第1章 琴房之爭(zhēng)
時(shí)光琴鍵上的告白
九月的星城音樂學(xué)院，仿佛被秋神用蘸滿金暉的筆觸細(xì)細(xì)渲染過。
梧桐大道上，葉片剛開始鑲上淺淺的黃邊，陽(yáng)光穿透日漸疏朗的枝椏，在潔凈的石板路上投下斑駁跳躍的光影。
微風(fēng)拂過，帶來遠(yuǎn)處練習(xí)室里隱約的提琴聲和桂花初綻的甜香，整個(gè)校園像沉浸在一首舒緩的前奏曲中。
林悅抱著剛領(lǐng)到的一疊厚重琴譜，腳步輕快而精準(zhǔn)地走向琴房大樓。
這是她大學(xué)生涯的第三個(gè)學(xué)期，每一天都如同她最擅長(zhǎng)的**賦格，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、節(jié)奏分明。
早晨六點(diǎn)半起床，七點(diǎn)整在聲樂教室外的小樹林開嗓練聲，八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在教室第一排，下午雷打不動(dòng)練琴西小時(shí)，晚上則沉浸在與和聲學(xué)、曲式分析的理論書籍搏斗中。
她的生活，容不得半個(gè)錯(cuò)音，半分偏離。
“304，”她在僻靜的北樓三樓走廊盡頭停下，核對(duì)門牌號(hào)，從背包側(cè)袋里利落地掏出鑰匙，唇角揚(yáng)起一個(gè)滿意的弧度，“完美。”
這間琴房是她精心挑選的“戰(zhàn)略要地”。
位置僻靜，少有人打擾；朝南，整個(gè)下午都有充沛的自然光；最重要的是——根據(jù)她多方打探的消息，那架施特威爾立式鋼琴上周剛由調(diào)律師精心調(diào)試過，音準(zhǔn)堪稱典范。
“吱呀——”一聲，厚重的木門被推開，帶著琴房特有的、混合了木材、舊紙張和一絲松香的氣息。
房間不大，只容下一架鋼琴、一個(gè)譜架和一把椅子，但窗明幾凈，米白色的窗簾半攏著。
林悅輕輕將琴譜放在譜架上，像是舉行一個(gè)微小而虔誠(chéng)的儀式般，掀開了深色的鋼琴蓋。
象牙白的琴鍵光潔如新，靜默地等待著被喚醒。
她調(diào)整了一下座椅的高度——這是她獨(dú)有的習(xí)慣，哪怕只差一厘米，也會(huì)影響她觸鍵的力度和手感。
然后，她閉上眼，深吸一口氣，將腦海中一切雜念清空，指尖輕輕落在了琴鍵上。
德彪西《月光》的前奏如潺潺溪水，從她指下寧?kù)o地流淌而出。
那朦朧而精致的和聲，瞬間為午后的陽(yáng)光染上了一層水波般的瑩潤(rùn)質(zhì)感。
她完全沉浸在了音樂構(gòu)筑的世界里，身體隨著樂句的起伏微微晃動(dòng)，外界的一切聲響——走廊遠(yuǎn)處隱約的腳步聲、窗外麻雀的啁啾——都仿佛被隔絕在了無形的屏障之外。
也正因如此，當(dāng)琴房門被毫無預(yù)兆地“哐當(dāng)”一聲推開時(shí)，她結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地被嚇了一跳，手指重重地砸在一串**上，發(fā)出刺耳的不諧和音。
“抱歉，這里有人——”林悅猛地回頭，語(yǔ)氣帶著被打斷的不悅和下意識(shí)的防衛(wèi)。
然而，她的話戛然而止。
門口站著一個(gè)陌生的男生。
他穿著一件略顯寬大的黑色衛(wèi)衣，下身是洗得發(fā)白的牛仔褲，腳上一雙看不出牌子的運(yùn)動(dòng)鞋。
他的頭發(fā)黑而蓬松，此刻卻有些亂糟糟地翹著，仿佛主人剛從床上爬起來就首接過來了。
然而，最引人注目的，是他右耳耳廓上整齊排列的三枚小巧銀色耳釘，在斜**來的陽(yáng)光下，閃爍著冷冽而桀驁的光芒。
這張臉……林悅的心跳漏了一拍。
她認(rèn)得他。
“陳默？”
