第3章 梅維絲教授
魔法大陸的科幻魔法使
伊歌仁的心也提到了嗓子眼。
她能清晰感到那火球里狂暴的能量，遠(yuǎn)**認(rèn)知里“生火”的范疇。
這要是打中……棕發(fā)女孩倉促舉起木杖，一層淡薄的水藍(lán)色光幕在身前展開。
轟！
火球狠狠撞上光幕，發(fā)出劇烈爆鳴。
水藍(lán)光幕只撐了一瞬間就碎了，棕發(fā)女孩驚叫一聲，被爆炸余波掀飛出去，重重摔在地上，木杖也脫了手，袍子燒焦一片，狼狽不堪。
“哼，不堪一擊。”
莉娜收起短杖，臉上是勝利者的輕蔑，“連個(gè)像樣的‘水幕術(shù)’都使不出來，也敢在我面前放肆？
記住這教訓(xùn)，廢物就該待在廢物該待的地方！”
她話音剛落，一個(gè)溫和卻帶著不容置疑威嚴(yán)的聲音響起：“莉娜·弗拉梅爾，學(xué)院內(nèi)禁止私斗，你忘了？”
一位穿深藍(lán)講師袍、戴眼鏡的中年女子不知何時(shí)出現(xiàn)在場邊，目光平靜地看著莉娜，手里拿著本厚書。
莉娜見是她，氣焰收斂了點(diǎn)，但還是抬著下巴：“梅維絲教授，我就是指導(dǎo)一下不懂規(guī)矩的新生。”
“用‘爆裂火球’指導(dǎo)？”
梅維絲教授鏡片后的目光銳利了幾分，“你的魔力控制還得練。
扣五個(gè)學(xué)分，自己去紀(jì)律處領(lǐng)罰。”
莉娜撇撇嘴，想反駁，最終沒說什么，冷哼一聲，帶著跟班走了。
梅維絲教授走到棕發(fā)女孩身邊，蹲下檢查傷勢，溫和地說：“沒事，輕微灼傷和震蕩。
去醫(yī)療室敷點(diǎn)藥，休息下就好。
你的‘水幕術(shù)’模型構(gòu)建太慢，魔力輸出也不夠，課后可以來辦公室找我。”
棕發(fā)女孩感激地點(diǎn)點(diǎn)頭，在朋友攙扶下走了。
梅維絲教授站起身，目光掃過圍觀學(xué)員，最后在伊歌仁身上停了一瞬，好像注意到她這個(gè)生面孔，但沒說什么，只淡淡道：“都散了吧，抓緊準(zhǔn)備下午的《基礎(chǔ)魔力學(xué)導(dǎo)論》。”
人群漸漸散了，議論聲卻沒停。
“看見沒？
那就是弗拉梅爾家的天才，莉娜！”
“剛才那火球，威力太嚇人了！
那個(gè)棕頭發(fā)的起碼也是個(gè)正式學(xué)徒了吧？
一下都擋不住？”
“聽說莉娜都快突破到初級(jí)魔導(dǎo)師了！”
“初級(jí)魔導(dǎo)師？
天，她才十六吧？
真是怪物……那個(gè)被打的也挺可憐，估計(jì)是今年新生，不懂規(guī)矩撞槍口上了。”
“在這兒，實(shí)力就是規(guī)矩啊……”伊歌仁站在原地，心里翻江倒海。
爆裂火球……水幕術(shù)……學(xué)徒……初級(jí)魔導(dǎo)師……這些詞在她腦子里打轉(zhuǎn)。
她親眼看見了遠(yuǎn)超常人理解的力量對(duì)決。
那個(gè)莉娜，隨手一擊的威力，恐怕能輕易拆掉一棟磚石房子！
而這樣的她，居然還只是“快要”成為“初級(jí)魔導(dǎo)師”？
那更厲害的……得是什么樣？
這世界，比她想的更廣闊，也更……危險(xiǎn)和殘酷。
她低頭看看自己的手。
指尖好像還留著之前嘗試凝聚魔力時(shí)那微弱的漣漪感。
我的力量，到底是什么？
能到什么地步？
帶著一肚子疑問和一絲說不清的悸動(dòng)，伊歌仁轉(zhuǎn)身往宿舍走。
