備？”

是陳默的聲音。

夏梔的腳步瞬間黏在了光滑的大理石地面上。

心臟猛地一沉，剛才活動室的暖意被瞬間抽空。

“報告？

誰知道是不是東拼西湊，或者全靠她爸?jǐn)€的那些東西，”另一個男同學(xué)的聲音附和著，帶著點漫不經(jīng)心的調(diào)侃。

“就是，真搞不懂評委在想什么，”陳默冷笑一聲，聲音不大，卻極富穿透力，清晰地鉆進(jìn)夏梔的耳朵，“選個物理競賽拿過國獎的不更靠譜？

浪費時間在這種‘不務(wù)正業(yè)’上。”

他刻意加重了“不務(wù)正業(yè)”四個字，像冰水，兜頭澆下，澆得她四肢百骸都透著寒意。

那幾個聚在一起閑聊的男生背影模糊，但她能想象陳默此刻的表情——薄唇緊抿，下頜線條緊繃，鏡片后的眼神帶著他慣有的、審視物理題般的銳利和譏誚。

夏梔緊緊攥著手中那份被社長珍而重之交還的報告復(fù)印件，紙張邊緣勒得指節(jié)發(fā)白。

冰冷的寒意順著脊椎往上爬，讓她頭皮發(fā)麻。

她幾乎是強迫自己，像按掉一個刺耳的鬧鈴一樣，強行按下了洶涌而上的難過和委屈。

但這難受如此熟悉。

她想起無數(shù)次類似的場景： 初中的操場邊，她興奮地分享新認(rèn)出的夏季大三角，他嗤笑：“認(rèn)星星？

能當(dāng)飯吃？

多做幾道競賽題不比這強？”

社團(tuán)活動結(jié)束的深夜，她獨自在昏暗的天文臺抱著沉重的設(shè)備摸索調(diào)試，急得滿頭大汗。

他卻會悄無聲息地出現(xiàn)，一聲不吭地接過她手里的連接線，三下五除二調(diào)好赤道儀，嘴里卻依舊是那句冰冷的刻薄：“笨手笨腳。

下次再弄壞，自己賠。”

有一次她真的不小心刮花了社團(tuán)一個昂貴的目鏡，惶恐萬分，他卻一邊冷著臉斥責(zé)“說了你早晚搞壞”，一邊在她不知道的情況下，連續(xù)一個月放學(xué)后去便利店打工，用攢下的錢偷偷把賠款塞進(jìn)了器材室老師的抽屜。

她曾把這些解讀成他不善表達(dá)的、獨屬于他的“關(guān)心”。

就像兩顆別扭的伴星，靠得近了會灼傷彼此，離得遠(yuǎn)了又被引力牽扯。

他那冰冷的否定像一層堅硬的冰殼，包裹著內(nèi)里一些無法言說的、近乎別扭的保護(hù)欲。

這種扭曲的“為她好”，長久以來是她理解并容忍他那些傷人話語的依據(jù)。

可這一次不同。

這個名額，這