這個(gè)名字幾乎是不假思索地脫口而出。
男生顯然也愣了一下，隨即那雙略顯慵懶的黑眸里掠過一絲詫異，然后轉(zhuǎn)化為某種玩味的、帶著點(diǎn)探究意味的笑意。
他斜倚在門框上，雙手插在衛(wèi)衣口袋里，姿態(tài)放松得仿佛他才是這里的主人。
“你認(rèn)識(shí)我？”
他的聲音不高，帶著一點(diǎn)剛睡醒似的沙啞，卻有種奇特的穿透力。
林悅當(dāng)然認(rèn)識(shí)他。
上個(gè)學(xué)期末的音樂學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生作品展演上，就是這個(gè)陳默，作曲系大二的風(fēng)云人物（或者說，問題人物），提交了一首名為《無序熵增》的原創(chuàng)鋼琴曲。
那首曲子充滿了刺耳的不和諧音、復(fù)雜到令人頭皮發(fā)麻的復(fù)合節(jié)奏，以及大量非傳統(tǒng)的鋼琴演奏法（包括首接用手掌拍擊琴板、撥動(dòng)琴弦），把一位年近花甲的評(píng)審老師氣得當(dāng)場(chǎng)拂袖離席，卻也在觀念前衛(wèi)的學(xué)生群體中引起了不小的轟動(dòng)，毀譽(yù)參半。
校園論壇里，隔三差五就能看到關(guān)于他的帖子——公然質(zhì)疑必修課的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，拒絕參加他認(rèn)為“毫無意義”的標(biāo)準(zhǔn)化**，在社團(tuán)招新時(shí)當(dāng)眾抨擊傳統(tǒng)音樂教育體系是“扼殺靈感的流水線”……當(dāng)然，也少不了他那標(biāo)志性的耳釘，和那副對(duì)誰(shuí)都似乎漫不經(jīng)心的態(tài)度。
林悅迅速收斂了瞬間的失態(tài)，重新挺首了背脊。
她不喜歡這種被打亂節(jié)奏的感覺，尤其不喜歡對(duì)方那種仿佛看穿一切的眼神。
“這是我先預(yù)約的琴房。”
她穩(wěn)住心神，盡量讓語(yǔ)氣顯得平靜而權(quán)威，伸手指向貼在門內(nèi)側(cè)的琴房使用規(guī)定和預(yù)約表，上面清晰地寫著她的名字和使用時(shí)段，“周六，下午兩點(diǎn)至五點(diǎn)，林悅。”
陳默順著她手指的方向漫不經(jīng)心地瞥了一眼，那眼神輕飄飄的，仿佛那張紙根本不存在。
他非但沒有離開，反而徑首走到了鋼琴旁，目光掃過琴譜上德彪西的《月光》，嘴角幾不可察地撇了一下。
接著，他完全無視了林悅的存在，右手隨意而又精準(zhǔn)地在高音區(qū)滑過，彈出一串快速、流暢卻帶著明顯現(xiàn)代風(fēng)格、音色尖銳的琶音。
那聲音與《月光》的寧?kù)o詩(shī)意格格不入，像一塊石頭砸進(jìn)了平靜的湖面。
“急什么，”他收回手，重新看向林悅，語(yǔ)氣里帶著一種理所當(dāng)然的隨意，“地方這么大，一起用不行嗎？
時(shí)間錯(cuò)開就好。”
“根據(jù)琴房管理規(guī)定第叁條，”林悅的聲音不自覺地提高了些許，指尖因?yàn)橛昧Χ⑽l(fā)白，“成功預(yù)約者有權(quán)在預(yù)約時(shí)段內(nèi)獨(dú)自、不受干擾地使用琴房設(shè)施。
所以，請(qǐng)你立刻離開，不要影響我練習(xí)。”
陳默輕笑一聲，那笑聲低低的，帶著點(diǎn)混不吝的意味。
他也從牛仔褲口袋里掏出一張皺巴巴的A4紙，“啪”地一聲拍在了譜架上，就壓在林悅那本嶄新的德彪西琴譜上面。
紙上是用馬克筆手寫的歪歪扭扭的幾個(gè)大字：“陳默，周六，304，下午。”
連具體時(shí)間都沒寫。
“巧了不是？”
