全班人的目光瞬間變得陰冷，齊刷刷地刺向我。
空氣中充滿了敵意和防備。
宋澤加重了手上的力道，聲音在琴房里回蕩。
“你這種人最虛偽，心里指不定在怎么詛咒悠悠呢！你是不是覺(jué)得只要去舉報(bào)悠悠破壞公物，你就能少一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手？你想讓悠悠被取消**資格，好成全你那個(gè)卑微的音樂(lè)夢(mèng)，對(duì)不對(duì)！”這種毫無(wú)根據(jù)的指控，瞬間引爆了全班的情緒。
琴房里炸開(kāi)了鍋。
“天吶，心腸怎么能黑成這樣！悠悠剛才還幫你說(shuō)話，你居然想毀了她的一輩子？簡(jiǎn)直是現(xiàn)實(shí)版的農(nóng)夫與蛇！悠悠的善良都喂了狗！不能放過(guò)她，今天必須讓她長(zhǎng)點(diǎn)記性，免得她明天去考場(chǎng)作妖！”不知是誰(shuí)帶頭喊了一句，緊接著幾個(gè)男生氣勢(shì)洶洶地沖到我的琴架前。
他們動(dòng)作粗魯，一把抓起我桌上厚厚的樂(lè)譜。
那是我為了藝考準(zhǔn)備了三年的曲目，上面密密麻麻記滿了名師的指點(diǎn)筆記。
“彈什么彈？這種人不配碰鋼琴！”刺啦一聲。
曲譜被他們徒手撕成兩半，紙屑像雪花一樣飛舞。
全班爆發(fā)出一陣哄笑。
沒(méi)有人覺(jué)得這有什么不對(duì)。
甚至有人故意走過(guò)來(lái)，在那些樂(lè)譜上狠狠踩了幾腳。
“爛人配爛紙，絕配！”我胸腔里的怒火幾乎要沖破理智，但我死死咬住嘴唇。
現(xiàn)在反擊只會(huì)讓他們更有借口阻攔我**。
我用力甩開(kāi)宋澤的手，彎下腰去撿那些殘破的樂(lè)譜。
可宋澤一腳踩在我的手背上。
“我說(shuō)過(guò)，只要有我在，你就別想去告狀！我絕不會(huì)讓你有機(jī)會(huì)傷害悠悠！”就在這群瘋子準(zhǔn)備進(jìn)一步羞辱我時(shí)，琴房的大門被推開(kāi)了。
專業(yè)課老師王教授走了進(jìn)來(lái)，手里拿著考前的最后名單。
他一進(jìn)門就被這混亂的場(chǎng)面震住了。
“都在干什么？”他猛地將名單拍在鋼琴蓋上，發(fā)出一聲沉悶的巨響。
“明天就是藝考，全省的精英都在做最后的沖刺，你們倒好，在這里聚眾斗毆？”王教授眼神銳利，掃視了一圈后，目光落在宋澤踩著我手背的腳上，臉色陰沉得可怕。
“都給我回位子坐好！”宋澤這才不情不愿地收回腳，臨走前還對(duì)著我做了一個(gè)抹脖子的手勢(shì)。
林悠悠此時(shí)突然小跑過(guò)去，拽住王教授的衣角，眼眶里又開(kāi)始積蓄淚水。
“老師……您別生氣，都是寶寶的錯(cuò)。大家最近練琴太辛苦了，寶寶只是想讓大家聽(tīng)聽(tīng)更柔和的音色，緩解一下焦慮。寶寶也是舍不得大家，想在畢業(yè)前給大家留點(diǎn)美好的回憶嘛。”她那副楚楚可憐的樣子，讓周圍的男生心疼得直抽抽。
班里幾個(gè)平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生也大聲附和。
“教授，我們這是在進(jìn)行藝術(shù)探索，難道追求不同的音色也有錯(cuò)嗎？我們可是這一屆的尖子生，少練這一會(huì)兒，音準(zhǔn)差一點(diǎn)，根本不影響拿高分！”