第4章
渣夫搶走兒子保送名額送初戀?我反手送他喜提銀手銬
一句什么,我聽完之后只說了兩個字:「知道了。」
然后掛了電話。
身后傳來***的聲音:「你跑出來干什么?車在地下**,往那邊走。」
我跟上他,一句話沒有說。
上了車,***啟動引擎的時候哼了一段曲子。心情很好的樣子。
「小雅,今天你表現不錯,沒亂說話。以后這種場合你多學學瑤瑤,人家多會來事。」
我扣上安全帶,看著擋風玻璃外面的夜色。
「嗯。」
車子駛出停車場,匯入城市的車流。
后視鏡里,酒店門口的燈光越來越遠。
下周一,我剛走進辦公室就覺得氣氛不對。
方琳沒有像往常一樣跟我打招呼,而是緊繃著臉坐在她的位子上。李慧在角落里跟另一個老師低聲說著什么,看見我進來,立刻停了。
我把包放下,還沒坐穩,教務處的電話就打過來了。
「林老師,請你到校長辦公室來一趟。」
方琳猛地抬頭看我。
我拿起一個空文件夾,走了出去。
校長辦公室里,除了校長老吳,還坐著一個我不認識的男人。襯衫扎在褲子里,戴著一副金邊眼鏡,一副來了公事的樣子。
「林老師,這位是區教育局教學監察科的孫科長。」老吳的口氣比平時客氣,也比平時僵硬。「有家長投訴你教學評分不公正,孫科長來了解一下情況。」
我在椅子上坐下來。「哪位家長投訴的?哪個學生?什么時候的事?」
孫科長翻開一個文件夾,推過來給我看。
投訴內容是說我在上學期的數學競賽校內選拔中,故意壓低了某個學生的成績,把名額留給了自己兒子。
投訴人的名字沒有寫,注明了「匿名」。
但投訴書上的措辭,公文格式,以及特有的用詞習慣,我太熟悉了。
那是***寫公文時候的風格。
我合上文件夾,把它推回去。
「孫科長,上學期的競賽選拔是三個老師聯合評分,所有試卷都有存檔,評分標準也公示了。如果有疑問,可以調卷復核。」
孫科長看了我一眼,又看了老吳一眼。
老吳咳了一聲。「林老師,投訴歸投訴,核查歸核查。但在核查結果出來之前,你這學期的區級教學能手評選資格,可能需要暫緩。」
暫緩。
這個詞的意思我明白。就是先壓著你,不給你,什么時候核查完了再說。核查什么時候完?沒有人知道。
方琳說過一句話:在體制內,暫緩就是不給你找一個體面的說法。
我點了點頭。「我知道了。卷子在教務處檔案柜里,隨時可以查。」
我站起來準備走,老吳忽然叫住了我。
「小雅,還有一件事。你婆婆剛才給我打了個電話。」
我的腳步停了。
「她說你最近家里的事情多,情緒不太好,讓我多體諒。她還說,如果學校覺得你不適合帶主課了,她也理解。」
趙秀蘭。
我閉了一下眼睛。
「校長,我的課一節不少,學生的成績家長都看得見。我的情緒好不好,不需要其他人來替我說。」
老吳張了張嘴,沒再說什么。
我走出校長辦公室的時候,走廊里迎面碰上了李慧。
她手里拿著一沓打印紙,看到我的瞬間,眼神閃了一下,立刻低頭快步走過。
我回到辦公室,方琳已經在等我了。
「怎么了?老吳找你什么事?」
「有人投訴我評分不公。」
方琳的臉一下子漲紅了。「誰?誰投訴的?你教了十二年書,全區誰不知道你的教學水平?誰敢投訴你?」
「匿名的。」
「匿名?」方琳一拳捶在桌上。「什么叫匿名?不敢露臉就說明做賊心虛。小雅,你不覺得最近這些事太巧了嗎?先是名額被搶,然后有人投訴你,接著你婆婆跑來跟校長打招呼。這是一整套組合拳。」
我坐在椅子上,把紅筆拿起來,翻開面前的作業本。
「方琳,我作業還沒改完。」
「你還有心思改作業!」方琳用力吸了一口氣,壓低聲音。「林小雅,你到底在想什么?你不能什么都不做啊。」
我在一個學生的作業上畫了一個對勾。
「我沒有什么都不做。」
方琳等了幾秒,等不到下文,重重地坐回自己的椅子上。她拿起水杯喝了一口,眼睛卻一直沒有離開我。
