第2章 橘子味的薄荷糖
筆記本上的褪色字跡
下課的鈴聲還沒(méi)完全消散,教室里己經(jīng)響起此起彼伏的討論聲,有人湊在一起對(duì)答案,有人跑出去接水,唯有林晚星的課桌旁,安靜得只剩下筆尖劃過(guò)紙頁(yè)的聲音。
她對(duì)著江嶼的筆記本,一筆一劃地補(bǔ)著漏記的 “古詩(shī)鑒賞模板”,偶爾遇到看不懂的標(biāo)注,就輕輕戳一下旁邊的江嶼。
他總能立刻停下手里的筆,轉(zhuǎn)頭用眼神詢(xún)問(wèn),耐心得像在拆解一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題。
“這個(gè)‘借物喻人’和‘托物言志’,我總分不清。”
林晚星指著筆記本上的藍(lán)色字跡,聲音放得很輕,怕打擾到周?chē)耐瑢W(xué)。
江嶼拿起筆,在草稿紙上畫(huà)了兩個(gè)簡(jiǎn)單的示意圖:左邊畫(huà)了一支竹子,旁邊寫(xiě) “竹子 = 堅(jiān)韌品格(托物言志)”;右邊畫(huà)了一只蜜蜂,旁邊寫(xiě) “蜜蜂 = 勤勞的人(借物喻人)”。
“這樣看是不是清楚點(diǎn)?”
他把草稿紙推給她,眼底帶著淺淺的笑意,“托物言志是把志向寄在物上,借物喻人是用物來(lái)比人。”
林晚星盯著草稿紙上的小畫(huà),忍不住笑了:“原來(lái)還能這么記,我之前總死記硬背,過(guò)兩天就忘。”
她拿起筆,飛快地把示意圖抄在自己的筆記本上,還特意在竹子旁邊畫(huà)了個(gè)小小的笑臉。
江嶼看著她認(rèn)真的樣子,嘴角也悄悄彎了彎。
他從書(shū)包里拿出一個(gè)透明的糖罐,打開(kāi)后,一股淡淡的橘子味飄了出來(lái)。
他挑了一顆薄荷糖,輕輕放在林晚星的桌角:“補(bǔ)筆記累了吧,吃顆糖提提神。”
林晚星愣了一下,看著那顆橘色的糖,包裝紙上印著小小的太陽(yáng)圖案,和他筆記本里的風(fēng)格莫名很像。
“謝謝。”
她拿起糖,指尖碰到糖紙,有點(diǎn)涼,心里卻暖暖的。
“我看你剛才記筆記的時(shí)候,總?cè)嘌劬Α!?br>
江嶼收回手,繼續(xù)抄自己的筆記,聲音很輕,“薄荷糖能讓人清醒點(diǎn),要是還困,我這里還有咖啡糖。”
林晚星剝開(kāi)糖紙,把糖放進(jìn)嘴里,橘子的甜混合著薄荷的涼,瞬間驅(qū)散了剛才的疲憊。
她偷偷看了一眼江嶼,他正低頭寫(xiě)字,陽(yáng)光落在他的睫毛上,投下淡淡的陰影,看起來(lái)格外認(rèn)真。
補(bǔ)完筆記時(shí),上課鈴剛好響了。
這節(jié)是數(shù)學(xué)課,林晚星的強(qiáng)項(xiàng),她聽(tīng)得格外專(zhuān)注,偶爾轉(zhuǎn)頭看江嶼,發(fā)現(xiàn)他正對(duì)著一道函數(shù)題皺眉,手指在草稿紙上反復(fù)演算。
原來(lái)語(yǔ)文課代表也有不擅長(zhǎng)的科目。
林晚星心里偷偷想,等下課后,要不要幫他講講這道題?
數(shù)學(xué)課下課,林晚星剛想開(kāi)口,就看到江嶼拿起她的語(yǔ)文筆記本,翻到剛才補(bǔ)筆記的那一頁(yè)。
“這里的‘以樂(lè)景襯哀情’,你漏了一個(gè)例子。”
他指著空白處,拿起筆,寫(xiě)下 “‘映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音’—— 碧草黃鸝是樂(lè)景,襯***的寂寥”。
寫(xiě)完后,他又在旁邊畫(huà)了個(gè)小小的音符,抬頭對(duì)林晚星說(shuō):“下次記例子的時(shí)候,可以聯(lián)想詩(shī)句里的畫(huà)面,記得更牢。”
林晚星看著筆記本上的音符,心里像被什么東西輕輕撞了一下。
她連忙點(diǎn)頭:“我記住了,謝謝你。
對(duì)了,剛才數(shù)學(xué)課那道函數(shù)題,你是不是沒(méi)弄懂?
