的角度校準器，我昨天就看見了。
摔完我爬起來，捂住手腕。秦教官的表情果然如此。
“行了，你回去坐著。”
我乖乖地坐回場邊。但我注意到場邊不止我一個人在看我——還有一個高個子的男生靠在器械架上，肩寬腿長，膚色偏深，眉骨很高，一直雙手抱臂在觀察。他叫陸征，全校格斗成績第一，基因等級S，家里三代人全是在聯盟軍部供職的將領。
他看我的眼神不是嘲笑。是審視。
真正的波折在體能測試復核上。體能復核室在行政樓一樓，一間狹小的房間，墻壁上鑲滿了分析儀。我坐下后直接問了一句：“要重新測基因等級嗎？”
“不測基因，”負責復核的教官姓陳，戴著金絲眼鏡，笑得很客氣，“只是復核體能數據。我們發現你的數據有一些異常——”
“異常？”
“你的體能課成績連續三年很穩定。F級的穩定——但太穩定了。每一圈走的步數、每一步的步幅、每一段的心率，三年幾乎一樣。不符合正常人的波動范圍。”
我心里浮現出了魏教官的眼神。那次他多看了我好幾秒。但他沒有舉報我——他沒有理由舉報我，因為他什么都沒看到。他只是覺得我呼吸太平穩了。“數據異常不代表作弊，”我說，“也可能是你們儀器壞了。”
陳教官沒說話，把屏幕轉過來給我看心電圖數據。三年間，我每節課心率數據沒超過上下浮動三個以內。
“你解釋一下。”
我沒解釋。解釋不了。
這時候門開了，秦教官走進來。她掃了一眼屏幕，又掃了一眼我，表情平淡。我和她都明白——太穩定了就等于偽裝。她隨手拉開門，示意我出去，確認走廊空蕩蕩之后才重新關上。
她對著滿桌子的人冷笑了一聲：“這有什么好復核的。她從入學開始就是這樣——你們所謂的穩定，其實只是膽小不敢出全力。F級挨罰怕了，事事小心。”
陳教官皺了皺眉：“可是數據——”
“數據只能說明她體能不行，還不夠格考異常。你把第三學年所有落敗的**都拉去查查——他們發揮叫隨機。她這叫慫。慫不違校規。”她拿起桌上的復核表看了一眼，“體能復核不通過”那欄已經被預選