吳特助的話讓我一整個下午都心神不寧。

江主任的電話始終關(guān)機。

科室的群消息倒是沒斷過。

馮子淇在群里發(fā)了一條語音。

“各位醫(yī)生，還有一件事要宣布。為了提高效率，我決定取消每周的疑難病例討論。大家把手頭的病人管好就行，不用每周都做PPT匯報了。”

群里炸了。

太好了！終于不用每周熬夜做PPT了！

子淇你是我的神！

我握著手機，不知道該說什么。

這意味著他們可以做任何想做的事，不用對任何人負責(zé)。

他們覺得這是自由。

可我知道，這對于嚴謹?shù)尼t(yī)療安全來說，是災(zāi)難。

我深吸一口氣，給吳特助回了消息：

幫我查一下，江主任今天下午的行蹤。

然后我收起手機，想要去辦公室取私人物品。

至少把我的查房記錄本拿回來。

辦公室的后門沒關(guān)嚴。

清潔工打掃完之后，有時候會用一塊小石頭卡住門縫，方便推著清潔車進出。

我推開門走了進去。

可我的工位已經(jīng)變空了。

現(xiàn)在放著的全是馮子淇的東西。

一個黑色的文件夾，一只星巴克的隨行杯，還有一張他和主任的合照。

照片里，他站在江主任旁邊，笑得很燦爛。

我在辦公室里找了一圈，最后在角落的紙箱里找到了一個紙箱。

我的東西被亂七八糟地塞在里面。

我蹲下來，翻開查房記錄本。

然后愣住了。

最關(guān)鍵的幾頁病患數(shù)據(jù)，被撕走了。

“陸醫(yī)生？”

身后傳來一個聲音。

我轉(zhuǎn)過身，馮子淇站在門口。

“誰允許你進來的？”他的聲音揚了起來，“你的門禁不是被注銷了嗎？”

我把本子舉起來：“你撕了我的核心病例資料？”

他愣了一下，然后笑了。

“哦，那些資料啊？已經(jīng)整理到我的臨床報告里了。反正你現(xiàn)在被停職也用不上，放著也是浪費。”

我氣急：“我的病例資料，你憑什么用？”

“陸醫(yī)生，你這話說得就不對了。”

他在旁邊的椅子上坐下來，翹起二郎腿。

“病患是科室的，資料是治療產(chǎn)生的，本來就該共享。你現(xiàn)在是調(diào)查對象，整個科室的病例都要受牽連。我?guī)湍惚９埽菫榭剖邑撠?zé)。”

我氣笑了，準(zhǔn)備開口說話，卻在看到馮子淇的電腦時愣在原地。

我準(zhǔn)備發(fā)表的醫(yī)學(xué)核心期刊論文竟出現(xiàn)在了他的電腦上！

我腦子里嗡的一聲。

“我的論文為什么會在你那里？”

馮子淇輕蔑地開口：“你現(xiàn)在這種情況也不能發(fā)表，我發(fā)出來，還能讓你署個二作。”

“這是我獨立完成的！”

“可你是在醫(yī)院收集的病例呀。”

馮子淇挑了挑眉：“用的也是科室的醫(yī)療設(shè)備，按照學(xué)術(shù)規(guī)范，這確實是科室的成果。”

我的手指攥緊，突然想起一件事。

一個月前，主任把馮子淇帶進科室的那天。

她介紹他：

“這是馮子淇，以后大家多照顧他。”

她沒有說他是哪個學(xué)校的，沒有說他的專業(yè)**。

我當(dāng)時沒在意。

現(xiàn)在想來，那是我第一次見主任介紹一個新人的時候，什么都沒說。