怎么能這么...可愛(ài)？------------------------------------------，云衿還在門(mén)口望著周廷昀走遠(yuǎn)的背影?！榜岂瓢?，”云媽湊在云衿身邊，一臉我都明白的表情，似笑非笑地看著云衿，“還看啥呢閨女，人都走遠(yuǎn)了還看呢，媽這5.0的視力都看不清了。” “哎呀，媽?zhuān)阍诤f(shuō)些什么呢。”被戳中心事的云衿，一臉慌亂的看著云媽。，只是說(shuō)：“哎呦，還是年輕好啊，這感情就是那么純真可愛(ài)的，媽懂，媽都懂的！”然后捏了捏云衿的小臉蛋，就上樓去了。... ...，云衿又拿出了成績(jī)單，認(rèn)真比對(duì)著自己和周廷昀的成績(jī)，在筆記本上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的做著規(guī)劃，完全沒(méi)留意到身旁的那道視線?！芭距??！币恢A珠筆滾落到云衿的桌角，云衿側(cè)身看去，她很自然的就伸出手去幫忙撿起。，在她抬起頭來(lái)的瞬間與周廷昀的目光相撞。？，見(jiàn)云衿呆愣著不動(dòng)，眼神微微一動(dòng)，示意云衿伸手。 ，趕緊把筆遞過(guò)去，還給周廷昀。，她只感覺(jué)自己的心臟跳得好快，，還沒(méi)來(lái)得及道一聲謝，，低下頭強(qiáng)裝淡定的拿起筆，在筆記本上繼續(xù)寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，不敢再看向周廷昀那邊。，嘴角是掩不住的笑意。
怎么能這么...可愛(ài)。
云衿。
他輕笑著搖了搖頭，看來(lái)以后還是不要隨意逗她了，把小腦袋埋得這么低，臉紅的像個(gè)蘋(píng)果一樣，他怕她太緊張了呼吸不暢。
啊啊啊，好丟人好丟人。
此刻的云衿頭為什么這么低，因?yàn)樗谡业乜p。
她覺(jué)得自己好丟人，一點(diǎn)都不體面一點(diǎn)都不大方。
╥﹏╥...嗚嗚我那樣的反應(yīng)他肯定看出來(lái)了，他肯定看出來(lái)我喜歡他了
周廷昀他會(huì)不會(huì)討厭我，怎么辦怎么辦。
毀滅吧，好累！:-)
云衿平復(fù)了好久才終于把自己哄好，
最壞的情況就是被拒絕嘛，本來(lái)也就是普通同學(xué)，對(duì)不對(duì)？周廷昀那么有禮貌的人，他肯定不會(huì)怪我什么的，我又沒(méi)欺負(fù)他，也沒(méi)說(shuō)他什么的，他就是過(guò)來(lái)拒絕我，也得是我表白了再拒絕不是嘛，我又沒(méi)表白我怕啥，是不是？
沒(méi)事噠沒(méi)事噠。
... ...
學(xué)習(xí)小組的名單最終確定了下來(lái)，蘇薇在拿到交上來(lái)的名單后，若有所思地看了云衿一眼。
云衿冷不丁被她看那么一眼，感覺(jué)不像有什么好事，心里有些發(fā)毛。
就見(jiàn)蘇薇已經(jīng)徑直向她走來(lái)。
“云衿同學(xué)，我求你一件事情唄？”蘇薇一臉懇求的說(shuō)。
“什么事情啊？”
“可不可以和我換一下小組啊，”蘇薇雙手合十，做出拜托的手勢(shì)。
云衿內(nèi)心大驚?。?br>什么，不可以！她好不容易等到這個(gè)機(jī)會(huì)的。
“對(duì)不起啊，蘇薇，我不想換小組?！?br>蘇薇沒(méi)想到云衿會(huì)拒絕的這么干脆，她還以為云衿是那種性格綿軟比較好拿捏的人，倒是她想錯(cuò)了。
她沒(méi)再說(shuō)什么，只是有些不甘心的看了周廷昀一眼，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
由于成立了學(xué)習(xí)互助小組，班主任特許每天拿出一節(jié)晚自習(xí)的時(shí)間，組員之間可以自由討論，交流學(xué)習(xí)。
云衿認(rèn)真仔細(xì)地整理了自己不會(huì)的幾道大題，列出自己不明白的疑問(wèn)點(diǎn)，反復(fù)檢查了好幾遍沒(méi)有什么錯(cuò)誤，才鼓起勇氣，慢慢的挪動(dòng)到周廷昀旁邊，
