他們有一個完整的家，可是這個家里沒有我
《他們有一個完整的家，可是這個家里沒有我》中有很多細節(jié)處的設(shè)計都非常的出彩，通過此我們也可以看出“然澈”的創(chuàng)作能力，可以將單與遲單與晚等人描繪的如此鮮活，以下是《他們有一個完整的家，可是這個家里沒有我》內(nèi)容介紹：在我家，只要我提出要求，就會被拒絕。初中我想學(xué)游泳，爸爸說沒時間接送。暑假哥哥報了一對一私教課，爸爸每天準(zhǔn)時五點去接。高一我說想考傳媒，媽媽說不務(wù)正業(yè)。高二妹妹說想當(dāng)主持人，媽媽連夜找了三個藝考機構(gòu)對比價格。我想著算了，這些靠自己也能做到。后來高考出分，我夠到了全省唯一一個公費傳媒生的錄取線。確認志愿需要家長簽字，截止當(dāng)天下午六點。中午我把表格遞給媽媽，她正幫妹妹對臺詞。"等一下，你妹后天有主持人...