第4章
病嬌們的游戲修羅場(chǎng)
蘇念的攻略寫(xiě)了二十六項(xiàng)要點(diǎn),第一條就是“保持真誠(chéng)”。可現(xiàn)在人家都知道他是誰(shuí)了,還真誠(chéng)個(gè)屁。
正當(dāng)他想整理思路的時(shí)候,手機(jī)傳來(lái)最后一條信息,來(lái)自一個(gè)讓他最意想不到的人。
“江澈同學(xué),你上次交的作業(yè)有些問(wèn)題,放學(xué)后來(lái)辦公室找我。——白芷老師。”
白芷是他們的班主任,二十七八歲的樣子,長(zhǎng)發(fā)披肩,說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ)。在原版游戲里,她是攻略難度最高的角色,因?yàn)樯婕皫熒鷳俚拿舾性O(shè)定,需要特別多的前置條件才能推進(jìn)。
但江澈記得清清楚楚——白芷在游戲里的好感度初始值是10,需要反復(fù)刷“課后輔導(dǎo)”劇情才能慢慢漲。可現(xiàn)在呢?他一眼掃過(guò)去,表面好感度已經(jīng)80了,不,又跳了一下,變成81了。
“行吧。”江澈合上手機(jī),盯著系統(tǒng)面板上那四個(gè)“病嬌指數(shù)MAX”,自言自語(yǔ),“四個(gè)嫂子一起狩獵老子,老子還玩?zhèn)€屁。”
但他嘴角不自覺(jué)地往上翹了翹。
他江澈吃了二十八年的飯,頭十六年就在村里跟一群刁民打交道,后來(lái)出去開(kāi)電腦店,什么樣的人沒(méi)見(jiàn)過(guò)?病嬌?綠茶?他見(jiàn)的多了。
你不是會(huì)裝嗎?那老子就裝得更純。
你不是會(huì)演嗎?那老子就演得更真。
裝到你們找不到破綻,演到你們自己先破功。這場(chǎng)游戲既然進(jìn)了,那就別怪他不客氣。
桌上的教材被他翻開(kāi),扉頁(yè)上寫(xiě)著幾個(gè)字:“江澈,XX大學(xué)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)大三。”
好,路人甲是吧。那就讓路人甲把你們的劇本全撕了重寫(xiě)。
樓下傳來(lái)輕快的腳步聲,伴隨著一聲清脆的喊叫:“阿澈——下來(lái)拿飯啦,阿姨做了一大鍋排骨湯,專(zhuān)門(mén)讓我給你送來(lái)!”
林暖暖到了。
江澈沒(méi)急著下樓。他盯著系統(tǒng)面板上的四組數(shù)據(jù)看了幾秒,然后做了一個(gè)決定——同時(shí)赴四個(gè)約。
他先給蘇念回了個(gè)消息:“蘇同學(xué),下午三點(diǎn)在圖書(shū)館行嗎?”
緊接著給顧夜瀾發(fā)了條語(yǔ)音:“學(xué)姐,咖啡廳見(jiàn)吧,我請(qǐng)你。”
然后掏出教材,在“課后輔導(dǎo)”那一頁(yè)做了個(gè)標(biāo)記,最后才推開(kāi)窗戶(hù),朝樓下的林暖暖喊了一嗓子:“暖暖,你等我一下,我馬上下來(lái)!”
“快點(diǎn)啊,湯涼了就腥了!”樓下的女孩扎
正當(dāng)他想整理思路的時(shí)候,手機(jī)傳來(lái)最后一條信息,來(lái)自一個(gè)讓他最意想不到的人。
“江澈同學(xué),你上次交的作業(yè)有些問(wèn)題,放學(xué)后來(lái)辦公室找我。——白芷老師。”
白芷是他們的班主任,二十七八歲的樣子,長(zhǎng)發(fā)披肩,說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ)。在原版游戲里,她是攻略難度最高的角色,因?yàn)樯婕皫熒鷳俚拿舾性O(shè)定,需要特別多的前置條件才能推進(jìn)。
但江澈記得清清楚楚——白芷在游戲里的好感度初始值是10,需要反復(fù)刷“課后輔導(dǎo)”劇情才能慢慢漲。可現(xiàn)在呢?他一眼掃過(guò)去,表面好感度已經(jīng)80了,不,又跳了一下,變成81了。
“行吧。”江澈合上手機(jī),盯著系統(tǒng)面板上那四個(gè)“病嬌指數(shù)MAX”,自言自語(yǔ),“四個(gè)嫂子一起狩獵老子,老子還玩?zhèn)€屁。”
但他嘴角不自覺(jué)地往上翹了翹。
他江澈吃了二十八年的飯,頭十六年就在村里跟一群刁民打交道,后來(lái)出去開(kāi)電腦店,什么樣的人沒(méi)見(jiàn)過(guò)?病嬌?綠茶?他見(jiàn)的多了。
你不是會(huì)裝嗎?那老子就裝得更純。
你不是會(huì)演嗎?那老子就演得更真。
裝到你們找不到破綻,演到你們自己先破功。這場(chǎng)游戲既然進(jìn)了,那就別怪他不客氣。
桌上的教材被他翻開(kāi),扉頁(yè)上寫(xiě)著幾個(gè)字:“江澈,XX大學(xué)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)大三。”
好,路人甲是吧。那就讓路人甲把你們的劇本全撕了重寫(xiě)。
樓下傳來(lái)輕快的腳步聲,伴隨著一聲清脆的喊叫:“阿澈——下來(lái)拿飯啦,阿姨做了一大鍋排骨湯,專(zhuān)門(mén)讓我給你送來(lái)!”
林暖暖到了。
江澈沒(méi)急著下樓。他盯著系統(tǒng)面板上的四組數(shù)據(jù)看了幾秒,然后做了一個(gè)決定——同時(shí)赴四個(gè)約。
他先給蘇念回了個(gè)消息:“蘇同學(xué),下午三點(diǎn)在圖書(shū)館行嗎?”
緊接著給顧夜瀾發(fā)了條語(yǔ)音:“學(xué)姐,咖啡廳見(jiàn)吧,我請(qǐng)你。”
然后掏出教材,在“課后輔導(dǎo)”那一頁(yè)做了個(gè)標(biāo)記,最后才推開(kāi)窗戶(hù),朝樓下的林暖暖喊了一嗓子:“暖暖,你等我一下,我馬上下來(lái)!”
“快點(diǎn)啊,湯涼了就腥了!”樓下的女孩扎