下午第二節課
然后掛了電話。
身后傳來***的聲音:「你跑出來干什么?車在地下**,往那邊走。」
我跟上他,一句話沒有說。
上了車,***啟動引擎的時候哼了一段曲子。心情很好的樣子。
「小雅,今天你表現不錯,沒亂說話。以后這種場合你多學學瑤瑤,人家多會來事。」
我扣上安全帶,看著擋風玻璃外面的夜色。
「嗯。」
車子駛出停車場,匯入城市的車流。
后視鏡里,酒店門口的燈光越來越遠。
下周一,我剛走進辦公室就覺得氣氛不對。
方琳沒有像往常一樣跟我打招呼,而是緊繃著臉坐在她的位子上。李慧在角落里跟另一個老師低聲說著什么,看見我進來,立刻停了。
我把包放下,還沒坐穩,教務處的電話就打過來了。
「林老師,請你到校長辦公室來一趟。」
方琳猛地抬頭看我。
我拿起一個空文件夾,走了出去。
校長辦公室里,除了校長老吳,還坐著一個我不認識的男人。襯衫扎在褲子里,戴著一副金邊眼鏡,一副來了公事的樣子。
「林老師,這位是區教育局教學監察科的孫科長。」老吳的口氣比平時客氣,也比平時僵硬。「有家長投訴你教學評分不公正,孫科長來了解一下情況。」
我在椅子上坐下來。「哪位家長投訴的?哪個學生?什么時候的事?」
孫科長翻開一個文件夾,推過來給我看。
投訴內容是說我在上學期的數學競賽校內選拔中,故意壓低了某個學生的成績,把名額留給了自己兒子。
投訴人的名字沒有寫,注明了「匿名」。
但投訴書上的措辭,公文格式,以及特有的用詞習慣,我太熟悉了。
那是***寫公文時候的風格。
我合上文件夾,把它推回去。
「孫科長,上學期的競賽選拔是三個老師聯合評分,所有試卷都有存檔,評分標準也公示了。如果有疑問,可以調卷復核。」
孫科長看了我一眼,又看了老吳一眼。
老吳咳了一聲。「林老師,投訴歸投訴,核查歸核查。但在核查結果出來之前,你這學期的區級教學能手評選資格,可能需要暫緩。」
暫緩。
這個詞的意思我明白。就是先壓著你,不給你,什么時候核查完了再說。核查什么時候完?沒有人知道。
方琳說過一句話:在體制內,暫緩就是不給你找一個體面的說法。
我點了點頭。「我知道了。卷子在教務處檔案柜里,隨時可以查。」
我站起來準備走,老吳忽然叫住了我。
「小雅,還有一件事。你婆婆剛才給我打了個電話。」
我的腳步停了。
「她說你最近家里的事情多,情緒不太好,讓我多體諒。她還說,如果學校覺得你不適合帶主課了,她也理解。」
趙秀蘭。
我閉了一下眼睛。
「校長,我的課一節不少,學生的成績家長都看得見。我的情緒好不好,不需要其他人來替我說。」
老吳張了張嘴,沒再說什么。
我走出校長辦公室的時候,走廊里迎面碰上了李慧。
她手里拿著一沓打印紙,看到我的瞬間,眼神閃了一下,立刻低頭快步走過。
我回到辦公室,方琳已經在等我了。
「怎么了?老吳找你什么事?」
「有人投訴我評分不公。」
方琳的臉一下子漲紅了。「誰?誰投訴的?你教了十二年書,全區誰不知道你的教學水平?誰敢投訴你?」
「匿名的。」
「匿名?」方琳一拳捶在桌上。「什么叫匿名?不敢露臉就說明做賊心虛。小雅,你不覺得最近這些事太巧了嗎?先是名額被搶,然后有人投訴你,接著你婆婆跑來跟校長打招呼。這是一整套組合拳。」
我坐在椅子上,把紅筆拿起來,翻開面前的作業本。
「方琳,我作業還沒改完。」
「你還有心思改作業!」方琳用力吸了一口氣,壓低聲音。「林小雅,你到底在想什么?你不能什么都不做啊。」
我在一個學生的作業上畫了一個對勾。
「我沒有什么都不做。」
方琳等了幾秒,等不到下文,重重地坐回自己的椅子上。她拿起水杯喝了一口,眼睛卻一直沒有離開我。
下午第二節課