：他對(duì)你明顯不一樣哦------------------------------------------。，數(shù)學(xué)老師看向林嶼：“你是咱班的數(shù)學(xué)課代表，待會(huì)兒把全班隨堂練習(xí)冊(cè)收齊整理好，沒交作業(yè)的登記名單，放學(xué)前交給我?！?，聲音清朗沉穩(wěn)：“好的老師?！?，上午對(duì)視的畫面總在腦海里反復(fù)浮現(xiàn)。我不敢明目張膽地看向身旁的人，只能借著翻書的空檔悄悄打量。陽(yáng)光落在他的側(cè)臉上，他低頭演算習(xí)題的模樣格外好看，讓我的心跳一次次失序。即便老師講到重點(diǎn)題型，我也依舊頻頻走神，筆尖在草稿紙上無意識(shí)地劃出凌亂的線條。，教室瞬間變得熱鬧起來。同學(xué)們?nèi)齼蓛删墼谝黄穑械纳塘恐n間去小賣部買零食，有的分享著近日看的劇集，歡聲笑語填滿了整間教室。林嶼坐在我旁邊，有條不紊地整理陸續(xù)交來的作業(yè)，面對(duì)周圍同學(xué)的搭話，也只是禮貌回應(yīng)，始終安安靜靜的。，輕輕遞到他面前：“我的作業(yè)?！保哪肯鄬?duì)的瞬間，淺淺的羞澀在空氣里蔓延開來。他伸出指尖接過本子，指腹不經(jīng)意擦過我的手背，我們二人皆是一怔。他耳尖迅速染上薄紅，輕聲應(yīng)道：“嗯。”，他便開口叫住我：“沈汀，等一下。”。他翻開作業(yè)本，指尖點(diǎn)在最后一道大題上：“你這道題的解題思路沒問題，只是步驟太過繁瑣，我給你講講更簡(jiǎn)便的解法吧。”我心里一陣驚訝，沒想到上課的時(shí)候，他竟然留意到了我的答題過程。，笑著打趣：“哇，數(shù)學(xué)課代表單獨(dú)給我們的汀汀講題，待遇也太好了吧！”，我臉頰瞬間發(fā)燙，局促地抿緊了嘴唇。林嶼的耳根紅得愈發(fā)明顯，認(rèn)真補(bǔ)充道：“這是?？碱}型，掌握技巧之后，做題會(huì)輕松很多?！保骸昂?，麻煩你了。”，教室里的同學(xué)大多走了出去，或是去走廊透氣，或是在樓道里追逐打鬧，喧鬧漸漸平息。林嶼側(cè)過身子，壓低聲音一步步梳理解題思路。他邏輯清晰，再難懂的知識(shí)點(diǎn)，經(jīng)他講解都變得簡(jiǎn)單易懂。我們距離很近，耳邊是他溫和的語聲，窗外的清風(fēng)裹挾著暖意吹進(jìn)教室，周遭的一切仿佛都安靜了下來。，他輕聲叮囑我：“這類題型屬于基礎(chǔ)考點(diǎn)，多練習(xí)幾次就能熟練掌握?！?，連連點(diǎn)頭，再次抬眼對(duì)上他溫柔的目光，心跳又一次亂了節(jié)奏。
“聽懂了嗎？”他輕聲問道。
短暫的對(duì)視過后，我們都有些不自然地移開了視線。
“聽懂了，講得特別清楚，謝謝你，林嶼。”我小聲說道。
他將作業(yè)本遞回給我，語氣柔和：“不用客氣。以后數(shù)學(xué)有不會(huì)的題目，隨時(shí)都可以來問我。”
我接過本子，指尖還殘留著淡淡的溫度，嘴角忍不住向上揚(yáng)起。
江沅剛好從外面回來，一眼就看出了異樣，立刻撞了撞我的胳膊，笑著調(diào)侃：“你們聊了這么久呢，我可都看出來啦，他對(duì)你明顯不一樣。剛剛還有不少同學(xué)在偷偷看你們哦！”
我臉頰又熱了幾分，輕輕推了她一下，低聲反駁：“別亂說了，我們只是正常講題而已?！?br>嘴上雖然這么說，心底卻甜滋滋的。江沅也沒有繼續(xù)打趣，挽著我的胳膊和我閑聊日常，活潑的話語驅(qū)散了余下的局促。
原本交集不多的同桌，因?yàn)橐槐咀鳂I(yè)本、一次答疑，慢慢擁有了更多相處的機(jī)會(huì)。窗外清風(fēng)徐徐，校園里的歡聲笑語此起彼伏。兩個(gè)性格內(nèi)斂的學(xué)霸，心底那份青澀懵懂的心動(dòng)，伴著淡淡的筆墨書香，在平淡又美好的日常里悄悄生根生長(zhǎng)。
預(yù)備鈴聲很快響起，外出的同學(xué)們陸續(xù)回到座位，教室重新恢復(fù)安靜。我低頭整理桌上的書本，目光卻總是不由自主地飄向身旁的林嶼。
他端正坐好，翻開課本認(rèn)真翻看，清俊的側(cè)臉在光影映襯下格外柔和。察覺到我的視線，他微微側(cè)過頭望了過來。
這一眼短暫又溫柔，我慌忙低下頭假裝看書，耳尖不受控制地泛起緋紅。
藏在心底的好感終究難以遮掩，只會(huì)在朝夕相伴的同桌時(shí)光里，慢慢蔓延，靜靜發(fā)酵。