識。"

"你的孩子，你自己管。管不好，就別怪我不客氣。"

他張了張嘴，最終什么都沒說，轉身回了書房。

第八章

周五，學校開家長會。

我到的時候，教室里已經坐了大半。

班主任王老師站在***，正在講期末安排。

我找了個位置坐下，剛坐穩，就聽見旁邊有人在小聲議論。

"聽說了嗎？趙念念的保送名額被取消了。"

"真的假的？她成績不是挺好的嗎？"

"說是綜合素質評估沒過。但我聽說啊，是**得罪了學校領導。"

"嘖嘖，可憐了孩子。"

我攥緊了手里的包帶，面無表情。

家長會結束后，王老師叫住了我。

"陳女士，關于念念保送名額的事，我想跟您解釋一下。"

"王老師，不用解釋。我想看一下念念的綜合素質評估原始數據。"

王老師的表情有些為難。

"這個……系統里顯示的數據就是最終數據，我這邊沒有權限看修改記錄。"

"那誰有權限？"

"張校長。"

我點了點頭。

"王老師，念念在您班上三年，她的表現您最清楚。您覺得她的綜合素質評估，應該是什么等級？"

王老師沉默了幾秒，壓低聲音。

"陳女士，我只能說，念念的日常表現和我印象中的評估結果，跟系統里現在顯示的，不太一樣。"

"謝謝您，王老師。"

我轉身走出教室。

走廊里，我迎面碰上了張校長。

他五十出頭，頭發梳得一絲不茍，看見我，臉上堆起職業性的笑容。

"哎呀，陳女士，好久不見。念念最近學習怎么樣？"

"張校長，念念的保送名額被取消了，您知道吧？"

他的笑容僵了一瞬，但很快恢復。

"哦，這個事啊，是評估系統自動生成的結果，我們也沒辦法。"

"系統自動生成的？"我看著他的眼睛，"張校長，我在教育行業干了十二年，綜合素質評估的每一項指標怎么算、權重怎么分配、數據從哪里錄入，我比您清楚。"

他的笑容終于掛不住了。

"陳女士，你這話什么意思？"

"沒什么意思。我就是想告訴您，如果這份評估數據有任