第4章
偏偏喜歡你呀！
同一組------------------------------------------，第一件事就是把U盤里的內(nèi)容全部備份到云端，然后格式化了一遍。——事實上，他看完之后連文件的修改時間都沒動過，說明他只是在“讀”，沒有做任何改動。但蘇念討厭那種“被人看過”的感覺，就像有人翻過你的日記，然后輕描淡寫地說了一句“文筆不錯”。。，她重新拷回代碼，在根目錄下新建了一個名叫“README.txt”的文件，在里面寫了一行字： you read this, please le**e a comment. ——S.N.。如果顧言之再看她的U盤，她就會知道。，蘇念躺在床上，盯著天花板發(fā)呆。“你的數(shù)據(jù)預(yù)處理管道有冗余”。她當(dāng)時覺得丟臉，但冷靜下來一想，他說的是對的。那行重復(fù)加載文件的代碼確實是她寫的時候走神留下的，后來一直沒刪。，找到那段代碼，改了。，她盯著代碼看了幾秒鐘，又在后面加了一行注釋：. Thanks for the reminder. ——*ut dont read my U盤 again.，她覺得自己有點幼稚。顧言之又不會看到。。，蘇念的心情莫名復(fù)雜。。
清瀾大學(xué)計算機系有一門特色課程叫“編程實踐”，貫穿整個大一。學(xué)生兩人一組，完成一個完整的項目。期末評分看的是項目質(zhì)量和團隊協(xié)作。
選組方式是：系統(tǒng)隨機匹配搭檔，但有三次“拒絕”機會。如果連續(xù)三次拒絕，系統(tǒng)會強制分配。
蘇念登錄選組系統(tǒng)，看了一眼自己的匹配結(jié)果，差點把手機扔出去。
顧言之。
她連續(xù)刷新了三遍頁面，名字都沒有變。
蘇念的腦子里閃過一條路徑：點擊“拒絕”→等待下一輪匹配→可能匹配到其他人→如果下一輪還是顧言之呢？或者匹配到一個完全不會寫代碼的怎么辦？
她猶豫了。
田心從她的床簾外面探進頭來：“蘇念，你怎么了？臉好紅。”
“沒。”蘇念把手機屏幕扣在胸口，“沒事。”
田心眼尖，已經(jīng)看到了：“**，你和顧言之一組？那個顧言之？”
“小點聲。”蘇念壓低聲音。
林暖暖從洗手間探出頭來：“顧言之？那個‘清瀾冰山’？蘇念你運氣也太好了吧！”
方楠頭都沒抬：“運氣好不好不重要，重要的是項目做不做得出來。”
蘇念覺得方楠說得有道理。
她沒有拒絕，也沒有接受。她把手機放在一邊，去洗了個澡，回來之后發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)已經(jīng)自動接受了——因為十五分鐘內(nèi)不拒絕，就視為同意。
她看著“組隊成功”四個字，長長地呼出一口氣。
算了，和高手一組總比和菜鳥一組強。
下午兩點，實踐課的第一次小組會議在計算機樓三樓的一間小教室里舉行。助教是一個研二的學(xué)長，姓劉，戴著厚厚的眼鏡，說話聲音很小。
“每組需要選一個項目方向，可以是游戲、工具、數(shù)據(jù)分析、圖像處理，任何你們感興趣的都行。下周五之前提交項目計劃書。”
蘇念坐在教室的最后一排，右手邊的座位空著。
她不知道顧言之會不會來。
距離會議開始還有兩分鐘，教室的門被推開了。顧言之走進來，穿著一件黑色的薄衛(wèi)衣，手里拿著一杯咖啡。他掃了一眼教室，視線在蘇念身上停了一下，然后徑直走過來，在她旁邊坐下。
教室里有七八個人偷偷回頭看。
蘇念假裝在看手機，其實手機屏幕上顯示的是時鐘，秒針走了一圈她都沒注意。
顧言之把咖啡放在桌上，偏頭看了她一眼：“你選了‘離散事件模擬’？”
蘇念愣了一下，才反應(yīng)過來他說的是之前填的興趣調(diào)查表。她確實在那張表上勾了“離散事件模擬”和“圖形學(xué)”。
“嗯。”她說，“你呢？”
“一樣。”
沉默。
會議開始了，助教在臺上講項目要求和評分標(biāo)準(zhǔn)。蘇念一個字都沒聽進去，因為她滿腦子都在想：待會兒要和顧言之討論項目方向，這意味著她必須和他說話，而且不是“謝謝”和“嗯”這種單字對話，是連續(xù)的、有邏輯的、需要互動的對話。