云衿剛想開(kāi)口，“周，”
“昀哥你給我講講這道題唄，我不會(huì)做，”就被溫執(zhí)的話給堵住了。
溫執(zhí)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)剛想問(wèn)道題，他就感受到了周廷昀冰冷的眼神，好像要把他凌遲了一樣。
敏銳如溫執(zhí)，他看見(jiàn)了此刻正站在周廷昀旁邊的云衿。
隨后他立刻裝模做樣的說(shuō)：“哎呦我會(huì)了，不用問(wèn)了昀哥，會(huì)了哥?！?br>溫執(zhí)趕緊把頭轉(zhuǎn)回去，然后拍著自己的**平復(fù)心情，
哎呦我去，幸虧老子反應(yīng)快啊，我感覺(jué)昀哥剛剛的眼神都快刀死我了。
“你有什么題不會(huì)的嗎，我可以教你。”周廷昀語(yǔ)氣輕柔，主動(dòng)移動(dòng)了一個(gè)座位，示意云衿可以坐下聽(tīng)。
座椅上還殘存著一絲溫?zé)幔瑓s讓云衿有些緊張。
這畫(huà)面，怎么和那天的夢(mèng)里越來(lái)越像。
不想不想，不能再想了。
云衿，云衿，快冷靜一點(diǎn)。
她平復(fù)了一下自己的心情，拿出認(rèn)真標(biāo)注好的題目，遞給周廷昀看。
周廷昀接過(guò)云衿手里的筆記，入目是娟秀工整的字跡，旁邊還仔仔細(xì)細(xì)的標(biāo)注了自己不明白的點(diǎn)。
透過(guò)字跡周廷昀仿佛能看到云衿在書(shū)寫(xiě)時(shí)一筆一劃的認(rèn)真神情。
他修長(zhǎng)的手指輕輕劃過(guò)云衿的字跡，
這樣的畫(huà)面讓云衿不由得回想起，那日在她遞出筆時(shí)與周廷昀的手指相碰的觸感。
“云衿，我覺(jué)得這些知識(shí)點(diǎn)其實(shí)你并不是不會(huì)。”周廷昀溫潤(rùn)的聲音打斷了云衿的胡思亂想，
她抬起頭看向周廷昀，周廷昀用手指著題目，神情認(rèn)真的說(shuō)：“其實(shí)你每一步的知識(shí)點(diǎn)單獨(dú)拿出來(lái)都是會(huì)的，你只是沒(méi)有理解為什么這里要用這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，
因?yàn)檫@些知識(shí)在你的腦海中都是片段，而不是串聯(lián)在一起的，你現(xiàn)在缺乏的是知識(shí)之間的關(guān)聯(lián)性?！?br>周廷昀的話直接點(diǎn)醒了云衿近日來(lái)做題的困惑，
“你對(duì)文字的感知力很強(qiáng)，所以你能多角度更全面的去思考，
但是數(shù)學(xué)的公式原理都是確定的，不會(huì)有那么多的不確定性，想的太多太復(fù)雜會(huì)把自己掉進(jìn)一個(gè)思維的怪圈，然后浪費(fèi)掉很多的答題時(shí)間?！?
周廷昀根據(jù)云衿給他的這些題目，耐心細(xì)致的跟云衿講解了許多關(guān)于數(shù)學(xué)答題方面的思路，
云衿在一旁都很認(rèn)真的做筆記，一字一句，全都記錄了下來(lái)，
這一節(jié)晚自習(xí)下來(lái)，云衿受益匪淺。
“謝謝你，周廷昀?！彼凵裾嬲\(chéng)的向周廷昀道謝，
他講的真的很好很細(xì)致，感覺(jué)一整節(jié)晚自習(xí)下來(lái)，周廷昀都在給她講課了，
明明平時(shí)他都不用花費(fèi)那么多時(shí)間精力的，這讓云衿感覺(jué)到有些不好意思。
“沒(méi)關(guān)系，云衿，你有不會(huì)的題目或者不理解的地方可以繼續(xù)來(lái)問(wèn)我?！?br>察覺(jué)到云衿的不自然，周廷昀補(bǔ)充了一句，“你也可以嘗試著教教我怎么寫(xiě)出有溫度的文字。”
“當(dāng)然可以啦！”云衿很高興自己也可以幫上周廷昀的忙，
她笑起來(lái)眼睛彎彎的，閃爍著零星的光亮，上揚(yáng)的嘴角似盛滿了整個(gè)春天的甜。