第1章
你是我愛了很久的朋友
(一)
高三的夏天是燥熱的。日復一日的備考里總充斥著悶熱的空氣、聒噪的蟬鳴和寫不完的習題。電風扇在頭頂吱呀吱呀轉,老師的重點難點永遠列不完,坐在我身后的你,好像永遠心不在焉地看向某個方向。
**喜歡阿卡這件事,只有她的好朋友小圓知道。她不愿意用日久生情的字眼去形容她對阿卡突如其來的好感,可是當新的座位表把她和阿卡原本的前后座調為教室斜對角的時候,突然心中郁結的**終于意識到好像有什么正在悄悄發芽。
“喂!”**敲了敲阿卡的**聊天窗口。
“咋了?”阿卡過了一陣子才回復道。
“…”
**開始頻繁地找阿卡聊天,每天戳他的聊天窗口。但也不是討論像壓軸大題怎么做這種正經事,只是沒有營養地東拉西扯。
阿卡是一個活潑的人,活潑得有時候說話不著邊際。坐在**后座的時候,他就總喜歡拿一些奇怪的問題為難她,**只能以翻白眼表示**。
小圓常說,**你到底喜歡他什么地方啊,阿卡成天吊兒郎當的。
滴滴滴,**來信息了。
“你是不是喜歡我啊?”阿卡問道。
…這次阿卡似乎是瞎貓碰上死耗子了。
“你說呢?”**回復道。
**心里很忐忑,復雜的心情像喝了一大口白桃氣泡水,吞也不是,吐也不是,只能任由那些曖昧的脆弱氣泡翻滾著涌上來又破碎著咽下去。
滴滴滴,是阿卡回復的消息。
“我有喜歡的人了。”
**有一瞬間是慌的,可是會輕易上當的還是**嗎,阿卡平時滿嘴跑火車她又不是不知道。
“那個人該不會是我吧?”**回復道。心里有些戳穿他的小得意。
滴滴滴:“你覺得呢,我跟她認識三年了。”
“我也跟你認識三年了啊。”
滴滴滴:“哪有,我高一不認識你好不好。”
是嗎?**仔細算了算。
是了,阿卡是高二才和**同班的。
原來阿卡這次不是開玩笑了啊。
(二)
“沒關系啦,阿卡那人有什么好的,不喜歡就不喜歡,你那么好,肯定能遇上更好的。”小圓安慰道。
可是**總覺得心里悶悶的,傷心是傷心,可是也只是傷心,多余的再沒有了。
(三)
現在倒覺得幸好座位分到斜對角了,不然多尷尬啊。
雖然都說清楚了,但**還是悄悄準備了一份生日禮物送給阿卡。
是一個筆筒,上面有一個踢足球的小人。
小圓告訴**,她看見阿卡把筆筒端端正正地放在桌子上了。他的桌子上一本書都沒有,只有**送他的筆筒,特別詭異。畢竟高三了,一般人的桌子上都會堆滿書,只有他與眾不同。
**知道的時候有點臉紅。
“那那那有什么,筆筒本來就是要放在桌上用的啊。”緊張的**有點小結巴。
**當初挑這個禮物的時候,就是因為覺得它實用才買的。
后來有一次晚自習下課,阿卡特意走在**身后,直到**快走進宿舍才叫她。
“**!”