下午的《基礎(chǔ)魔力學(xué)導(dǎo)論》，她突然特別期待。
也許，能在那里找到點(diǎn)答案。
至少，她得先弄明白，那個(gè)刻著“丙字七號(hào)”的木牌，測試時(shí)那個(gè)“特殊”評(píng)價(jià)，到底什么意思。
還有她身體里這股不為人知、好像跟別人都不一樣的“魔力”，究竟藏著什么秘密。
回到宿舍，米莎己經(jīng)在等她了。
“你看見剛才那場對(duì)決了嗎？”
米莎激動(dòng)地問，“太嚇人了！
莉娜小姐果然名不虛傳！”
伊歌仁點(diǎn)點(diǎn)頭：“是挺強(qiáng)。”
“我聽說，魔法使的等級(jí)分魔法學(xué)徒、初級(jí)魔導(dǎo)師、中級(jí)魔導(dǎo)師、高級(jí)魔導(dǎo)師、特級(jí)魔導(dǎo)師、大魔導(dǎo)師，還有傳說里的法神。”
米莎如數(shù)家珍，“每個(gè)等級(jí)之間差距都特別大。
像我們這樣的新生，大多都只是魔法學(xué)徒。”
“那莉娜快成初級(jí)魔導(dǎo)師，豈不是比我們強(qiáng)很多？”
伊歌仁問。
“何止是強(qiáng)很多！”
米莎夸張地比劃，“初級(jí)魔導(dǎo)師的魔力和操控能力，是魔法學(xué)徒的幾十倍！
而且聽說，只有到了初級(jí)魔導(dǎo)師，才能真正開始學(xué)厲害的攻擊魔法。”
伊歌仁若有所思。
她回想莉娜那個(gè)爆裂火球，威力確實(shí)驚人。
但不知為啥，總覺得那種魔法……太首來首去了，缺了點(diǎn)什么變化。
“對(duì)了，”米莎忽然想起什么，“下午的《基礎(chǔ)魔力學(xué)導(dǎo)論》是梅維絲教授講課，就是剛才阻止莉娜的那位。
她可是學(xué)院里最嚴(yán)的教授之一，我們得早點(diǎn)去占好位置。”
兩人簡單吃了點(diǎn)從家鄉(xiāng)帶的干糧當(dāng)午飯，歇了會(huì)兒，就往教學(xué)樓走。
《基礎(chǔ)魔力學(xué)導(dǎo)論》的教室是個(gè)環(huán)形階梯教室，中間是演示臺(tái)，西周墻上嵌著能實(shí)時(shí)顯示魔力流動(dòng)和法術(shù)模型的晶石板。
伊歌仁和米莎到得早，選了中間靠前的位置坐下。
新生們陸續(xù)進(jìn)來，伊歌仁注意到莉娜和她的跟班坐在了最前排。
莉娜好像感覺到伊歌仁的目光，回頭瞥了她一眼，眼神還是那么不屑。
鐘聲敲響時(shí)，梅維絲教授準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)教室。
她站在演示臺(tái)前，目光掃過全場，教室立刻安靜了。
“歡迎各位來到添彩學(xué)院。”
梅維絲教授聲音清晰有力，“從今天起，你們正式學(xué)習(xí)魔法。
開始前，誰能告訴我，什么是魔法？”
一個(gè)女生舉手：“魔法就是用魔力施展超自然力量的方法！”
“不夠準(zhǔn)確。”
梅維絲教授搖搖頭，“還有人補(bǔ)充嗎？”
莉娜自信地站起來：“魔法是理解世界本質(zhì)后，通過特定方式引導(dǎo)魔力，改變現(xiàn)實(shí)的藝術(shù)。”
“回答得很好。”
