事，學校擬向市教育局申報優秀藝術教育示范校榮譽。相關材料中，競賽指導教師一欄填寫趙雪萍老師（班主任）。請各部門配合。"
競賽指導教師。
趙雪萍。
趙雪萍是宋子琰的班主任。她連五線譜都認不全。
我把手機還給***。
"還有件事。"
他收起手機，壓低了聲音。
"聽教務處的小李說，宋建民跟黃校長談了一筆捐贈。兩百萬。用來建新的音樂教室。"
"音樂教室門口會掛銘牌。捐贈人：宋建民。"
他看著我。
"你明白這意味著什么吧？"
"他們在把你從這件事里徹底抹掉。不是忘了你，是故意不要你的名字出現在任何地方。"
風從浦東方向吹過來，帶著一股黏糊糊的熱氣。
"走吧。"
我轉身往地鐵站的方向走。
"程舟。"
***在后面喊了一聲。
我沒回頭。
到了停車場出口，***追上來。
"上車，我送你。"
"不用，我坐地鐵。"
他看了我幾秒，沒再堅持。
走到地鐵站臺的時候，手機屏幕亮了一下。
一個陌生號碼的未接來電。
打進來的時間是頒獎典禮進行的那段。
我當時把手機調了靜音。
陌生號碼，沒有備注。
來電歸屬地：北京。
我猶豫了一下，沒有回撥。
塞回兜里，等地鐵。

我本來應該直接回家的。
但走到大廳出口的時候，鬼使神差地回了頭。
宋子琰被好幾撥人圍著輪流合影。劉雅琴挽著宋建民的胳膊，站在旁邊，滿面春風地跟幾位穿西裝的中年人寒暄。
黃校長也在。點頭哈腰地給市教育局的兩位領導引薦著自己的得意門生。
我在人群外圍站了一會兒。
最后還是邁開了腳。
他是我學生。兩年的學生。
不管怎樣，上前說一聲恭喜，這是做老師的本分。
我剛走到人群邊上。
劉雅琴就發現了我。
她臉上那藏不住的笑意收了幾分，變成一種我很熟悉的表情。
客氣。疏遠。帶著一絲"你怎么還沒走"的味道。
"哦，程老師來了。"
她的語氣，就像在跟多出來的服務員打招呼。
宋建民轉過身，沖我點了一下頭。
"程老師。"
沒有第二句話。
宋子琰正被一個扛著攝像