當時**心里還在氣他,回復了句“干嘛!”語氣兇巴巴的,但還是停住了腳步,沒轉過身。
空氣靜默了一會兒,站在**身后的阿卡最終說道:“算了,沒什么。”
**見他沒什么好說的,便大踏步離開了。
當時的**只覺得阿卡真是莫名其妙,后來回憶起來才知道阿卡好像有話想說,于是她心里不免又起了一陣漣漪。后來心里又平靜了,畢竟他最后什么都沒說。
至于后來寫題閑暇之余,時常對著鏡子倒映出來的斜對角的人發呆又惆悵的事,現在的**也記不太清了。
對阿卡的感情,好像隨著高中時代戛然而止。就連當初記錄那些喜歡的心情的日記本也不翼而飛了。
(三)
**是一個比較溫潤的人,處事隨和,所以她一直都很佩服那些有魄力的人。有魄力,意味著能力強,有氣場,能說會辯,令人信服。**一直對這樣的人有好感,畢竟這樣的人能做到的事她做不到。
所以**一開始就注意到了她們班的**季宇。與他清秀陽光的外表截然不
高三的夏天是燥熱的。日復一日的備考里總充斥著悶熱的空氣、聒噪的蟬鳴和寫不完的習題。電風扇在頭頂吱呀吱呀轉,老師的重點難點永遠列不完,坐在我身后的你,好像永遠心不在焉地看向某個方向。
**喜歡阿卡這件事,只有她的好朋友小圓知道。她不愿意用日久生情的字眼去形容她對阿卡突如其來的好感,可是當新的座位表把她和阿卡原本的前后座調為教室斜對角的時候,突然心中郁結的**終于意識到好像有什么正在悄悄發芽。
“喂!”**敲了敲阿卡的**聊天窗口。
“咋了?”阿卡過了一陣子才回復道。
“…”
**開始頻繁地找阿卡聊天,每天戳他的聊天窗口。但也不是討論像壓軸大題怎么做這種正經事,只是沒有營養地東拉西扯。
阿卡是一個活潑的人,活潑得有時候說話不著邊際。坐在**后座的時候,他就總喜歡拿一些奇怪的問題為難她,**只能以翻白眼表示**。
小圓常說,**你到底喜歡他什么地方啊,阿卡成天吊兒郎當的。
滴滴滴,**來信息了。
“你是不是喜歡我啊?”阿卡問道。
…這次阿卡似乎是瞎貓碰上死耗子了。
“你說呢?”**回復道。
**心里很忐忑,復雜的心情像喝了一大口白桃氣泡水,吞也不是,吐也不是,只能任由那些曖昧的脆弱氣泡翻滾著涌上來又破碎著咽下去。
滴滴滴,是阿卡回復的消息。
“我有喜歡的人了。”
**有一瞬間是慌的,可是會輕易上當的還是**嗎,阿卡平時滿嘴跑火車她又不是不知道。
“那個人該不會是我吧?”**回復道。心里有些戳穿他的小得意。
滴滴滴:“你覺得呢,我跟她認識三年了。”
“我也跟你認識三年了啊。”
滴滴滴:“哪有,我高一不認識你好不好。”
是嗎?**仔細算了算。
是了,阿卡是高二才和**同班的。
原來阿卡這次不是開玩笑了啊。
(二)
“沒關系啦,阿卡那人有什么好的,不喜歡就不喜歡,你那么好,肯定能遇上更好的。”小圓安慰道。
可是**總覺得心里悶悶的,傷心是傷心,可是也只是傷心,多余的再沒有了。
(三)
現在倒覺得幸好座位分到斜對角了,不然多尷尬啊。
雖然都說清楚了,但**還是悄悄準備了一份生日禮物送給阿卡。
是一個筆筒,上面有一個踢足球的小人。
小圓告訴**,她看見阿卡把筆筒端端正正地放在桌子上了。他的桌子上一本書都沒有,只有**送他的筆筒,特別詭異。畢竟高三了,一般人的桌子上都會堆滿書,只有他與眾不同。
**知道的時候有點臉紅。
“那那那有什么,筆筒本來就是要放在桌上用的啊。”緊張的**有點小結巴。
**當初挑這個禮物的時候,就是因為覺得它實用才買的。
后來有一次晚自習下課,阿卡特意走在**身后,直到**快走進宿舍才叫她。
“**!”
當時**心里還在氣他,回復了句“干嘛!”語氣兇巴巴的,但還是停住了腳步,沒轉過身。
空氣靜默了一會兒,站在**身后的阿卡最終說道:“算了,沒什么。”
**見他沒什么好說的,便大踏步離開了。
當時的**只覺得阿卡真是莫名其妙,后來回憶起來才知道阿卡好像有話想說,于是她心里不免又起了一陣漣漪。后來心里又平靜了,畢竟他最后什么都沒說。
至于后來寫題閑暇之余,時常對著鏡子倒映出來的斜對角的人發呆又惆悵的事,現在的**也記不太清了。
對阿卡的感情,好像隨著高中時代戛然而止。就連當初記錄那些喜歡的心情的日記本也不翼而飛了。
(三)
**是一個比較溫潤的人,處事隨和,所以她一直都很佩服那些有魄力的人。有魄力,意味著能力強,有氣場,能說會辯,令人信服。**一直對這樣的人有好感,畢竟這樣的人能做到的事她做不到。
所以**一開始就注意到了她們班的**季宇。與他清秀陽光的外表截然不