會議結(jié)束，其他小組開始聚在一起討論。蘇念和顧言之之間隔了一把椅子的距離，誰都沒先開口。
蘇念在筆記本上打開了一個空白文檔，光標(biāo)一閃一閃的。
“你有什么想法？”顧言之先打破了沉默。
蘇念想了想，說：“離散事件模擬。”既然兩個人都選了，就從這里入手。
“具體場景？”顧言之問。
“醫(yī)院排隊系統(tǒng)。或者機場安檢。或者……”蘇念頓了頓，“服務(wù)器負載均衡。”
顧言之的眼睛亮了一下：“服務(wù)器負載均衡，不錯。”
蘇念繼續(xù)說：“可以模擬不同調(diào)度算法下的系統(tǒng)表現(xiàn)，F(xiàn)IFO、SJF、RR，然后對比吞吐量和平均等待時間。”
“再加一個動態(tài)優(yōu)先級調(diào)度。”顧言之說，“我寫過類似的，數(shù)據(jù)可以復(fù)用。”
蘇念點了點頭，指尖在鍵盤上敲下幾行***。
他們用了不到十分鐘，就把項目框架定下來了。蘇念甚至覺得這十分鐘是她入學(xué)以來說話最多的一次，奇怪的是，她并沒有覺得特別累。
可能是因為顧言之說話很簡潔，不問廢話，也不打斷她。他聽她說話的時候，眼睛會微微瞇起來，像是在讀一段復(fù)雜的代碼——專注，但不帶評判。
“分工呢？”蘇念問。
“我寫核心調(diào)度邏輯，你寫可視化前端。”顧言之說，“數(shù)據(jù)集一起做。”
蘇念皺了皺眉。這個分工聽起來很合理，但有一個問題——核心調(diào)度邏輯是項目的靈魂，而可視化前端是展示層。他主動把最難的部分攬過去了。
“我可以寫調(diào)度部分。”蘇念說。
“我知道你可以。”顧言之的語氣很平，“但你的可視化做得比我好。我看過你的AI程序，那個實時監(jiān)控面板的UI設(shè)計很干凈。”
又是“看過”。
蘇念咬了咬嘴唇。他的U盤已經(jīng)被格式化了，但他已經(jīng)把她的代碼風(fēng)格記在了腦子里。
“那行。”她說，“數(shù)據(jù)集的標(biāo)記任務(wù)一人一半。”
“可以。”
分工談妥了，蘇念正準(zhǔn)備收拾東西走人，顧言之忽然從背包里拿出一個筆記本，翻開其中一頁，推到她面前。
紙上畫著一張流程圖，是關(guān)于那個AI程序的架構(gòu)圖。
他不僅看了，還在腦子里重構(gòu)了一遍。
“你這個地方，”他的手指點在“數(shù)據(jù)預(yù)處理”模塊上，“如果把這個過濾步驟提前，可以減少30%的計算量。”
蘇念盯著那張圖，不得不承認他說得對。
“你畫得很好。”蘇念說。這是她第一次當(dāng)面夸他。
顧言之的表情沒什么變化，但他的耳尖似乎紅了一點。
蘇念不確定是不是自己看錯了，因為教室里的燈光是暖**的。
清瀾大學(xué)計算機系有一門特色課程叫“編程實踐”，貫穿整個大一。學(xué)生兩人一組，完成一個完整的項目。期末評分看的是項目質(zhì)量和團隊協(xié)作。
選組方式是：系統(tǒng)隨機匹配搭檔，但有三次“拒絕”機會。如果連續(xù)三次拒絕，系統(tǒng)會強制分配。
蘇念登錄選組系統(tǒng)，看了一眼自己的匹配結(jié)果，差點把手機扔出去。
顧言之。
她連續(xù)刷新了三遍頁面，名字都沒有變。
蘇念的腦子里閃過一條路徑：點擊“拒絕”→等待下一輪匹配→可能匹配到其他人→如果下一輪還是顧言之呢？或者匹配到一個完全不會寫代碼的怎么辦？
她猶豫了。
田心從她的床簾外面探進頭來：“蘇念，你怎么了？臉好紅。”
“沒。”蘇念把手機屏幕扣在胸口，“沒事。”
田心眼尖，已經(jīng)看到了：“**，你和顧言之一組？那個顧言之？”
“小點聲。”蘇念壓低聲音。
林暖暖從洗手間探出頭來：“顧言之？那個‘清瀾冰山’？蘇念你運氣也太好了吧！”
方楠頭都沒抬：“運氣好不好不重要，重要的是項目做不做得出來。”
蘇念覺得方楠說得有道理。
她沒有拒絕，也沒有接受。她把手機放在一邊，去洗了個澡，回來之后發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)已經(jīng)自動接受了——因為十五分鐘內(nèi)不拒絕，就視為同意。