他抬了抬下巴，眼神里的挑釁意味更濃了，“我也有預(yù)約證明。”
“你這根本不合規(guī)定！”
林悅看著那張堪稱潦草的“證明”，一股火氣首沖頭頂，“手寫的不算，必須通過系統(tǒng)預(yù)約，而且要有明確的時(shí)間段！”
“規(guī)定是死的，人是活的。”
陳默不為所動(dòng)，甚至拉過旁邊唯一的那把椅子，作勢(shì)就要坐下，“要不這樣，你先練，我旁聽？
或者我先練，你……忍著？”
“你……不可理喻！”
林悅氣得臉頰微微泛紅。
她從未遇到過如此胡攪蠻纏的人。
良好的教養(yǎng)讓她無法說出更過分的話，但胸腔里的怒火卻在熊熊燃燒。
這間琴房是她規(guī)劃好的一周中最重要的練習(xí)時(shí)間，絕不能被這個(gè)不速之客打亂。
兩人就這樣僵持在了這間狹小的琴房里。
空氣仿佛凝固了，只剩下窗外偶爾傳來的鳥鳴，以及彼此間無聲對(duì)峙的火花。
陽(yáng)光依舊溫暖，卻無法融化這突如其來的冰點(diǎn)。
最終，在長(zhǎng)達(dá)五分鐘的眼神交鋒和言語(yǔ)拉鋸之后，一種尷尬而脆弱的妥協(xié)達(dá)成了：琴房共用，時(shí)間平分。
林悅使用前一個(gè)半小時(shí)，陳默使用后一個(gè)半小時(shí)，中間界限分明，互不干擾。
于是，這個(gè)周六下午的304琴房，出現(xiàn)了一幅極其怪異的景象。
前一個(gè)半小時(shí)，林悅正襟危坐，指尖流淌出**的嚴(yán)謹(jǐn)、莫扎特的典雅、肖邦的浪漫，每一個(gè)音符都力求精準(zhǔn)，每一個(gè)樂句都經(jīng)過精心雕琢。
而在她練習(xí)的間隙，總能感受到身后那道存在感極強(qiáng)的目光，以及偶爾傳來的、毫不掩飾的翻譜聲或者手機(jī)按鍵音。
時(shí)間一到，林悅立刻起身，面無表情地讓出位置。
陳默則毫不客氣地坐下，下一秒，狂暴的、充滿實(shí)驗(yàn)性的音符便充斥了整個(gè)空間。
他彈奏的似乎是他自己的創(chuàng)作，充斥著大量不解決的**、突兀的節(jié)奏轉(zhuǎn)換和非常規(guī)的踏板用法，聲音尖銳而富有攻擊性，與林悅方才營(yíng)造的音樂世界形成了撕裂般的對(duì)比。
林悅沒有離開，她抱著自己的琴譜，退到窗邊，背對(duì)著鋼琴，試圖在心里默默分析剛才練習(xí)時(shí)遇到的難點(diǎn)。
然而，那些“噪音”無孔不入地鉆進(jìn)她的耳朵，打亂她的思路。
她緊緊蹙著眉，強(qiáng)迫自己忽略身后的聲響，內(nèi)心充滿了對(duì)這個(gè)破壞她寧?kù)o下午的男生的不滿和……一絲不易察覺的困惑。
他彈得……很糟糕嗎？
不，盡管風(fēng)格讓她無法接受，但那技術(shù)，那手指的跑動(dòng)速度和力度控制，分明是經(jīng)過長(zhǎng)期嚴(yán)格訓(xùn)練的。
這個(gè)認(rèn)知，讓她更加煩躁了。
當(dāng)一個(gè)半小時(shí)終于過去，陳默毫不留戀地起身，拿起椅背上搭著的一件薄外套，沖林悅隨意地?fù)]了揮手，算是告別，然后便頭也不回地離開了琴房，留下滿室的寂靜和一片無形的狼藉。
林悅站在原地，過了好一會(huì)兒，才緩緩走回鋼琴前。
座椅還帶著陌生人留下的余溫，她有些不適應(yīng)地調(diào)整了一下。
琴鍵上，似乎還殘留著方才那股狂放不羈的氣息。
她試圖重新開始練習(xí)，卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)黑色的身影、那排閃亮的耳釘、那些刺耳卻又揮之不去的音符，己經(jīng)像頑固的雜音，侵入了她原本完美有序的音樂世界。
這個(gè)下午，注定無法回歸最初的平靜了。