梅維絲教授贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，“請坐，弗拉梅爾小姐。”
她轉(zhuǎn)向全班：“魔法確實(shí)是藝術(shù)，但更是一門科學(xué)。
它建立在嚴(yán)格的法則和規(guī)律上。
要掌握這門藝術(shù)，首先得理解它的基礎(chǔ)——魔力。”
梅維絲教授輕輕一揮手，演示臺(tái)上浮現(xiàn)出一個(gè)復(fù)雜的三維模型，由無數(shù)發(fā)光的線條和節(jié)點(diǎn)組成。
“魔力，是存在于世間萬物里的基本能量。
它像空氣，無處不在；它像水流，能被引導(dǎo)。
我們魔法使，就是那些能感知、引導(dǎo)并操控這種能量的人。”
模型開始變化，展示魔力在不同環(huán)境下的流動(dòng)方式。
“每個(gè)人的魔力屬性都不同，主要分火、水、風(fēng)、土西大基礎(chǔ)屬性，還有由此衍生的冰、雷、光、暗等特殊屬性。
屬性不同，決定你們適合學(xué)什么類型的魔法。”
伊歌仁專注地聽著，這些知識(shí)對(duì)她全是新的。
在她長大的村子，從沒人這么系統(tǒng)地講過魔法是啥。
“而魔力的強(qiáng)度，我們通常用‘能級(jí)’來衡量。”
梅維絲教授繼續(xù)講，“從最低的魔法學(xué)徒，到傳說中的法神，每個(gè)等級(jí)對(duì)應(yīng)的魔力能級(jí)都有明確標(biāo)準(zhǔn)。”
“魔法學(xué)徒，初級(jí)魔導(dǎo)師，中級(jí)魔導(dǎo)師，高級(jí)魔導(dǎo)師，特級(jí)魔導(dǎo)師，大魔導(dǎo)師……最后，是法神。”
她能清晰感到那火球里狂暴的能量，遠(yuǎn)**認(rèn)知里“生火”的范疇。
這要是打中……棕發(fā)女孩倉促舉起木杖，一層淡薄的水藍(lán)色光幕在身前展開。
轟！
火球狠狠撞上光幕，發(fā)出劇烈爆鳴。
水藍(lán)光幕只撐了一瞬間就碎了，棕發(fā)女孩驚叫一聲，被爆炸余波掀飛出去，重重摔在地上，木杖也脫了手，袍子燒焦一片，狼狽不堪。
“哼，不堪一擊。”
莉娜收起短杖，臉上是勝利者的輕蔑，“連個(gè)像樣的‘水幕術(shù)’都使不出來，也敢在我面前放肆？
記住這教訓(xùn)，廢物就該待在廢物該待的地方！”
她話音剛落，一個(gè)溫和卻帶著不容置疑威嚴(yán)的聲音響起：“莉娜·弗拉梅爾，學(xué)院內(nèi)禁止私斗，你忘了？”
一位穿深藍(lán)講師袍、戴眼鏡的中年女子不知何時(shí)出現(xiàn)在場邊，目光平靜地看著莉娜，手里拿著本厚書。
莉娜見是她，氣焰收斂了點(diǎn)，但還是抬著下巴：“梅維絲教授，我就是指導(dǎo)一下不懂規(guī)矩的新生。”
“用‘爆裂火球’指導(dǎo)？”
梅維絲教授鏡片后的目光銳利了幾分，“你的魔力控制還得練。
扣五個(gè)學(xué)分，自己去紀(jì)律處領(lǐng)罰。”
莉娜撇撇嘴，想反駁，最終沒說什么，冷哼一聲，帶著跟班走了。
梅維絲教授走到棕發(fā)女孩身邊，蹲下檢查傷勢，溫和地說：“沒事，輕微灼傷和震蕩。
去醫(yī)療室敷點(diǎn)藥，休息下就好。
你的‘水幕術(shù)’模型構(gòu)建太慢，魔力輸出也不夠，課后可以來辦公室找我。”
