第1章
誰(shuí)拿邪神系統(tǒng)拯救抑郁班花啊
重回高考------------------------------------------。,還總要給別人撐傘。‘葉璇’‘2000.07.08~2020.07.07’‘對(duì)不起孩子,爸媽沒(méi)能珍惜你’,一如楊安言手中戛然而止的日記。“...這是她最后留下的東西。”,不值分文。,不太厚,怎么拿怎么沉。,雨絲砸向傘面。“五年前為什么不告訴我?”楊安言出聲,聽不出自己的情緒。“我們怕麻煩你。”,這對(duì)夫婦卻只當(dāng)她不懂事。。 ,他高中三年的同桌。
兩**學(xué)的城市離得遠(yuǎn),高考后便沒(méi)再見面。
剛上大學(xué)的兩年,姑娘還總是給他發(fā)消息,問(wèn)他過(guò)得好不好。
任由他吐苦水,而后耐心安慰。
可那兩年,是她人生的最后一段路,也是她抑郁癥最嚴(yán)重的時(shí)候。
所以說(shuō),這姑娘蠢得要命。
什么都不跟他說(shuō),非要裝什么知心姐姐。
他把日記翻到字跡斷絕的地方,滿滿一頁(yè)紙上,總共兩行:
‘楊安言’
字跡依舊娟秀。
‘嘿嘿,晚安。’
再往后,只是空白。
憤怒?自責(zé)?悲傷?
不知道,心里是團(tuán)說(shuō)不出口的情緒。
他把日記護(hù)在懷里,放在車子副駕駛的位置。
袖口擦抹,吸去封皮上的兩滴水。
走回去,把傘掛在石碑上。
雨很涼。
他說(shuō)不清楚葉璇在心里占了什么位置。
不過(guò)是高中時(shí)期養(yǎng)眼的同桌、不過(guò)是個(gè)身陷抑郁卻天**慰他的姑娘。
上車,打火。
遠(yuǎn)處,傘孤零零的,像海底倒扣的沉船。
這個(gè)時(shí)代總是倉(cāng)促。
父親的身體每況愈下,母親為此操碎了心。
明天是周日,還有做不完的工作。
他有太久沒(méi)讀過(guò)童話,連幻想都沒(méi)剩下。
只是隱約覺得,好姑娘不該有個(gè)壞結(jié)局。
“叮。”手機(jī)屏幕亮起。
隨手把消息劃開,從列表里翻出個(gè)好久沒(méi)動(dòng)的頭像。
2020/04/07
璇:認(rèn)識(shí)你真的很開心,但總聽你吐苦水好累好累。
璇:先這樣吧,晚安~
“咔。”
屏幕熄滅。
抑郁不是難得的病。
不過(guò)是她說(shuō)多了對(duì)不起。
沒(méi)人跟她說(shuō)沒(méi)關(guān)系。
......
宿主執(zhí)念檢測(cè)通過(guò),性格檢測(cè)中
性格檢測(cè)通過(guò),綁定邪神輔助工具
受宿主影響而消除的負(fù)面情緒將被本系統(tǒng)捕獲,轉(zhuǎn)化為絕望值。
絕望值可以輔助宿主變強(qiáng)或在系統(tǒng)商店兌換物品
注意,每從特定目標(biāo)身上榨取1000絕望值,宿主需實(shí)現(xiàn)對(duì)方一個(gè)價(jià)值100絕望值的愿望
好吵。
楊安言從桌上強(qiáng)撐起身體,腦子一片混沌。
視線模糊,只看到遠(yuǎn)處有人影在動(dòng)。
哈,畫質(zhì)還挺粗糙。
他想揉揉眼睛,卻只覺手臂發(fā)麻。
習(xí)慣了,都說(shuō)吃苦的才叫人生。
忽的,面頰被冰涼包裹,觸感柔和。
任由對(duì)方擦拭后,睜眼。
有只小手牽著濕巾,自視線外闖入。
“...謝謝。”
他接過(guò)濕巾,胡亂擦抹幾下,腦中的迷糊消散一空。
目光順著無(wú)瑕的手掌追尋而去。
桃花眼,眼角帶粉,眸中含水,似醉非醉。
順著往下,標(biāo)志性的嬰兒肥小臉白里透紅。
小口微張,不知想說(shuō)什么。
葉璇?
