，南千世，一個(gè)溫柔甜美還勵(lì)志這個(gè)學(xué)期當(dāng)清冷美人的女子。此時(shí)此刻四仰八叉的像只青蛙一樣仰倒在野狐中學(xué)人來人往的校門口。，哇，校門口的櫻花都被風(fēng)吹起來了還挺唯美的耶，和這湛藍(lán)的天空配色相襯…才怪啊！“嘖嘖，撞到人了…要不是你非要比賽我才不會(huì)撞到人！哈！你還怪上我了蠢侑！難道不怪你嗎豬治！！”，那邊那兩個(gè)罪魁禍?zhǔn)自谀抢镄÷曊f什么啊！不知道先把我扶起來再逼*嗎！，看著面前兩個(gè)快要掐起來的復(fù)制粘貼人，內(nèi)心竟毫無起伏。大概是內(nèi)核強(qiáng)大的原因吧，不愧是媽**女兒。
我拍了拍自已一身的土灰，掃了眼兩個(gè)已經(jīng)上手掐架的雙胞胎，秉承著"能省則省麻煩遠(yuǎn)離我"的思想理念開口：“那個(gè)，沒事的話我就走了，不然待會(huì)老師要過來了。”

完全沒聽見嘛，已經(jīng)滾到地上去了。

算了，我嘆了口氣，抬腳準(zhǔn)備離開。活該被罵吧該死的家伙被老師罵死吧。

“喂你們?nèi)齻€(gè)在校門口干什么！是哪個(gè)班的給我過來！！”一聲尖銳爆鳴，沙啞的氣鍋嗓音嚇得我一個(gè)哆嗦，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的扭過腦袋。

包括那對(duì)雙胞胎。

年邁的疑似是教導(dǎo)主任的老師駝著背，他健步如飛手里拿著藍(lán)色的記錄本嗖的一下就過來。活像個(gè)人機(jī)一樣，他拿著本子的手指從我們?nèi)齻€(gè)的腦袋頂頂上堪堪掃過：“過來！”。

我率先認(rèn)慫：“老師我錯(cuò)了…”

雙胞胎臉上露出一副“你個(gè)叛徒竟然敢背信棄義！”的驚慌與唾棄神態(tài)。切，搞得我和他們很熟一樣。

兩個(gè)玩意兒你看我我看你，最后選擇在真理面前低頭：“老師對(duì)不起…”

大概是看在我們?nèi)齻€(gè)長(zhǎng)著和高年級(jí)不一樣的嫩，眼里還閃爍著清澈的愚蠢，教導(dǎo)主任看著我們?nèi)齻€(gè)低的一個(gè)比一個(gè)低的腦袋最后嘖了一聲：“唉，你們是新生吧，這次就算了，下次再犯就不行了啊。”

我們?nèi)齻€(gè)人頭點(diǎn)的和篩子一樣目送老師遠(yuǎn)去。

這個(gè)時(shí)候宮侑才想起去關(guān)心那個(gè)剛剛被撞飛到被劃到戰(zhàn)友圈子里的人，“我說你啊———”但轉(zhuǎn)過腦袋去找人的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)人都不見了，只留下地上被躺出來的一圈沙土的輪廓。

他尖叫：“人呢！”

宮治指了指校門的方向，一臉憨憨的樣子：“剛剛老師一走她就跑了…”

“哈！！”

*

沒錯(cuò)，我沒有一點(diǎn)骨氣的逃跑了，但是請(qǐng)不要把我和逃兵劃到一個(gè)圈子上，因?yàn)檫@是我為了捍衛(wèi)我安穩(wěn)的國(guó)中生活而做出的巨大努力。

走進(jìn)教室的時(shí)候我看見我的好友，春井冬希高高興興地沖我招手，兩條辮子甩的像風(fēng)火輪。

“小南小南！這里這里！”她的面部肌肉和渾身的每一個(gè)細(xì)胞都在積極的向我指向她身邊的位子，連頭發(fā)絲都在努力。

我把包放在她身邊的位置上，順勢(shì)坐下。倒數(shù)第二排，離王的故鄉(xiāng)很近，連窗戶外的陣陣涼風(fēng)與陽光都恰到好處的光顧。

我為她點(diǎn)贊。

“話說你怎么來這么晚啊。”她抬手看了看表，“不會(huì)是起晚了吧…”

“唉…別提了。”我做了一個(gè)漫畫美少女一模一樣的撩發(fā)動(dòng)作，手托腮淡淡的掃向窗外，用一種和我外貌極為不搭的語氣回復(fù)她“要不是今天來的時(shí)候出了意外，我肯定———”

“肯定什么？”

啊？

幻聽嗎，怎么和那個(gè)傻狍子一個(gè)聲呢？

“哦，是今天早上的那個(gè)女生。”

啊啊啊？？

我的好閨閨**牛奶看著站在我后面的兩個(gè)復(fù)制粘貼人，她戳我：“你認(rèn)識(shí)嗎？”

我看著兩個(gè)人非常順暢的落座與我的背后，帥氣的外貌引得班上無數(shù)女孩子們側(cè)目。宮侑撩了一把頭發(fā)就差把腳翹在桌上了，宮治則是老實(shí)的和我問好并為早上的不愉快道歉。

我看見春井的表情，笑的極為扭曲卻還努力憋著沒有笑出聲，肩膀一聳一聳的好像抽筋了一樣。伴隨著老師走進(jìn)教室，上課鈴響起猶如完結(jié)曲一樣充滿死亡的氣息，誒，我怎么好像還聽見了背后傳來了一陣陰笑…

啊嘞 我安穩(wěn)的國(guó)中生活好像從一開始就完結(jié)了呢？