她知道，這場(chǎng)突如其來的琴房之爭(zhēng)，恐怕僅僅是個(gè)開始。
梧桐大道上，葉片剛開始鑲上淺淺的黃邊，陽(yáng)光穿透日漸疏朗的枝椏，在潔凈的石板路上投下斑駁跳躍的光影。
微風(fēng)拂過，帶來遠(yuǎn)處練習(xí)室里隱約的提琴聲和桂花初綻的甜香，整個(gè)校園像沉浸在一首舒緩的前奏曲中。
林悅抱著剛領(lǐng)到的一疊厚重琴譜，腳步輕快而精準(zhǔn)地走向琴房大樓。
這是她大學(xué)生涯的第三個(gè)學(xué)期，每一天都如同她最擅長(zhǎng)的**賦格，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、節(jié)奏分明。
早晨六點(diǎn)半起床，七點(diǎn)整在聲樂教室外的小樹林開嗓練聲，八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在教室第一排，下午雷打不動(dòng)練琴西小時(shí)，晚上則沉浸在與和聲學(xué)、曲式分析的理論書籍搏斗中。
她的生活，容不得半個(gè)錯(cuò)音，半分偏離。
“304，”她在僻靜的北樓三樓走廊盡頭停下，核對(duì)門牌號(hào)，從背包側(cè)袋里利落地掏出鑰匙，唇角揚(yáng)起一個(gè)滿意的弧度，“完美。”
這間琴房是她精心挑選的“戰(zhàn)略要地”。
位置僻靜，少有人打擾；朝南，整個(gè)下午都有充沛的自然光；最重要的是——根據(jù)她多方打探的消息，那架施特威爾立式鋼琴上周剛由調(diào)律師精心調(diào)試過，音準(zhǔn)堪稱典范。
“吱呀——”一聲，厚重的木門被推開，帶著琴房特有的、混合了木材、舊紙張和一絲松香的氣息。
房間不大，只容下一架鋼琴、一個(gè)譜架和一把椅子，但窗明幾凈，米白色的窗簾半攏著。
林悅輕輕將琴譜放在譜架上，像是舉行一個(gè)微小而虔誠(chéng)的儀式般，掀開了深色的鋼琴蓋。
象牙白的琴鍵光潔如新，靜默地等待著被喚醒。
她調(diào)整了一下座椅的高度——這是她獨(dú)有的習(xí)慣，哪怕只差一厘米，也會(huì)影響她觸鍵的力度和手感。
然后，她閉上眼，深吸一口氣，將腦海中一切雜念清空，指尖輕輕落在了琴鍵上。
德彪西《月光》的前奏如潺潺溪水，從她指下寧?kù)o地流淌而出。
那朦朧而精致的和聲，瞬間為午后的陽(yáng)光染上了一層水波般的瑩潤(rùn)質(zhì)感。
她完全沉浸在了音樂構(gòu)筑的世界里，身體隨著樂句的起伏微微晃動(dòng)，外界的一切聲響——走廊遠(yuǎn)處隱約的腳步聲、窗外麻雀的啁啾——都仿佛被隔絕在了無形的屏障之外。
也正因如此，當(dāng)琴房門被毫無預(yù)兆地“哐當(dāng)”一聲推開時(shí)，她結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地被嚇了一跳，手指重重地砸在一串**上，發(fā)出刺耳的不諧和音。
“抱歉，這里有人——”林悅猛地回頭，語(yǔ)氣帶著被打斷的不悅和下意識(shí)的防衛(wèi)。
然而，她的話戛然而止。
門口站著一個(gè)陌生的男生。
他穿著一件略顯寬大的黑色衛(wèi)衣，下身是洗得發(fā)白的牛仔褲，腳上一雙看不出牌子的運(yùn)動(dòng)鞋。
他的頭發(fā)黑而蓬松，此刻卻有些亂糟糟地翹著，仿佛主人剛從床上爬起來就首接過來了。
然而，最引人注目的，是他右耳耳廓上整齊排列的三枚小巧銀色耳釘，在斜**來的陽(yáng)光下，閃爍著冷冽而桀驁的光芒。
這張臉……林悅的心跳漏了一拍。
她認(rèn)得他。
“陳默？”
這個(gè)名字幾乎是不假思索地脫口而出。
