聞名的“嘉豪”的。衛衣和口罩是高三開學第一天開始穿的，打碟是第二周開始打的，最近更夸張，晚自習寫題寫到一半會突然舉起雙手，像動漫角色那樣大喊一聲“封印**”，然后繼續低頭寫。

林曉偷偷觀察過他寫的東西。她以為他在亂寫亂畫，但有一次趁他去上廁所，她瞄了一眼他的草稿紙，上面的解題步驟密密麻麻，字跡工整得不像話。她只來得及看到最后一行，寫的是：方法三，用時七分鐘，可優化至五分鐘。

那是數學壓軸題。林曉自己連第一問都沒解完。

她沒有把這件事告訴任何人。因為張恒用便利貼在她桌上貼了一句話：“看到了也別說。求你。到時候我會解釋。”

那個“求你”讓她決定閉嘴。一個可以在課堂上硬剛班主任的人，寫便利貼的時候用了“求你”，她覺得這里面一定有原因。

但她沒想到，這個解釋來得這么快。

準確地說，全校都沒有想到。

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第二章

陳國棟決定拆穿這個“嘉豪”。

不是心血來潮。他教書二十三年，什么樣的學生沒見過？作弊的、玩小聰明的、裝瘋賣傻逃避學習的，他全見過。像張恒這種，故意把自己打扮成小丑，背后肯定有貓膩。

“他的成績絕對有問題。”

辦公室里，陳國棟把一沓試卷摔在桌上。坐在對面的是年級主任，正在喝茶。

“上次摸底考，他數學考了多少？”

年級主任翻開成績單，找了一會兒，表情變得有點奇怪：“一百四十七。”

“多少？”

“一百四十七。年級第三，僅次于趙子軒和另一個女生。”

陳國棟愣住了。開學摸底考用的試卷是他自己出的，難度比高考還高半檔，整個年級數學平均分才九十一。上次期末考倒數十五名的張恒，兩個月沒見，考了一百四十七？

“他作弊。”

“我也是這么想的，”年級主任放下茶杯，“但問題是，我調了考場監控。”

他打開筆記本電腦，把屏幕轉向陳國棟。視頻里，張恒坐在教室最后一排，周圍空著四個座位——那是特意安排的，防止他抄別人的。兩個監考老師一前一后，全程沒有任何異常動作。