也加of，fond也加of，tired也加of，四個都對，憑什么就只選它一個？
陳鈺看了五秒，說：“你查過這幾個詞的頻率沒有？”
許青禾愣了一下。
陳鈺拿過她的筆，在草稿紙上寫了一行字：*e afraid of（高頻），*e aware of（中頻），*e fond of（中頻），*e tired of（中頻），然后她在“*e afraid of”下面畫了一條線。“完形填空考的是最常見搭配，不是語法對錯——你看一下近五年真題，*e afraid of出現了七次，其他三個加起來一共四次。”
許青禾翻出真題數了一遍。七次、三次、零次、一次。她合上本子，說：“你英語不好是因為你不背單詞。”
“背了，記不住。”
“不是你記不住，是你背的方法不對。”許青禾把英語筆記本推過去，“你先看第一頁，我總結了詞根詞綴——你記物理公式怎么記的，記單詞就怎么記。”
陳鈺翻開第一頁，上面用藍色圓珠筆寫著：-spect-看，respect，inspect，expect，prospect，旁邊用紅筆畫了一只眼睛的簡筆畫。陳鈺看了半分鐘，說：“這個有用。”
許青禾笑了一下，嘴角往上彎了很小的一個弧度，然后又很快收回來。“那周三晚**給我講物理，我給你講英語，公平交易。”
陳鈺沒說話，把草稿紙翻到新的一頁，寫下一個公式：F=**。然后說：“你受力分析畫不明白，是因為你總在心里默認物體不受力——你記住，在任何情況下，先畫重力，永遠先畫重力，地心引力不會因為你不想要就不存在。”
許青禾盯著那個公式看了幾秒，把這句話抄到了物理筆記本的第一頁：在任何情況下，先畫重力。
走廊那邊打鈴了，下午最后一節自習課結束。
許青禾收拾書包的時候，看見陳鈺把那個吃了一半的饅頭用塑料袋裹好，放進抽屜里——抽屜很整齊，左邊課本，右邊試卷，中間一個鐵鉛筆盒，上面印著“江城市××縣三好學生”的字樣。
許青禾沒問他為什么要剩一半饅頭。有些事