但眼角的余光總是不自覺(jué)地瞥向身旁的空位，以及窗臺(tái)上被孫凌凌隨手扔在那里的，那支屬于她的中性筆。

離早讀課開(kāi)始還有五分鐘，教室門(mén)口終于響起一陣熟悉的、懶散的腳步聲。

李佳翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的手指幾不**地頓了一下，但沒(méi)有抬頭。

孫凌凌來(lái)了。

她依舊是那副沒(méi)睡醒的樣子，校服外套松垮地搭在肩上，單肩背著包，另一只手拿著喝了一半的盒裝牛奶。

她打著哈欠走進(jìn)來(lái)，視線(xiàn)漫不經(jīng)心地掃過(guò)全班，最后落在李佳身上。

她走到座位邊，把書(shū)包隨意往地上一扔，發(fā)出“咚”的一聲悶響，引得前排幾個(gè)同學(xué)回頭看了一眼。

“早啊，同桌。”

孫凌凌坐下，聲音帶著剛睡醒的沙啞，像羽毛輕輕搔過(guò)耳膜。

李佳盯著單詞書(shū)，沒(méi)應(yīng)聲，只是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，幅度小得幾乎看不見(jiàn)。

孫凌凌也不在意，咬著吸管喝光了剩下的牛奶，空盒子被她捏扁，精準(zhǔn)地投進(jìn)了幾步外的垃圾桶。

然后她身子一歪，像沒(méi)了骨頭一樣趴在了桌子上，側(cè)著臉，目光毫不掩飾地落在李佳握著書(shū)的纖長(zhǎng)手指上。

“這么用功？”

她悶悶地說(shuō)，呼吸吹動(dòng)了李佳攤在桌面的書(shū)頁(yè)一角。

李佳不動(dòng)聲色地把書(shū)往自己這邊挪了挪。

早讀課的鈴聲終于響了，英語(yǔ)課代表站起來(lái)領(lǐng)讀。

教室里瞬間被參差不齊的朗讀聲填滿(mǎn)。

李佳跟著朗讀，聲音清晰而平靜。

孫凌凌依舊趴著，閉著眼，像是又睡著了。

但李佳能感覺(jué)到，那道視線(xiàn)似乎并沒(méi)有完全消失，依舊若有若無(wú)地釘在她身上。

第一節(jié)課是數(shù)學(xué)。

老師講課節(jié)奏很快，板書(shū)寫(xiě)滿(mǎn)了整整一黑板。

李佳凝神聽(tīng)著，筆記做得飛快。

旁邊的孫凌破天荒地沒(méi)玩手機(jī)，也沒(méi)睡覺(jué)。

她不知道從哪里摸出個(gè)素描本，墊在數(shù)學(xué)書(shū)下面，拿著支鉛筆，窸窸窣窣地畫(huà)著什么。

偶爾，李佳能感覺(jué)到她的胳膊肘因?yàn)楫?huà)畫(huà)的動(dòng)作而輕輕碰到自己。

每一次接觸都像微弱的電流，讓李佳下意識(shí)地繃緊身體，往另一邊讓開(kāi)一絲縫隙。

但她挪一點(diǎn)，孫凌凌似乎就無(wú)意識(shí)地跟進(jìn)一點(diǎn)。

兩人之間的“三八線(xiàn)”在無(wú)聲的拉鋸中變得模糊。

下課鈴響，數(shù)學(xué)老師剛走出教室，孫凌凌就伸了個(gè)懶腰，把素描本合上，隨手塞進(jìn)了桌肚。

“喂，好學(xué)生，”她轉(zhuǎn)頭看李佳，手指點(diǎn)了點(diǎn)黑板的方向，“剛才那道題，最后一步怎么解的？

沒(méi)聽(tīng)清。”

李佳轉(zhuǎn)頭看她。

孫凌凌的表情很坦然，眼睛里看不出絲毫捉弄的意思，好像真的只是在請(qǐng)教問(wèn)題。

李佳沉默了一下，拿起筆，在自己空白的草稿紙區(qū)域，簡(jiǎn)潔地寫(xiě)下了關(guān)鍵步驟，然后推到兩人中間。

孫凌凌湊過(guò)去看，發(fā)梢?guī)缀跻涞?a href="/tag/lijia.html" style="color: #1e9fff;">李佳的臉頰。

她身上那股淡淡的柑橘混合雪松的味道又飄了過(guò)來(lái)。

“哦……這樣。”

她看了一會(huì)兒，恍然大悟般點(diǎn)點(diǎn)頭，然后拿起筆，在李佳的步驟旁邊，也寫(xiě)了一個(gè)更簡(jiǎn)略的公式，“用這個(gè)是不是更快？”

李佳看著那個(gè)公式，怔了一下。

那確實(shí)是一種更巧妙的解法，但需要對(duì)知識(shí)點(diǎn)有更深的理解。

她抬眼看了看孫凌凌。

對(duì)方正托著腮，嘴角彎著一點(diǎn)小得意，像是在等待表?yè)P(yáng)。

“嗯。”

李佳收回目光，淡淡應(yīng)了一聲，把草稿紙拿了回來(lái)。

孫凌凌臉上的得意更明顯了。

大課間，教室里吵吵嚷嚷。

女生們聚在一起討論暑假看的劇，男生們則追逐打鬧著。

李佳起身想去接水，剛拿起水杯，孫凌凌也立刻站了起來(lái)。

“一起。”

她說(shuō)得自然無(wú)比，好像她們是連體嬰。

去飲水機(jī)的路需要穿過(guò)大半個(gè)教室。

孫凌凌走在李佳身邊，比她高了小半個(gè)頭，時(shí)不時(shí)伸手虛扶一下李佳的肩膀，幫她隔開(kāi)那些橫沖首撞打鬧的男生。

“看著點(diǎn)路。”