我可以幫你講講。”
江嶼愣了一下,隨即笑了:“好啊,那我可要麻煩你了,數(shù)學(xué)學(xué)霸。”
“才不是學(xué)霸呢。”
林晚星臉紅了,連忙拿起數(shù)學(xué)課本,開(kāi)始給他講題。
她講得很認(rèn)真,把復(fù)雜的步驟拆成簡(jiǎn)單的部分,偶爾抬頭看江嶼,發(fā)現(xiàn)他聽(tīng)得很專(zhuān)注,眼神里帶著認(rèn)可。
夕陽(yáng)透過(guò)窗戶(hù),落在兩人的課本上,把字跡染得格外清晰。
放學(xué)收拾書(shū)包時(shí),江嶼突然想起什么,對(duì)林晚星說(shuō):“明天早讀要背《離騷》,挺難記的,我早上早點(diǎn)來(lái),幫你劃重點(diǎn)吧?”
林晚星眼睛一亮:“真的嗎?
太好了!”
她想起剛才江嶼咳嗽時(shí)沙啞的聲音,又補(bǔ)充道,“那你明天要是沒(méi)吃早餐,我…… 我可以幫你帶一杯熱飲。”
江嶼愣了愣,隨即笑著點(diǎn)頭:“好啊,那我明天等你。”
回家的路上,林晚星想起江嶼的咳嗽,特意繞到便利店,挑了一盒溫潤(rùn)的豆?jié){ —— 比牛奶更適合喉嚨不舒服的人。
她把豆?jié){放進(jìn)書(shū)包最里面,心里悄悄期待著明天的早讀課,好像連腳步都輕快了幾分。
睡前整理書(shū)包時(shí),她又翻出江嶼畫(huà)著示意圖的草稿紙,小心翼翼地夾進(jìn)語(yǔ)文筆記本里,才滿(mǎn)意地合上了本子。
她對(duì)著江嶼的筆記本,一筆一劃地補(bǔ)著漏記的 “古詩(shī)鑒賞模板”,偶爾遇到看不懂的標(biāo)注,就輕輕戳一下旁邊的江嶼。
他總能立刻停下手里的筆,轉(zhuǎn)頭用眼神詢(xún)問(wèn),耐心得像在拆解一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題。
“這個(gè)‘借物喻人’和‘托物言志’,我總分不清。”
林晚星指著筆記本上的藍(lán)色字跡,聲音放得很輕,怕打擾到周?chē)耐瑢W(xué)。
江嶼拿起筆,在草稿紙上畫(huà)了兩個(gè)簡(jiǎn)單的示意圖:左邊畫(huà)了一支竹子,旁邊寫(xiě) “竹子 = 堅(jiān)韌品格(托物言志)”;右邊畫(huà)了一只蜜蜂,旁邊寫(xiě) “蜜蜂 = 勤勞的人(借物喻人)”。
“這樣看是不是清楚點(diǎn)?”
