。

“誰(shuí)啊？”

“班主任。”

我接通，開了免提。

周建明開口就問(wèn)：“林晚，你外語(yǔ)一百三十八，怎么來(lái)的？”

我媽手里的碗碰了一下水槽，發(fā)出脆響。

我爸也轉(zhuǎn)過(guò)身，煙夾在指間，半截灰沒(méi)彈。

我說(shuō)：“考來(lái)的。”

周建明那邊有翻紙的聲音，語(yǔ)氣壓得很低：“你別跟我繞。你高中三年英語(yǔ)什么水平，我比誰(shuí)都清楚。成績(jī)差不是大事，路走歪了，才是大事。”

我媽擦著手走過(guò)來(lái)，小聲問(wèn)：“老師，出什么事了？”

周建明聽見了，語(yǔ)氣放緩了一點(diǎn)：“家長(zhǎng)也在是吧？那我就直說(shuō)了。林晚這次高考外語(yǔ)分?jǐn)?shù)異常，班里同學(xué)已經(jīng)實(shí)名舉報(bào)。學(xué)校會(huì)配合上級(jí)調(diào)查，你們先穩(wěn)住孩子，讓她把問(wèn)題說(shuō)清楚。”

我爸把煙按滅，聲音發(fā)啞：“老師，是不是弄錯(cuò)了？”

周建明停了一下：“我?guī)Я诉@么多年高三，英語(yǔ)三四十分的學(xué)生，高考外語(yǔ)一百三十八，這不合常理。”

我把手機(jī)從桌上拿起來(lái)，關(guān)了免提。

“老師，我沒(méi)作弊。”

“那你給我解釋。”

“成績(jī)是真的。”

周建明吸了口氣，紙張被他翻得很響：“林晚，你別嘴犟。你現(xiàn)在主動(dòng)說(shuō)明情況，學(xué)校還能幫你爭(zhēng)取。”

我說(shuō)：“我沒(méi)有情況要說(shuō)明。”

電話那頭沒(méi)聲了兩秒。

隨后他丟下一句：“明天來(lái)學(xué)校。”

電話掛斷。

我媽站在桌邊，手上的水滴到地板上。

她低頭看了看，又拿紙巾去擦，擦了兩下才抬頭問(wèn)我：“晚晚，你跟媽說(shuō)實(shí)話，到底有沒(méi)有做錯(cuò)事？”

我爸沒(méi)說(shuō)話，只把煙盒捏得變了形。

我把手機(jī)放回桌上：“沒(méi)有。”

我媽嘴動(dòng)了動(dòng)，沒(méi)接上話。

她轉(zhuǎn)身進(jìn)屋拿老花鏡，又出來(lái)坐到我旁邊，翻班級(jí)群。

她越翻，手越慢。

群里已經(jīng)有人把舉報(bào)信轉(zhuǎn)發(fā)了出去。

校園墻截圖也來(lái)了。

標(biāo)題很刺眼。

“英語(yǔ)學(xué)渣高考外語(yǔ)一百三十八，疑似作弊，求查。”

底下評(píng)論一條接一條。

“建議**。”

“這種人毀的是別人寒窗苦讀。”

“平時(shí)三十分，高考一百三十八，誰(shuí)信誰(shuí)傻。”

我媽把手機(jī)推回給我，聲音低得