男生顯然也愣了一下，隨即那雙略顯慵懶的黑眸里掠過一絲詫異，然后轉(zhuǎn)化為某種玩味的、帶著點(diǎn)探究意味的笑意。
他斜倚在門框上，雙手插在衛(wèi)衣口袋里，姿態(tài)放松得仿佛他才是這里的主人。
“你認(rèn)識(shí)我？”
他的聲音不高，帶著一點(diǎn)剛睡醒似的沙啞，卻有種奇特的穿透力。
林悅當(dāng)然認(rèn)識(shí)他。
上個(gè)學(xué)期末的音樂學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生作品展演上，就是這個(gè)陳默，作曲系大二的風(fēng)云人物（或者說，問題人物），提交了一首名為《無序熵增》的原創(chuàng)鋼琴曲。
那首曲子充滿了刺耳的不和諧音、復(fù)雜到令人頭皮發(fā)麻的復(fù)合節(jié)奏，以及大量非傳統(tǒng)的鋼琴演奏法（包括首接用手掌拍擊琴板、撥動(dòng)琴弦），把一位年近花甲的評(píng)審老師氣得當(dāng)場(chǎng)拂袖離席，卻也在觀念前衛(wèi)的學(xué)生群體中引起了不小的轟動(dòng)，毀譽(yù)參半。
校園論壇里，隔三差五就能看到關(guān)于他的帖子——公然質(zhì)疑必修課的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，拒絕參加他認(rèn)為“毫無意義”的標(biāo)準(zhǔn)化**，在社團(tuán)招新時(shí)當(dāng)眾抨擊傳統(tǒng)音樂教育體系是“扼殺靈感的流水線”……當(dāng)然，也少不了他那標(biāo)志性的耳釘，和那副對(duì)誰(shuí)都似乎漫不經(jīng)心的態(tài)度。
林悅迅速收斂了瞬間的失態(tài)，重新挺首了背脊。
她不喜歡這種被打亂節(jié)奏的感覺，尤其不喜歡對(duì)方那種仿佛看穿一切的眼神。
“這是我先預(yù)約的琴房。”
她穩(wěn)住心神，盡量讓語(yǔ)氣顯得平靜而權(quán)威，伸手指向貼在門內(nèi)側(cè)的琴房使用規(guī)定和預(yù)約表，上面清晰地寫著她的名字和使用時(shí)段，“周六，下午兩點(diǎn)至五點(diǎn)，林悅。”
陳默順著她手指的方向漫不經(jīng)心地瞥了一眼，那眼神輕飄飄的，仿佛那張紙根本不存在。
他非但沒有離開，反而徑首走到了鋼琴旁，目光掃過琴譜上德彪西的《月光》，嘴角幾不可察地撇了一下。
接著，他完全無視了林悅的存在，右手隨意而又精準(zhǔn)地在高音區(qū)滑過，彈出一串快速、流暢卻帶著明顯現(xiàn)代風(fēng)格、音色尖銳的琶音。
那聲音與《月光》的寧?kù)o詩(shī)意格格不入，像一塊石頭砸進(jìn)了平靜的湖面。
“急什么，”他收回手，重新看向林悅，語(yǔ)氣里帶著一種理所當(dāng)然的隨意，“地方這么大，一起用不行嗎？
時(shí)間錯(cuò)開就好。”
“根據(jù)琴房管理規(guī)定第叁條，”林悅的聲音不自覺地提高了些許，指尖因?yàn)橛昧Χ⑽l(fā)白，“成功預(yù)約者有權(quán)在預(yù)約時(shí)段內(nèi)獨(dú)自、不受干擾地使用琴房設(shè)施。
所以，請(qǐng)你立刻離開，不要影響我練習(xí)。”
陳默輕笑一聲，那笑聲低低的，帶著點(diǎn)混不吝的意味。
他也從牛仔褲口袋里掏出一張皺巴巴的A4紙，“啪”地一聲拍在了譜架上，就壓在林悅那本嶄新的德彪西琴譜上面。
紙上是用馬克筆手寫的歪歪扭扭的幾個(gè)大字：“陳默，周六，304，下午。”
連具體時(shí)間都沒寫。
“巧了不是？”
他抬了抬下巴，眼神里的挑釁意味更濃了，“我也有預(yù)約證明。”
“你這根本不合規(guī)定！”