他這是,重回18歲,穿越回高中時(shí)代了?
哇,今天也是剛滿十八歲的一天。
楊安言伸手。
迎著葉璇一點(diǎn)點(diǎn)瞪大的眸子,在她臉上輕輕捏了一把。
觸感溫潤(rùn),如奶油般柔軟。
是真的。
是那個(gè)蠢得要命的姑娘。
檢測(cè)到高價(jià)值目標(biāo)葉璇,宿主可強(qiáng)制吸取一次絕望值,吸取數(shù)量由目標(biāo)負(fù)面情緒濃度而定。
高價(jià)值?
細(xì)細(xì)打量著身旁的姑娘,直到有紅暈從她耳根爬上來(lái)。
“咦~”
先是陣陣揶揄此起彼伏。
隨后,暴怒的中年男聲鉆進(jìn)他的耳膜。
“砰!”三角尺砸在***。
“楊安言!上課動(dòng)手動(dòng)腳的干什么!給我滾到教室外面去!”
他這才看清,自己身處的教室與高中時(shí)無(wú)二。
周圍每張笑意盎然的臉都對(duì)得上號(hào)。
***站著的那人正是高中時(shí)期的班主任。
教室角落的墻上掛著塊牌子:
距離高考61天。
教室第一排,梳著高馬尾的女生向他投來(lái)目光。
“啪。”
小半塊粉筆頭砸歪,前面的大個(gè)兒嗷一嗓子。
熟悉的準(zhǔn)度。
班主任不自覺攥緊手掌,作勢(shì)就要下來(lái)拎他。
楊安言這才回神,面上不動(dòng)聲色,唇角卻是勾了勾。
他拍拍葉璇的肩膀,示意對(duì)方讓開位置,拉開后門走出去。
邪神工具?
帶走別人的負(fù)面情緒,然后幫她實(shí)現(xiàn)愿望?
...這邪神真沒(méi)有什么正道果位在身上嗎。
而且他是怎么通過(guò)性格檢測(cè)的?
他,正人君子。
擅長(zhǎng)交心。
“啪。”
思索間,他走到操場(chǎng),正好被飛來(lái)的排球砸住。
遠(yuǎn)處跑過(guò)來(lái)個(gè)小個(gè)子姑娘,長(zhǎng)得蠻可愛,就是眼鏡土氣點(diǎn)。
“呃,對(duì)不起,我,我不是不小心的。”
雙重否定表語(yǔ)言功能障礙。
姑娘也意識(shí)到失言,低頭。
“沒(méi)事,不用唯唯諾諾,自信些。”
說(shuō)著,他輕輕把球拋回去,正落在姑娘懷里。
絕望值+3
“換副眼鏡應(yīng)該會(huì)更可愛一點(diǎn)。”
絕望值+6
連賺兩筆,懂了。
他完全可以成為其他人的人生導(dǎo)師。
楊安言沒(méi)再糾纏,轉(zhuǎn)身離去。
路人都能給九點(diǎn),被判定為高價(jià)值的葉璇只會(huì)更慷慨。
“打開系統(tǒng)商城。”
光幕自眼前鋪開。
權(quán)柄抽取
價(jià)格:首次抽取消耗50絕望值,每抽取一次,花費(fèi)翻倍
對(duì)于超能力來(lái)說(shuō)相當(dāng)公道的價(jià)格。
就是他手頭有點(diǎn)緊。
盒中世界:將當(dāng)前世界打上宿主專屬印記,所有生靈強(qiáng)制轉(zhuǎn)變?yōu)榭裥磐剑拗骺呻S意更改世界參數(shù)
兌換價(jià)格:1000w絕望值
...看著有點(diǎn)邪門。
1000現(xiàn)金
兌換價(jià)格:1絕望值
鮮活的知識(shí):指定1單位任意知識(shí)注入宿主記憶
兌換價(jià)格:100絕望值
“系統(tǒng),整個(gè)高中的知識(shí)有多少單位?”
