異常------------------------------------------。，林老師像往常一樣慢悠悠地走進教室，把手里的教案放在***，清了清嗓子。班里的人習慣了他這種節奏，還在稀稀拉拉地交頭接耳，等他把第一句話說出口。。他推了推眼鏡，掃了一眼全班，說：“早上接到教務處的通知，高三年級有個同學昨天辦了轉學手續，以后不在我們學校了。如果有跟這位同學相熟的，不用太在意，轉學是正常的事情。”。，后排有個男生小心翼翼地問：“林老師，轉學的是誰啊？這個教務處沒有說。”林老師已經把教案翻開了，“好了，把課本翻到**十三頁。”。夏洝翻開課本，目光卻落在前排那個空了好幾天的座位上——蘇茗的座位。上周四之后，她就沒在教室里見過蘇茗了。周晚說蘇茗請了病假，但請病假和轉學是兩回事。，因為在這個班里，她和蘇茗之間的交集只有兩次短暫的對視和一句沒有說完的話。沒有人會把她和蘇茗聯系在一起，她也不應該主動追問。，像一口被填上的井。，她去辦公室交作業，經過教務處門口時放慢了腳步。門半開著，里面傳出顧主任的聲音，似乎是在跟人打電話，語氣比平時更冷淡：“……蘇茗家長那邊已經溝通好了。不用再做后續跟進。宋醫生那邊的記錄整理好直接歸檔就行。”。夏洝沒有停留，繼續往前走。。夏洝到A205教室時，發現沈霧今天換了一副打扮——校服穿得規規矩矩，頭發扎了起來，整個人看起來比第一次代課時更正式。她似乎沒有注意到夏洝進來，正低頭翻看著一份厚厚的文件夾，表情專注。。，沈霧合上文件夾，抬起頭。今天的課題是“壓力與應對機制”，她講得很投入，舉了幾個關于青少年心理壓力的案例，引導討論時應對自如。課堂氣氛比上一次更活躍，前排幾個女生舉手**的頻率明顯增加，每次沈霧回答完之后，她們都會低聲交流幾句，眼神里滿是佩服。，沈霧放了一個短視頻，讓學生們分組討論。教室里的秩序稍微松散了片刻，夏洝正低頭在筆記本上寫要點，一個短發的女生忽然從旁邊過道探過頭來，看了一眼她的筆記本，小聲說：“你筆記記得好認真啊。”
夏洝抬頭。這個女生穿著校服，領口規矩地扣到最上面一顆，笑起來有兩個淺淺的酒窩，顯得很無害。她比夏洝矮了半個頭，身材瘦小，看起來像是容易被風吹走的那種類型。
“還好。”夏洝說。
“我叫林棉，棉花的棉，高三的。”女生小聲說，“你是這學期新轉來的吧？叫什么名字？”
“夏洝。”
“啊，你就是夏洝。”林棉眨了眨眼，表情里帶著一絲讓人捉摸不透的東西，“我聽說過你。”
“聽誰說的？”
“沈霧學姐提過你一次。說你挺特別的。”林棉笑了笑，語氣輕快，像是在轉述一個無關緊要的八卦。然后她看到沈霧在往這個方向看，趕緊縮回自己座位，做了個噤聲的手勢。
沈霧在看她。
不，準確地說，沈霧的目光掃過了林棉和她，然后不著痕跡地移開了。那個目光很平靜，不像是被發現了什么不當行為，更像是看到兩個認識的人在講話，自然而然地多看了一眼。
但夏洝在那個目光里捕捉到了一絲極細微的變化——沈霧的嘴角依然保持著微笑的弧度，但眼底的笑意消失了零點幾秒。非常短，短到如果夏洝不是一直在觀察她，根本不會注意到。
沈霧為什么在意林棉跟自己說話？