她看著“組隊成功”四個字，長長地呼出一口氣。
算了，和高手一組總比和菜鳥一組強。
下午兩點，實踐課的第一次小組會議在計算機樓三樓的一間小教室里舉行。助教是一個研二的學(xué)長，姓劉，戴著厚厚的眼鏡，說話聲音很小。
“每組需要選一個項目方向，可以是游戲、工具、數(shù)據(jù)分析、圖像處理，任何你們感興趣的都行。下周五之前提交項目計劃書。”
蘇念坐在教室的最后一排，右手邊的座位空著。
她不知道顧言之會不會來。
距離會議開始還有兩分鐘，教室的門被推開了。顧言之走進來，穿著一件黑色的薄衛(wèi)衣，手里拿著一杯咖啡。他掃了一眼教室，視線在蘇念身上停了一下，然后徑直走過來，在她旁邊坐下。
教室里有七八個人偷偷回頭看。
蘇念假裝在看手機，其實手機屏幕上顯示的是時鐘，秒針走了一圈她都沒注意。
顧言之把咖啡放在桌上，偏頭看了她一眼：“你選了‘離散事件模擬’？”
蘇念愣了一下，才反應(yīng)過來他說的是之前填的興趣調(diào)查表。她確實在那張表上勾了“離散事件模擬”和“圖形學(xué)”。
“嗯。”她說，“你呢？”
“一樣。”
沉默。
會議開始了，助教在臺上講項目要求和評分標(biāo)準(zhǔn)。蘇念一個字都沒聽進去，因為她滿腦子都在想：待會兒要和顧言之討論項目方向，這意味著她必須和他說話，而且不是“謝謝”和“嗯”這種單字對話，是連續(xù)的、有邏輯的、需要互動的對話。
會議結(jié)束，其他小組開始聚在一起討論。蘇念和顧言之之間隔了一把椅子的距離，誰都沒先開口。
蘇念在筆記本上打開了一個空白文檔，光標(biāo)一閃一閃的。
“你有什么想法？”顧言之先打破了沉默。
蘇念想了想，說：“離散事件模擬。”既然兩個人都選了，就從這里入手。
“具體場景？”顧言之問。
“醫(yī)院排隊系統(tǒng)。或者機場安檢。或者……”蘇念頓了頓，“服務(wù)器負載均衡。”
顧言之的眼睛亮了一下：“服務(wù)器負載均衡，不錯。”
蘇念繼續(xù)說：“可以模擬不同調(diào)度算法下的系統(tǒng)表現(xiàn)，F(xiàn)IFO、SJF、RR，然后對比吞吐量和平均等待時間。”
“再加一個動態(tài)優(yōu)先級調(diào)度。”顧言之說，“我寫過類似的，數(shù)據(jù)可以復(fù)用。”
蘇念點了點頭，指尖在鍵盤上敲下幾行***。
他們用了不到十分鐘，就把項目框架定下來了。蘇念甚至覺得這十分鐘是她入學(xué)以來說話最多的一次，奇怪的是，她并沒有覺得特別累。
可能是因為顧言之說話很簡潔，不問廢話，也不打斷她。他聽她說話的時候，眼睛會微微瞇起來，像是在讀一段復(fù)雜的代碼——專注，但不帶評判。
“分工呢？”蘇念問。
“我寫核心調(diào)度邏輯，你寫可視化前端。”顧言之說，“數(shù)據(jù)集一起做。”
蘇念皺了皺眉。這個分工聽起來很合理，但有一個問題——核心調(diào)度邏輯是項目的靈魂，而可視化前端是展示層。他主動把最難的部分攬過去了。
“我可以寫調(diào)度部分。”蘇念說。
“我知道你可以。”顧言之的語氣很平，“但你的可視化做得比我好。我看過你的AI程序，那個實時監(jiān)控面板的UI設(shè)計很干凈。”
又是“看過”。
蘇念咬了咬嘴唇。他的U盤已經(jīng)被格式化了，但他已經(jīng)把她的代碼風(fēng)格記在了腦子里。
“那行。”她說，“數(shù)據(jù)集的標(biāo)記任務(wù)一人一半。”
“可以。”
分工談妥了，蘇念正準(zhǔn)備收拾東西走人，顧言之忽然從背包里拿出一個筆記本，翻開其中一頁，推到她面前。
紙上畫著一張流程圖，是關(guān)于那個AI程序的架構(gòu)圖。
他不僅看了，還在腦子里重構(gòu)了一遍。
“你這個地方，”他的手指點在“數(shù)據(jù)預(yù)處理”模塊上，“如果把這個過濾步驟提前，可以減少30%的計算量。”
蘇念盯著那張圖，不得不承認他說得對。
“你畫得很好。”蘇念說。這是她第一次當(dāng)面夸他。
顧言之的表情沒什么變化，但他的耳尖似乎紅了一點。
蘇念不確定是不是自己看錯了，因為教室里的燈光是暖**的。