宿主所在**高中的知識(shí)總量為3.3單位
只要攢三百絕望值,他就能應(yīng)付高考。
葉璇患有抑郁癥,負(fù)面情緒多到數(shù)不清。
為了超凡大業(yè),他得跟這丫頭綁在一起。
正好,還了前世的愿。
好姑娘就不該有壞結(jié)局。
和抑郁患者相處的第一步:以合適的理由介入她難以解決的問(wèn)題。
沒(méi)記錯(cuò)的話,姑娘成績(jī)似乎不太理想。
他可是正人君子,當(dāng)然要主動(dòng)幫忙。
兩**學(xué)的城市離得遠(yuǎn),高考后便沒(méi)再見面。
剛上大學(xué)的兩年,姑娘還總是給他發(fā)消息,問(wèn)他過(guò)得好不好。
任由他吐苦水,而后耐心安慰。
可那兩年,是她人生的最后一段路,也是她抑郁癥最嚴(yán)重的時(shí)候。
所以說(shuō),這姑娘蠢得要命。
什么都不跟他說(shuō),非要裝什么知心姐姐。
他把日記翻到字跡斷絕的地方,滿滿一頁(yè)紙上,總共兩行:
‘楊安言’
字跡依舊娟秀。
‘嘿嘿,晚安。’
再往后,只是空白。
憤怒?自責(zé)?悲傷?
不知道,心里是團(tuán)說(shuō)不出口的情緒。
他把日記護(hù)在懷里,放在車子副駕駛的位置。
袖口擦抹,吸去封皮上的兩滴水。
走回去,把傘掛在石碑上。
雨很涼。
他說(shuō)不清楚葉璇在心里占了什么位置。
不過(guò)是高中時(shí)期養(yǎng)眼的同桌、不過(guò)是個(gè)身陷抑郁卻天**慰他的姑娘。
上車,打火。
遠(yuǎn)處,傘孤零零的,像海底倒扣的沉船。
這個(gè)時(shí)代總是倉(cāng)促。
父親的身體每況愈下,母親為此操碎了心。
明天是周日,還有做不完的工作。
他有太久沒(méi)讀過(guò)童話,連幻想都沒(méi)剩下。
只是隱約覺得,好姑娘不該有個(gè)壞結(jié)局。
“叮。”手機(jī)屏幕亮起。
隨手把消息劃開,從列表里翻出個(gè)好久沒(méi)動(dòng)的頭像。
2020/04/07
璇:認(rèn)識(shí)你真的很開心,但總聽你吐苦水好累好累。
璇:先這樣吧,晚安~
“咔。”
屏幕熄滅。
抑郁不是難得的病。
不過(guò)是她說(shuō)多了對(duì)不起。
沒(méi)人跟她說(shuō)沒(méi)關(guān)系。
......
宿主執(zhí)念檢測(cè)通過(guò),性格檢測(cè)中
性格檢測(cè)通過(guò),綁定邪神輔助工具
受宿主影響而消除的負(fù)面情緒將被本系統(tǒng)捕獲,轉(zhuǎn)化為絕望值。
絕望值可以輔助宿主變強(qiáng)或在系統(tǒng)商店兌換物品
注意,每從特定目標(biāo)身上榨取1000絕望值,宿主需實(shí)現(xiàn)對(duì)方一個(gè)價(jià)值100絕望值的愿望
好吵。
楊安言從桌上強(qiáng)撐起身體,腦子一片混沌。
視線模糊,只看到遠(yuǎn)處有人影在動(dòng)。
哈,畫質(zhì)還挺粗糙。
他想揉揉眼睛,卻只覺手臂發(fā)麻。
習(xí)慣了,都說(shuō)吃苦的才叫人生。
忽的,面頰被冰涼包裹,觸感柔和。
任由對(duì)方擦拭后,睜眼。
有只小手牽著濕巾,自視線外闖入。
“...謝謝。”
他接過(guò)濕巾,胡亂擦抹幾下,腦中的迷糊消散一空。
目光順著無(wú)瑕的手掌追尋而去。
桃花眼,眼角帶粉,眸中含水,似醉非醉。
順著往下,標(biāo)志性的嬰兒肥小臉白里透紅。
小口微張,不知想說(shuō)什么。
葉璇?
他這是,重回18歲,穿越回高中時(shí)代了?
