第5章
我愛上了另外一個我
你那道題的思路沒錯,但最后兩步代錯了數值?!?br>“粗心大意”——周敏吐出這四個字的時候,語氣像在下判決書,“高考允許你粗心嗎?”
何斯一的身體站在原地,一動不動,胡柚感覺到她的意識在劇烈地顫抖,不是恐懼,是一種被壓縮到極致的憤怒和委屈。
“**是你們學校的老師?”胡柚在心里問。
“班主任。教**的。”
“難怪你性格這么別扭,原來**是個教導主任型人格?!?br>“你有空說風涼話不如想想怎么從我身體里滾出去?!?br>“我想好了,”胡柚說,“幫你追那個陸辭?!?br>“什么?”
“我仔細分析了所有線索。你看,我死了,穿到你身上,這個邏輯結點一定是你有什么沒完成的心結。而我從你的記憶碎片里看到的,除了成績,就是陸辭?!?br>“你——”
“而且我發現,我對你的記憶讀取不是百分之百的,有些你能讀取我的,有些我能讀取你的,但都不完整。說明這個穿越機制不是完全融合型的,是部分交叉型的。按照穿越小說的邏輯套路,這種類型的故事線一定是以你的核心心結為驅動力的?!?br>何斯一震驚了:“你能不能不要把所有事情都當小說來分析?”
“不然呢?你給我一個更好的解釋?”
何斯一沉默了。
“那就這么定了,”胡柚宣布,“幫你追到陸辭,我回家。OK?”
“你是不是傻?”
“我是聰明?!?br>第二天中午,何斯一去食堂吃飯,陸辭正好坐到了她斜對面——也沒說話,就是坐那兒吃自己的飯。
何斯一的心跳瞬間飆了,筷子差點沒拿穩。
胡柚感受到了這個數據波動,立刻來了精神:“別緊張,聽我指揮。”
“你想干什么?”
“第一步,自信。表現自然一點,大大方方的。記住,你年級第三,你聰明漂亮,你有底氣。”
何斯一深呼吸了一下,肩膀微微展開了。
“第二步,制造接觸機會。他看到你了,現在,你對他點一下頭,就一下,不要多,然后繼續吃你的飯。”
何斯一照做了。陸辭微微愣了一下,隨即也點了一下頭。
“很好。第三步有點冒險,但你信我,”胡柚說,“你現在站起來,走過去,坐到他
何斯一的身體站在原地,一動不動,胡柚感覺到她的意識在劇烈地顫抖,不是恐懼,是一種被壓縮到極致的憤怒和委屈。
“**是你們學校的老師?”胡柚在心里問。
“班主任。教**的。”
“難怪你性格這么別扭,原來**是個教導主任型人格?!?br>“你有空說風涼話不如想想怎么從我身體里滾出去?!?br>“我想好了,”胡柚說,“幫你追那個陸辭?!?br>“什么?”
“我仔細分析了所有線索。你看,我死了,穿到你身上,這個邏輯結點一定是你有什么沒完成的心結。而我從你的記憶碎片里看到的,除了成績,就是陸辭?!?br>“你——”
“而且我發現,我對你的記憶讀取不是百分之百的,有些你能讀取我的,有些我能讀取你的,但都不完整。說明這個穿越機制不是完全融合型的,是部分交叉型的。按照穿越小說的邏輯套路,這種類型的故事線一定是以你的核心心結為驅動力的?!?br>何斯一震驚了:“你能不能不要把所有事情都當小說來分析?”
“不然呢?你給我一個更好的解釋?”
何斯一沉默了。
“那就這么定了,”胡柚宣布,“幫你追到陸辭,我回家。OK?”
“你是不是傻?”
“我是聰明?!?br>第二天中午,何斯一去食堂吃飯,陸辭正好坐到了她斜對面——也沒說話,就是坐那兒吃自己的飯。
何斯一的心跳瞬間飆了,筷子差點沒拿穩。
胡柚感受到了這個數據波動,立刻來了精神:“別緊張,聽我指揮。”
“你想干什么?”
“第一步,自信。表現自然一點,大大方方的。記住,你年級第三,你聰明漂亮,你有底氣。”
何斯一深呼吸了一下,肩膀微微展開了。
“第二步,制造接觸機會。他看到你了,現在,你對他點一下頭,就一下,不要多,然后繼續吃你的飯。”
何斯一照做了。陸辭微微愣了一下,隨即也點了一下頭。
“很好。第三步有點冒險,但你信我,”胡柚說,“你現在站起來,走過去,坐到他