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重生第三次,到底要不要叫醒睡覺(jué)的學(xué)生?


我是山河四省卷出來(lái)的卷王,好不容易考到大學(xué)里成了有編制的體制老師。

誰(shuí)料第一天上課就遇到學(xué)生徐陽(yáng)上課睡覺(jué)。

我本著為人師表的態(tài)度順口提醒了一句。

沒(méi)想到他當(dāng)場(chǎng)砸桌怒吼,瞪著猩紅的眼睛對(duì)我狂吼“殺殺殺”。

為了平息事態(tài),我當(dāng)眾向他道歉。

誰(shuí)知他卻冷笑:“我最討厭事后道歉了。”

隨后,他斷章取義的視頻引爆**,我被學(xué)校開(kāi)除,半生清譽(yù)盡毀,最后窮困潦倒凍死街頭。

一睜眼,我又回到了這次課堂。

這一世,我吸取教訓(xùn),無(wú)論他睡覺(jué)還是打呼,我都裝看不見(jiàn)。

結(jié)果當(dāng)晚林子軒留下一封遺書(shū)從天臺(tái)跳了下去。

老師看見(jiàn)我睡覺(jué)卻不管我,一定是對(duì)我徹底失望了,我內(nèi)疚得想死。

**再次鋪天蓋地,我成了**學(xué)生的冷血教師,被憤怒的家長(zhǎng)毆打致殘。

再睜眼,我又站在了熟悉的教室,見(jiàn)到了熟悉的徐陽(yáng)

我崩潰了!

管了要死,不管也要死,我到底該怎么跟這個(gè)祖宗相處?

……

“老師,后排有人打呼嚕!”

坐第一排的男生站起來(lái),滿臉不悅。

我渾身一顫,猛地睜開(kāi)眼睛。

好家伙,我又回來(lái)了!

還是熟悉的教室,還是熟悉的呼嚕。

最后一排,一個(gè)**子正趴在桌子上睡得正香。

第一世,我嫌他呼嚕聲實(shí)在太大了,秉持著為人師表的原則,輕輕敲了敲他的桌子。

**子徐陽(yáng)醒了。

卻一把掀翻桌子,猩紅雙眼對(duì)我怒吼“殺殺殺”!

此舉讓無(wú)心聽(tīng)課的學(xué)生瞬間興奮起來(lái),紛紛舉起手機(jī)大喊,“家人們,誰(shuí)懂啊……”

很快,這些掐頭去尾的視頻發(fā)酵起來(lái),我成了體罰學(xué)生的惡毒老師。

學(xué)校為平息**,將我開(kāi)除,從此我窮困潦倒,活活凍死在天橋底下。

第二世,我學(xué)聰明了。

無(wú)論他呼嚕聲多大,其他學(xué)生多受影響。

我都借口“同學(xué)們之間要互相體諒”,愣是把課堂停了,不準(zhǔn)所有人打擾徐陽(yáng)

原以為這下徐陽(yáng)該消停了。

沒(méi)想到他竟然在當(dāng)晚留下一封遺書(shū)跳了樓。

遺書(shū)里字字泣血,控訴我這個(gè)老師毫無(wú)師德。

最終我被他那些失去理智的家屬活活打成殘廢,凄慘一生。

前世的遭遇歷歷在目,我心肝又顫抖起來(lái)。

管了,被超雄網(wǎng)暴致死。

不管,被綠茶****。

老天爺讓我第三次重生在這個(gè)節(jié)點(diǎn),簡(jiǎn)直是地獄開(kāi)局。

“老師?”

告狀的男生見(jiàn)我不說(shuō)話,嗓音提高了幾分。

“老師,徐陽(yáng)的呼嚕聲太大了,我們都聽(tīng)不清您講課了。”

我嘆了口氣,視線越過(guò)他,看向后排角落。

林子軒同學(xué)。”

我深吸一口氣,硬著頭皮放話,“你管那么多干什么!”

“你剛才刷某音的時(shí)候怎么沒(méi)嫌他呼嚕聲大呢?”

林子軒一愣,氣焰下去了,嘟嘟囔囔重新坐下。

全班同學(xué)的視線齊刷刷落到我身上,似乎不明白我為什么這么袒護(hù)一個(gè)上課睡覺(jué)的學(xué)生。

不少學(xué)生還竊竊私語(yǔ)起來(lái)。

“這個(gè)老師太不負(fù)責(zé)了。”

“我媽說(shuō)了,他們這種帶編制的老師,就是混日子……”

“……”

我抹了一把腦門上不存在的汗。

罵吧,使勁兒罵!

被罵也比被開(kāi)除強(qiáng)。

我使勁兒回憶著兩世的細(xì)節(jié),百轉(zhuǎn)千回之間,做出決定。

先平穩(wěn)度過(guò)這節(jié)課,至少別搞到全網(wǎng)人盡皆知。

等下了課我就找?guī)讉€(gè)工人把徐陽(yáng)宿舍的窗戶封死,我看他這超雄體質(zhì)能不能把防盜網(wǎng)給拆了。

想到這兒,我整個(gè)人放松下來(lái)。

故意放低聲音講課。

甚至還有意提醒幾個(gè)刷短視頻的同學(xué)小點(diǎn)兒聲。

我一邊講課,一邊盯著教室后面的鐘表。

眼看還有一分鐘就下課了,我徹底松了口氣。

說(shuō)了一聲,“今天的課就到這里,我們……”

“嘟嘟嘟!”

一道震耳欲聾的打擊樂(lè)突然在教室中央炸響。

我渾身一顫,林子軒手忙腳亂地關(guān)手機(jī)。

“對(duì)不起老師,我電話響了,忘了關(guān)靜音了。”

話音未落,教室最后一排傳來(lái)一聲肆意的哈欠聲。

徐陽(yáng)醒了。