哇,今天也是剛滿十八歲的一天。
楊安言伸手。
迎著葉璇一點(diǎn)點(diǎn)瞪大的眸子,在她臉上輕輕捏了一把。
觸感溫潤(rùn),如奶油般柔軟。
是真的。
是那個(gè)蠢得要命的姑娘。
檢測(cè)到高價(jià)值目標(biāo)葉璇,宿主可強(qiáng)制吸取一次絕望值,吸取數(shù)量由目標(biāo)負(fù)面情緒濃度而定。
高價(jià)值?
細(xì)細(xì)打量著身旁的姑娘,直到有紅暈從她耳根爬上來(lái)。
“咦~”
先是陣陣揶揄此起彼伏。
隨后,暴怒的中年男聲鉆進(jìn)他的耳膜。
“砰!”三角尺砸在***。
“楊安言!上課動(dòng)手動(dòng)腳的干什么!給我滾到教室外面去!”
他這才看清,自己身處的教室與高中時(shí)無(wú)二。
周圍每張笑意盎然的臉都對(duì)得上號(hào)。
***站著的那人正是高中時(shí)期的班主任。
教室角落的墻上掛著塊牌子:
距離高考61天。
教室第一排,梳著高馬尾的女生向他投來(lái)目光。
“啪。”
小半塊粉筆頭砸歪,前面的大個(gè)兒嗷一嗓子。
熟悉的準(zhǔn)度。
班主任不自覺攥緊手掌,作勢(shì)就要下來(lái)拎他。
楊安言這才回神,面上不動(dòng)聲色,唇角卻是勾了勾。
他拍拍葉璇的肩膀,示意對(duì)方讓開位置,拉開后門走出去。
邪神工具?
帶走別人的負(fù)面情緒,然后幫她實(shí)現(xiàn)愿望?
...這邪神真沒(méi)有什么正道果位在身上嗎。
而且他是怎么通過(guò)性格檢測(cè)的?
他,正人君子。
擅長(zhǎng)交心。
“啪。”
思索間,他走到操場(chǎng),正好被飛來(lái)的排球砸住。
遠(yuǎn)處跑過(guò)來(lái)個(gè)小個(gè)子姑娘,長(zhǎng)得蠻可愛,就是眼鏡土氣點(diǎn)。
“呃,對(duì)不起,我,我不是不小心的。”
雙重否定表語(yǔ)言功能障礙。
姑娘也意識(shí)到失言,低頭。
“沒(méi)事,不用唯唯諾諾,自信些。”
說(shuō)著,他輕輕把球拋回去,正落在姑娘懷里。
絕望值+3
“換副眼鏡應(yīng)該會(huì)更可愛一點(diǎn)。”
絕望值+6
連賺兩筆,懂了。
他完全可以成為其他人的人生導(dǎo)師。
楊安言沒(méi)再糾纏,轉(zhuǎn)身離去。
路人都能給九點(diǎn),被判定為高價(jià)值的葉璇只會(huì)更慷慨。
“打開系統(tǒng)商城。”
光幕自眼前鋪開。
權(quán)柄抽取
價(jià)格:首次抽取消耗50絕望值,每抽取一次,花費(fèi)翻倍
對(duì)于超能力來(lái)說(shuō)相當(dāng)公道的價(jià)格。
就是他手頭有點(diǎn)緊。
盒中世界:將當(dāng)前世界打上宿主專屬印記,所有生靈強(qiáng)制轉(zhuǎn)變?yōu)榭裥磐剑拗骺呻S意更改世界參數(shù)
兌換價(jià)格:1000w絕望值
...看著有點(diǎn)邪門。
1000現(xiàn)金
兌換價(jià)格:1絕望值
鮮活的知識(shí):指定1單位任意知識(shí)注入宿主記憶
兌換價(jià)格:100絕望值
“系統(tǒng),整個(gè)高中的知識(shí)有多少單位?”
宿主所在**高中的知識(shí)總量為3.3單位
只要攢三百絕望值,他就能應(yīng)付高考。
葉璇患有抑郁癥,負(fù)面情緒多到數(shù)不清。
為了超凡大業(yè),他得跟這丫頭綁在一起。
正好,還了前世的愿。
好姑娘就不該有壞結(jié)局。
和抑郁患者相處的第一步:以合適的理由介入她難以解決的問(wèn)題。
沒(méi)記錯(cuò)的話,姑娘成績(jī)似乎不太理想。
他可是正人君子,當(dāng)然要主動(dòng)幫忙。