棕發(fā)女孩感激地點(diǎn)點(diǎn)頭，在朋友攙扶下走了。
梅維絲教授站起身，目光掃過圍觀學(xué)員，最后在伊歌仁身上停了一瞬，好像注意到她這個(gè)生面孔，但沒說什么，只淡淡道：“都散了吧，抓緊準(zhǔn)備下午的《基礎(chǔ)魔力學(xué)導(dǎo)論》。”
人群漸漸散了，議論聲卻沒停。
“看見沒？
那就是弗拉梅爾家的天才，莉娜！”
“剛才那火球，威力太嚇人了！
那個(gè)棕頭發(fā)的起碼也是個(gè)正式學(xué)徒了吧？
一下都擋不住？”
“聽說莉娜都快突破到初級(jí)魔導(dǎo)師了！”
“初級(jí)魔導(dǎo)師？
天，她才十六吧？
真是怪物……那個(gè)被打的也挺可憐，估計(jì)是今年新生，不懂規(guī)矩撞槍口上了。”
“在這兒，實(shí)力就是規(guī)矩啊……”伊歌仁站在原地，心里翻江倒海。
爆裂火球……水幕術(shù)……學(xué)徒……初級(jí)魔導(dǎo)師……這些詞在她腦子里打轉(zhuǎn)。
她親眼看見了遠(yuǎn)超常人理解的力量對(duì)決。
那個(gè)莉娜，隨手一擊的威力，恐怕能輕易拆掉一棟磚石房子！
而這樣的她，居然還只是“快要”成為“初級(jí)魔導(dǎo)師”？
那更厲害的……得是什么樣？
這世界，比她想的更廣闊，也更……危險(xiǎn)和殘酷。
她低頭看看自己的手。
指尖好像還留著之前嘗試凝聚魔力時(shí)那微弱的漣漪感。
我的力量，到底是什么？
能到什么地步？
帶著一肚子疑問和一絲說不清的悸動(dòng)，伊歌仁轉(zhuǎn)身往宿舍走。
下午的《基礎(chǔ)魔力學(xué)導(dǎo)論》，她突然特別期待。
也許，能在那里找到點(diǎn)答案。
至少，她得先弄明白，那個(gè)刻著“丙字七號(hào)”的木牌，測試時(shí)那個(gè)“特殊”評(píng)價(jià)，到底什么意思。
還有她身體里這股不為人知、好像跟別人都不一樣的“魔力”，究竟藏著什么秘密。
回到宿舍，米莎己經(jīng)在等她了。
“你看見剛才那場對(duì)決了嗎？”
米莎激動(dòng)地問，“太嚇人了！
莉娜小姐果然名不虛傳！”
伊歌仁點(diǎn)點(diǎn)頭：“是挺強(qiáng)。”
“我聽說，魔法使的等級(jí)分魔法學(xué)徒、初級(jí)魔導(dǎo)師、中級(jí)魔導(dǎo)師、高級(jí)魔導(dǎo)師、特級(jí)魔導(dǎo)師、大魔導(dǎo)師，還有傳說里的法神。”
米莎如數(shù)家珍，“每個(gè)等級(jí)之間差距都特別大。
像我們這樣的新生，大多都只是魔法學(xué)徒。”
“那莉娜快成初級(jí)魔導(dǎo)師，豈不是比我們強(qiáng)很多？”
伊歌仁問。
“何止是強(qiáng)很多！”
米莎夸張地比劃，“初級(jí)魔導(dǎo)師的魔力和操控能力，是魔法學(xué)徒的幾十倍！
而且聽說，只有到了初級(jí)魔導(dǎo)師，才能真正開始學(xué)厲害的攻擊魔法。”
伊歌仁若有所思。
她回想莉娜那個(gè)爆裂火球，威力確實(shí)驚人。
但不知為啥，總覺得那種魔法……太首來首去了，缺了點(diǎn)什么變化。
“對(duì)了，”米莎忽然想起什么，“下午的《基礎(chǔ)魔力學(xué)導(dǎo)論》是梅維絲教授講課，就是剛才阻止莉娜的那位。
