王老師是個典型的勢利眼，工作壓力一大，就喜歡在班會上拿我們這些沒**的窮孩子和孤兒撒氣，說話極其難聽。

某天，她又在***陰陽怪氣地內涵林鹿沒有家教。

我站起身，徑直走到講臺前，抬腿一腳，那張搖搖欲墜的舊講桌轟然斷裂。

全班死寂。

在王老師震驚的面孔中，我拉著林鹿大大咧咧地坐在講臺廢墟旁邊。

“王老師，作為一個成年人，把工作情緒發泄在未成年人身上，不僅是無能的表現，更違反了教師職業道德。”

我盯著她氣得發抖的臉，語氣平靜，

“您說我們沒家教，可您的家教似乎只體現在對年級主任的溜須拍馬上。尊重是相互的，我們是來學習的，不是來當你出氣筒的。如果您控制不住自己的情緒，建議您去看心理醫生，而不是在這里用老師的名義掩蓋內心的狹隘。”

王老師氣得當場摔門而出。

我順手把走廊的消防栓玻璃砸了，扛著滅火器跟到了辦公室，在全辦公室老師震驚的目光下，對著她就是一通狂噴。

林鹿則在旁邊極其熟練地搬了張椅子，一邊嗑瓜子一邊給我叫好。

最終，王老師崩潰大哭，被迫深刻反省了自己的錯誤。

自那以后，她仿佛被打通了任督二脈。

不僅改掉了勢利眼的毛病，反而成了我們班最硬的靠山。

誰敢說我們班學生一句不是，她能沖上去跟人拼命。

我們福利院還有個成天把“忍一時風平浪靜”掛在嘴邊的佛系錢院長。

有一回幾個社會小混混在福利院門口收保護費，錢院長又想息事寧人，掏出癟癟的錢包準備妥協，還讓我們躲起來。

我一把拽住錢院長的后衣領，將他拉到最前面。

面對混混砸過來的木棍，我一腳將其踢飛，木棍在半空中轉了兩圈，砸碎了混混那輛破電瓶車的后視鏡。

“錢院長，睜大眼睛看清楚！”

我指著那群被我震懾住的混混，

“你的忍讓換來的是得寸進尺！今天你給一百，明天他們就要一千！你要是連這幾個混混都怕，你怎么保護院里那幾十個還在吃奶的孩子？”

林鹿站在臺階上，舉著福利院跳廣場舞用的大喇叭**解說：

“大家看好了！這就是欺軟怕硬的下場！錢院長，別慫，拿出你當年搶特價雞蛋的氣勢來！”

錢院長看著身后那群嚇得瑟瑟發抖的孩子，再看看囂張的小混混。

不知是哪根神經被觸動了，紅著眼睛掄起拖把就沖了上去。

從那天起，錢院長覺醒了護犢子屬性，誰敢在福利院門口大聲喘氣，他能提著拖把追出三條街。

就這樣，在我和林鹿“一個動手一個叫好”的默契配合下。

學校和福利院被我們打造成了完美的，堅不可摧的大后方。