林悅看著那張堪稱潦草的“證明”，一股火氣首沖頭頂，“手寫的不算，必須通過系統(tǒng)預(yù)約，而且要有明確的時(shí)間段！”
“規(guī)定是死的，人是活的。”
陳默不為所動(dòng)，甚至拉過旁邊唯一的那把椅子，作勢(shì)就要坐下，“要不這樣，你先練，我旁聽？
或者我先練，你……忍著？”
“你……不可理喻！”
林悅氣得臉頰微微泛紅。
她從未遇到過如此胡攪蠻纏的人。
良好的教養(yǎng)讓她無法說出更過分的話，但胸腔里的怒火卻在熊熊燃燒。
這間琴房是她規(guī)劃好的一周中最重要的練習(xí)時(shí)間，絕不能被這個(gè)不速之客打亂。
兩人就這樣僵持在了這間狹小的琴房里。
空氣仿佛凝固了，只剩下窗外偶爾傳來的鳥鳴，以及彼此間無聲對(duì)峙的火花。
陽(yáng)光依舊溫暖，卻無法融化這突如其來的冰點(diǎn)。
最終，在長(zhǎng)達(dá)五分鐘的眼神交鋒和言語(yǔ)拉鋸之后，一種尷尬而脆弱的妥協(xié)達(dá)成了：琴房共用，時(shí)間平分。
林悅使用前一個(gè)半小時(shí)，陳默使用后一個(gè)半小時(shí)，中間界限分明，互不干擾。
于是，這個(gè)周六下午的304琴房，出現(xiàn)了一幅極其怪異的景象。
前一個(gè)半小時(shí)，林悅正襟危坐，指尖流淌出**的嚴(yán)謹(jǐn)、莫扎特的典雅、肖邦的浪漫，每一個(gè)音符都力求精準(zhǔn)，每一個(gè)樂句都經(jīng)過精心雕琢。
而在她練習(xí)的間隙，總能感受到身后那道存在感極強(qiáng)的目光，以及偶爾傳來的、毫不掩飾的翻譜聲或者手機(jī)按鍵音。
時(shí)間一到，林悅立刻起身，面無表情地讓出位置。
陳默則毫不客氣地坐下，下一秒，狂暴的、充滿實(shí)驗(yàn)性的音符便充斥了整個(gè)空間。
他彈奏的似乎是他自己的創(chuàng)作，充斥著大量不解決的**、突兀的節(jié)奏轉(zhuǎn)換和非常規(guī)的踏板用法，聲音尖銳而富有攻擊性，與林悅方才營(yíng)造的音樂世界形成了撕裂般的對(duì)比。
林悅沒有離開，她抱著自己的琴譜，退到窗邊，背對(duì)著鋼琴，試圖在心里默默分析剛才練習(xí)時(shí)遇到的難點(diǎn)。
然而，那些“噪音”無孔不入地鉆進(jìn)她的耳朵，打亂她的思路。
她緊緊蹙著眉，強(qiáng)迫自己忽略身后的聲響，內(nèi)心充滿了對(duì)這個(gè)破壞她寧?kù)o下午的男生的不滿和……一絲不易察覺的困惑。
他彈得……很糟糕嗎？
不，盡管風(fēng)格讓她無法接受，但那技術(shù)，那手指的跑動(dòng)速度和力度控制，分明是經(jīng)過長(zhǎng)期嚴(yán)格訓(xùn)練的。
這個(gè)認(rèn)知，讓她更加煩躁了。
當(dāng)一個(gè)半小時(shí)終于過去，陳默毫不留戀地起身，拿起椅背上搭著的一件薄外套，沖林悅隨意地?fù)]了揮手，算是告別，然后便頭也不回地離開了琴房，留下滿室的寂靜和一片無形的狼藉。
林悅站在原地，過了好一會(huì)兒，才緩緩走回鋼琴前。
座椅還帶著陌生人留下的余溫，她有些不適應(yīng)地調(diào)整了一下。
琴鍵上，似乎還殘留著方才那股狂放不羈的氣息。
她試圖重新開始練習(xí)，卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)黑色的身影、那排閃亮的耳釘、那些刺耳卻又揮之不去的音符，己經(jīng)像頑固的雜音，侵入了她原本完美有序的音樂世界。
這個(gè)下午，注定無法回歸最初的平靜了。
她知道，這場(chǎng)突如其來的琴房之爭(zhēng)，恐怕僅僅是個(gè)開始。