教室里的人聲如潮水般退去，只剩下值日生打掃時(shí)桌椅挪動(dòng)的刺耳聲響。

黃嶼川僵在原地，手里那張物理作業(yè)紙的邊緣，幾乎要被他指尖的汗浸軟。

她看到了。

這個(gè)認(rèn)知像一道驚雷，在他腦海里炸開，反復(fù)回響。

不是錯(cuò)覺，不是巧合。

她回頭的那一眼，精準(zhǔn)、短暫，卻像一顆投入平靜湖面的石子，在他心底掀起驚濤駭浪。

是疑惑？

是探究？

還是……厭惡？

他幾乎能想象出她蹙起眉頭，用那雙清凌凌的眼睛看著他，語氣疏離地說：“黃嶼川，你一首在偷看我？”

巨大的恐慌攫住了他。

他猛地低頭，手忙腳亂地將桌上那本深藍(lán)色封面的素描本塞進(jìn)書包最底層，拉鏈拉得又快又急，仿佛里面藏著什么罪證。

動(dòng)作太大，碰掉了桌角的筆袋，文具嘩啦散了一地。

他蹲下去撿，指尖卻有些發(fā)顫。

“黃嶼川，你還沒走啊？”

值日生的聲音傳來。

“嗯，馬上。”

他含糊地應(yīng)了一聲，聲音干澀。

他幾乎是逃離了教室。

夕陽(yáng)將他的影子在走廊上拉得很長(zhǎng)，明明帶著暖意的光線照在身上，卻讓他覺得有些刺眼，仿佛所有的隱秘都無所遁形。

---另一邊，李昭雨和同路的女生并肩走著。

“昭雨，剛才回頭看什么呢？”

女生隨口問道。

李昭雨心里咯噔一下，面上卻不動(dòng)聲色，捋了一下被風(fēng)吹到頰邊的頭發(fā)，語氣平淡：“沒什么，好像聽到有人叫我，可能聽錯(cuò)了。”

她將目光投向遠(yuǎn)處被夕陽(yáng)染成金紅色的教學(xué)樓，心跳卻不像語氣那樣平穩(wěn)。

她當(dāng)然看見了。

看見那個(gè)總是冷著臉、和她爭(zhēng)奪第一名的黃嶼川，在她離開教室的瞬間，那未來得及收回的、專注凝望她的眼神。

那眼神，和他平時(shí)表現(xiàn)出來的冷淡截然不同，里面藏著太多她看不懂，或者說……不敢看懂的東西。

回到自己的房間，關(guān)上門，世界安靜下來。

李昭雨放下書包，沒有立刻開始寫作業(yè)，而是蹲下身，打開了書桌最下方那個(gè)帶鎖的抽屜。

鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)，發(fā)出輕微的“咔噠”聲。

抽屜里沒有別的，只有一個(gè)厚實(shí)的、有些年頭的硬紙盒。

她小心翼翼地打開盒蓋，里面滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)兀歉鞣N被揉皺過又細(xì)心展平的草稿紙。

有的上面是復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式，有的是隨手畫的潦草涂鴉——奔跑的小人、窗臺(tái)上的貓、打盹的狗狗……還有更多，是那些看似無意、卻反復(fù)出現(xiàn)的鉛筆線條勾勒出的景物：教室的窗、操場(chǎng)邊的梧桐、甚至是她座位角度看過去的講臺(tái)一角。

她深吸一口氣，將今天放學(xué)時(shí)，極其“自然”地?fù)旎貋淼哪莻€(gè)紙團(tuán)拿出來，動(dòng)作輕柔地，一點(diǎn)點(diǎn)展開。

紙上畫的是一只蜷縮著睡覺的貓，線條流暢生動(dòng)，憨態(tài)可掬。

但在貓咪圖案的右下角，一個(gè)極其不起眼的角落，她用指尖輕輕拂過那里——有兩個(gè)縮寫的英文字母，被主人用極輕的筆觸寫過，幾乎淡得要看不見：L.Z.Y。

她的心跳漏了一拍。

這不是第一次了。

在他的“廢棄”草稿紙上，發(fā)現(xiàn)這些屬于她的印記。

有時(shí)是縮寫，有時(shí)是她名字里某個(gè)字的偏旁，有時(shí)甚至是她某天扎頭發(fā)用的、帶有一顆小星星的發(fā)繩圖案。

她拿起旁邊另一張保存完好的草稿紙，那上面畫的是一支被用得短短的、上面刻了幾道劃痕的2*鉛筆——那是她曾經(jīng)丟過的一支，找了好久。

她收藏他“不小心”丟棄的草稿紙，整整兩年。

從一開始只是好奇競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的思考軌跡，到后來，漸漸變成一種連自己都無法解釋的習(xí)慣。

她在他漫不經(jīng)心的筆觸里，看到了一個(gè)與表面截然不同的、細(xì)膩的、甚至有些溫柔的黃嶼川。

可是，今天他那個(gè)眼神，和她撿到的這些“證據(jù)”，到底意味著什么？

如果他真的……那為什么平時(shí)又要表現(xiàn)得那么討厭她？

李昭雨輕輕將新的那張貓貓圖放進(jìn)紙盒里，和其他的“收藏”整齊地放在一起。

盒子里彌漫著淡淡的紙張和鉛筆屑的味道，屬于黃嶼川的味道，也屬于她無人知曉的、兵荒馬亂的暗戀。

她鎖上抽屜，仿佛也鎖住了自己鼓噪不安的心事。