孫凌凌對(duì)一個(gè)差點(diǎn)撞到李佳的男生說(shuō)，語(yǔ)氣不算兇，但眼神讓那個(gè)男生下意識(shí)地縮了縮脖子，道著歉跑開(kāi)了。

李佳握著水杯的手指微微收緊。

接水的時(shí)候，人有點(diǎn)多，需要排隊(duì)。

兩人并排站著，都沒(méi)說(shuō)話(huà)。

忽然，旁邊兩個(gè)追逐的男生猛地撞了過(guò)來(lái)！

李佳只覺(jué)得肩膀被重重一推，腳下不穩(wěn)，眼看就要摔倒——一只手臂猛地環(huán)住了她的腰，用力往旁邊一帶！

天旋地轉(zhuǎn)間，她撞進(jìn)一個(gè)帶著暖意的懷抱。

鼻尖瞬間被那股熟悉的柑橘雪松味包裹，緊密得沒(méi)有一絲縫隙。

她甚至能感覺(jué)到對(duì)方校服面料下的心跳，隔著薄薄的衣衫，有力地、有些急促地敲擊著她的感知。

時(shí)間仿佛停滯了一秒。

周?chē)须s的人聲、水房咕咚的接水聲都模糊成了遙遠(yuǎn)的**音。

李佳的臉頰貼在孫凌凌的頸窩，皮膚相貼的地方像著了火一樣燙。

孫凌凌的手臂箍得很緊，穩(wěn)住了兩個(gè)人晃動(dòng)的重心。

“沒(méi)事吧？”

頭頂傳來(lái)孫凌凌的聲音，比平時(shí)低沉沙啞了些許，熱氣呵在她的發(fā)間。

李佳猛地回過(guò)神，手忙腳亂地從她懷里掙脫出來(lái)，臉頰不受控制地?zé)饋?lái)，連耳根都紅了。

“沒(méi)、沒(méi)事。”

她低下頭，聲音有些發(fā)顫，心跳快得幾乎要撞出胸腔。

她甚至不敢看孫凌凌的眼睛。

那個(gè)撞人的男生早己嚇得跑沒(méi)影了。

“走路不長(zhǎng)眼睛。”

孫凌凌嘖了一聲，語(yǔ)氣聽(tīng)不出喜怒。

她松開(kāi)手，整理了一下自己被扯歪的衣領(lǐng)，視線(xiàn)落在李佳通紅的臉頰和耳朵上，停頓了幾秒。

李佳深吸一口氣，強(qiáng)迫自己冷靜下來(lái)，接滿(mǎn)水，轉(zhuǎn)身就走，幾乎落荒而逃。

孫凌凌看著她的背影，慢悠悠地接完水，才跟了上去。

整個(gè)上午剩下的課，李佳都有些心神不寧。

老師講的內(nèi)容左耳進(jìn)右耳出，筆記本上的字跡也偶爾飄忽。

腰際似乎還殘留著被手臂緊緊環(huán)抱的觸感，鼻尖也縈繞著那股揮之不去的味道。

她能感覺(jué)到，旁邊的孫凌凌似乎安靜了許多，沒(méi)再故意招惹她。

但那種沉默反而更讓人在意。

放學(xué)鈴聲再次響起。

李佳以最快的速度收拾好東西，低著頭只想趕緊離開(kāi)。

“李佳。”

孫凌凌的聲音突然響起，叫的是她的全名，沒(méi)有像往常那樣拖著調(diào)子叫“同桌”或者“好學(xué)生”。

李佳動(dòng)作一頓，心臟莫名提了一下。

她猶豫著，還是抬起了頭。

孫凌凌站在課桌另一邊，看著她，臉上沒(méi)什么表情，只是從桌肚里拿出了早上那個(gè)素描本，撕下其中一頁(yè)，對(duì)折了一下，遞過(guò)來(lái)。

“這個(gè)，”孫凌凌的聲音很平淡，“賠你的。”

李佳愣住：“什么？”

“昨天，不是弄皺了你的筆記本？”

孫凌凌指了指她桌肚里那個(gè)昨天合上時(shí)發(fā)出巨響的本子，“賠你的。”

李佳遲疑地接過(guò)那張對(duì)折的紙。

紙張質(zhì)地不錯(cuò)，帶著素描紙?zhí)赜械募y理。

她捏著那張紙，沒(méi)有立刻打開(kāi)。

孫凌凌也沒(méi)等她打開(kāi)，把素描本塞回書(shū)包，單肩挎上，沖她隨意地?fù)]了下手，率先走出了教室，身影很快消失在門(mén)口涌動(dòng)的人流里。

教室里空了下來(lái)。

李佳站在原地，午后的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，照在她手中那張對(duì)折的紙上。

她慢慢地、慢慢地打開(kāi)了它。

紙上用鉛筆勾勒著一幅簡(jiǎn)單的速寫(xiě)。

畫(huà)的是窗臺(tái)，上面放著那支她借出去的中性筆，筆旁邊，是一只更為栩栩如生、細(xì)節(jié)精致的千紙鶴，展翅欲飛。

線(xiàn)條流暢，陰影細(xì)膩，看得出畫(huà)者功底不俗。

在畫(huà)面的右下角，用飛揚(yáng)不羈的筆跡寫(xiě)著一行小字：“筆明天還你。”

李佳的目光久久停留在那幅畫(huà)和那行字上。

窗外的喧鬧仿佛隔著一層玻璃，變得遙遠(yuǎn)而不真切。

她站在原地，很久沒(méi)有動(dòng)。