她可是學(xué)院里最嚴(yán)的教授之一，我們得早點(diǎn)去占好位置。”
兩人簡單吃了點(diǎn)從家鄉(xiāng)帶的干糧當(dāng)午飯，歇了會(huì)兒，就往教學(xué)樓走。
《基礎(chǔ)魔力學(xué)導(dǎo)論》的教室是個(gè)環(huán)形階梯教室，中間是演示臺(tái)，西周墻上嵌著能實(shí)時(shí)顯示魔力流動(dòng)和法術(shù)模型的晶石板。
伊歌仁和米莎到得早，選了中間靠前的位置坐下。
新生們陸續(xù)進(jìn)來，伊歌仁注意到莉娜和她的跟班坐在了最前排。
莉娜好像感覺到伊歌仁的目光，回頭瞥了她一眼，眼神還是那么不屑。
鐘聲敲響時(shí)，梅維絲教授準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)教室。
她站在演示臺(tái)前，目光掃過全場，教室立刻安靜了。
“歡迎各位來到添彩學(xué)院。”
梅維絲教授聲音清晰有力，“從今天起，你們正式學(xué)習(xí)魔法。
開始前，誰能告訴我，什么是魔法？”
一個(gè)女生舉手：“魔法就是用魔力施展超自然力量的方法！”
“不夠準(zhǔn)確。”
梅維絲教授搖搖頭，“還有人補(bǔ)充嗎？”
莉娜自信地站起來：“魔法是理解世界本質(zhì)后，通過特定方式引導(dǎo)魔力，改變現(xiàn)實(shí)的藝術(shù)。”
“回答得很好。”
梅維絲教授贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，“請坐，弗拉梅爾小姐。”
她轉(zhuǎn)向全班：“魔法確實(shí)是藝術(shù)，但更是一門科學(xué)。
它建立在嚴(yán)格的法則和規(guī)律上。
要掌握這門藝術(shù)，首先得理解它的基礎(chǔ)——魔力。”
梅維絲教授輕輕一揮手，演示臺(tái)上浮現(xiàn)出一個(gè)復(fù)雜的三維模型，由無數(shù)發(fā)光的線條和節(jié)點(diǎn)組成。
“魔力，是存在于世間萬物里的基本能量。
它像空氣，無處不在；它像水流，能被引導(dǎo)。
我們魔法使，就是那些能感知、引導(dǎo)并操控這種能量的人。”
模型開始變化，展示魔力在不同環(huán)境下的流動(dòng)方式。
“每個(gè)人的魔力屬性都不同，主要分火、水、風(fēng)、土西大基礎(chǔ)屬性，還有由此衍生的冰、雷、光、暗等特殊屬性。
屬性不同，決定你們適合學(xué)什么類型的魔法。”
伊歌仁專注地聽著，這些知識(shí)對(duì)她全是新的。
在她長大的村子，從沒人這么系統(tǒng)地講過魔法是啥。
“而魔力的強(qiáng)度，我們通常用‘能級(jí)’來衡量。”
梅維絲教授繼續(xù)講，“從最低的魔法學(xué)徒，到傳說中的法神，每個(gè)等級(jí)對(duì)應(yīng)的魔力能級(jí)都有明確標(biāo)準(zhǔn)。”
“魔法學(xué)徒，初級(jí)魔導(dǎo)師，中級(jí)魔導(dǎo)師，高級(jí)魔導(dǎo)師，特級(jí)魔導(dǎo)師，大魔導(dǎo)師……最后，是法神。”