他把草稿紙推給她,眼底帶著淺淺的笑意,“托物言志是把志向寄在物上,借物喻人是用物來(lái)比人。”
林晚星盯著草稿紙上的小畫(huà),忍不住笑了:“原來(lái)還能這么記,我之前總死記硬背,過(guò)兩天就忘。”
她拿起筆,飛快地把示意圖抄在自己的筆記本上,還特意在竹子旁邊畫(huà)了個(gè)小小的笑臉。
江嶼看著她認(rèn)真的樣子,嘴角也悄悄彎了彎。
他從書(shū)包里拿出一個(gè)透明的糖罐,打開(kāi)后,一股淡淡的橘子味飄了出來(lái)。
他挑了一顆薄荷糖,輕輕放在林晚星的桌角:“補(bǔ)筆記累了吧,吃顆糖提提神。”
林晚星愣了一下,看著那顆橘色的糖,包裝紙上印著小小的太陽(yáng)圖案,和他筆記本里的風(fēng)格莫名很像。
“謝謝。”
她拿起糖,指尖碰到糖紙,有點(diǎn)涼,心里卻暖暖的。
“我看你剛才記筆記的時(shí)候,總?cè)嘌劬Α!?br>
江嶼收回手,繼續(xù)抄自己的筆記,聲音很輕,“薄荷糖能讓人清醒點(diǎn),要是還困,我這里還有咖啡糖。”
林晚星剝開(kāi)糖紙,把糖放進(jìn)嘴里,橘子的甜混合著薄荷的涼,瞬間驅(qū)散了剛才的疲憊。
她偷偷看了一眼江嶼,他正低頭寫(xiě)字,陽(yáng)光落在他的睫毛上,投下淡淡的陰影,看起來(lái)格外認(rèn)真。
補(bǔ)完筆記時(shí),上課鈴剛好響了。
這節(jié)是數(shù)學(xué)課,林晚星的強(qiáng)項(xiàng),她聽(tīng)得格外專(zhuān)注,偶爾轉(zhuǎn)頭看江嶼,發(fā)現(xiàn)他正對(duì)著一道函數(shù)題皺眉,手指在草稿紙上反復(fù)演算。
原來(lái)語(yǔ)文課代表也有不擅長(zhǎng)的科目。
林晚星心里偷偷想,等下課后,要不要幫他講講這道題?
數(shù)學(xué)課下課,林晚星剛想開(kāi)口,就看到江嶼拿起她的語(yǔ)文筆記本,翻到剛才補(bǔ)筆記的那一頁(yè)。
“這里的‘以樂(lè)景襯哀情’,你漏了一個(gè)例子。”
他指著空白處,拿起筆,寫(xiě)下 “‘映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音’—— 碧草黃鸝是樂(lè)景,襯***的寂寥”。
寫(xiě)完后,他又在旁邊畫(huà)了個(gè)小小的音符,抬頭對(duì)林晚星說(shuō):“下次記例子的時(shí)候,可以聯(lián)想詩(shī)句里的畫(huà)面,記得更牢。”
林晚星看著筆記本上的音符,心里像被什么東西輕輕撞了一下。
她連忙點(diǎn)頭:“我記住了,謝謝你。
對(duì)了,剛才數(shù)學(xué)課那道函數(shù)題,你是不是沒(méi)弄懂?
我可以幫你講講。”
江嶼愣了一下,隨即笑了:“好啊,那我可要麻煩你了,數(shù)學(xué)學(xué)霸。”
“才不是學(xué)霸呢。”
林晚星臉紅了,連忙拿起數(shù)學(xué)課本,開(kāi)始給他講題。
她講得很認(rèn)真,把復(fù)雜的步驟拆成簡(jiǎn)單的部分,偶爾抬頭看江嶼,發(fā)現(xiàn)他聽(tīng)得很專(zhuān)注,眼神里帶著認(rèn)可。
夕陽(yáng)透過(guò)窗戶(hù),落在兩人的課本上,把字跡染得格外清晰。
放學(xué)收拾書(shū)包時(shí),江嶼突然想起什么,對(duì)林晚星說(shuō):“明天早讀要背《離騷》,挺難記的,我早上早點(diǎn)來(lái),幫你劃重點(diǎn)吧?”
林晚星眼睛一亮:“真的嗎?
太好了!”
她想起剛才江嶼咳嗽時(shí)沙啞的聲音,又補(bǔ)充道,“那你明天要是沒(méi)吃早餐,我…… 我可以幫你帶一杯熱飲。”
江嶼愣了愣,隨即笑著點(diǎn)頭:“好啊,那我明天等你。”
回家的路上,林晚星想起江嶼的咳嗽,特意繞到便利店,挑了一盒溫潤(rùn)的豆?jié){ —— 比牛奶更適合喉嚨不舒服的人。
她把豆?jié){放進(jìn)書(shū)包最里面,心里悄悄期待著明天的早讀課,好像連腳步都輕快了幾分。
睡前整理書(shū)包時(shí),她又翻出江嶼畫(huà)著示意圖的草稿紙,小心翼翼地夾進(jìn)語(yǔ)文筆記本里,才滿(mǎn)意地合上了本子。