**所有人的表情都緊了一下。

蔡校長趕緊整理衣領。

周蓉把那塊“有害垃圾”牌子往小滿脖子上掛。

我抬手擋住。

周蓉急了。

“林媽媽！”

“您別在專家面前鬧。”

我看著她。

“放心。”

“我不會鬧。”

幾名評審組成員走進禮堂。

領頭的張老師看見我，明顯松了口氣。

“林組長。”

“您已經到了？”

**一片死寂。

蔡校長僵在原地。

蔣麗臉上的不耐煩還沒收回去。

周蓉的手停在半空。

我把小滿護到身后，朝評審組點頭。

“剛到。”

“正好趕上現場展示。”

張老師看了一眼我懷里的孩子，又看了眼地上的紅色垃圾桶道具，臉色沉了下來。

“這是展示內容？”

蔡校長終于反應過來。

“林組長？”

他聲音都變了。

我看著他。

“蔡校長，剛才不是一直叫我林媽媽嗎？”

“挺好。”

“今天我就是以一個媽**身份，先看見了你們的環保教育現場。”

周蓉臉色白得嚇人。

蔣麗下意識往后退了一步。

我把手里的終審材料拿出來。

封面上的清河小學四個字，在燈光下格外刺眼。

“清河小學申報環保示范學校。”

“材料里寫，全校開展兒童友好型垃圾分類教育。”

“我想知道。”

“把一個七歲孩子塞進紅色垃圾桶，讓同學拿夾子圍著她喊有毒。”

“這屬于哪一類兒童友好？”

沒人說話。

周蓉勉強開口。

“林組長，這是誤會。”

“只是角色扮演。”

我說：

“那就把角色扮演的**材料拿出來。”

蔡校長額頭冒汗。

“林組長，有話我們去會議室說。”

我看著禮堂里已經坐好的家長和孩子。

臺上大屏還亮著。

上面寫著：

環保示范學校終審展示。

我說：

“不用。”

“就這里。”

“你們把孩子放在這里展示。”

“材料也應該放在這里看。”

張老師立刻對工作人員說：

“投屏。”

周蓉臉色大變。

“不用投。”

“節目單只是內部調整版本。”

我看向她。

“剛才你不是說，沒有原始節目單嗎？”

周蓉嘴唇發抖。

工作人員打開申報材料附件。

第一版兒童節環保劇節目單出現在大屏上。

林小滿：

垃圾分類小講解員。

蔣貝貝：

綠色合唱隊。

其余孩子：

分組介紹四類垃圾桶。

沒有有害垃圾。

沒有被夾子驅趕。

沒有“她有毒”。

小滿抬頭看著屏幕，眼淚一下掉下來。

“媽媽。”

“我原來真的是講解員。”

我握住她的手。

“嗯。”

“你沒有記錯也沒有說謊。”

緊接著，工作人員投出終版節目單。

蔣貝貝：

環保小衛士。

家委孩子：

分類講解員、資源回收員、低碳小達人、綠色**員。

林小滿：

有害垃圾。

幾個不常參加家委活動的孩子：

廚余垃圾、其他垃圾、廢舊電池、臟塑料瓶。

備注：

反面角色需突出臟、亂、危險，配合夾子驅趕動作。

禮堂里瞬間炸開。

一個媽媽站起來。

“我兒子怎么成了廚余垃圾？”

另一個爸爸也怒了。

“我們家孩子原來不是資源回收員嗎？”

“為什么終版變成臟塑料瓶？”

蔣麗臉色鐵青。

“角色調整而已。”

“你們別被她帶節奏。”

我看向她。

“那你們提交的家校協同記錄，也只是調整？”

周蓉猛地抬頭。

屏幕上彈出申報附件。

學校為了證明家委參與充分，截了幾張群聊。

偏偏有一張，沒有裁干凈。

蔣麗在小群里說：

“環保小衛士肯定給貝貝。”

“幾個不活躍家長的孩子，放垃圾組。”

“反正他們家長不來，鬧不起來。”

周蓉回復：

“林小滿媽媽確實很少出現。”

“她改有害垃圾，問題不大。”

“講解詞讓貝貝背。”

禮堂里再一次安靜。

安靜得能聽見小滿抽鼻子的聲音。

蔣麗終于慌了。

“這是我們家委內部聊天。”

“你們憑什么投出來？”

張老師冷冷看她。

“這是學校自己放進申報材料的附件。”

“既然學校提交了，就屬于終審核查內容。”

蔡校長臉色徹底白了。

我拿起桌上那塊紅色角色牌。

有害垃圾。

我把它放在終審材料上。

“你們說有害垃圾需要被分類，是因為它會傷害環境。”

“那把一個孩子塞進垃圾桶里，讓她被同學喊有毒。”

“這種教育方式，又該分到哪一類？”

沒人回答。

我打開評審系統。

清河小學環保示范學校申請頁面停在終審意見欄。

我當著所有人的面，點下：

不予通過。